Διαφέρει ελάχιστα από την ανάρτηση του Διονύση:
Χρησιμοποιεί λιγότερα μαθηματικά.
Το χέρι μου θα αποτελέσει πηγή κύματος.
Θα προκαλέσει έναν ισοσκελή τριγωνικό παλμό.
Αυτός θα διαδοθεί σε χορδή μεγάλου μήκους με ταχύτητα 2 m/s.
Για να καταφέρει αυτό, το χέρι θα κινηθεί με σταθερή ταχύτητα 0,1 m/s προς τα πάνω για μέχρι να διανύσει 10 cm.
Έπειτα θα κινηθεί προς τα κάτω με ταχύτητα ίδιου μέτρου μέχρι να επιστρέψει στην θέση y = 0.
![]()
Δεν κάνεις μπάχαλο την ανάρτηση. Αντίθετα η ανάρτηση πέτυχε.
Όταν προκαλεί κάτι συζητήσεις πετυχαίνει.
Η επιγραφή είναι θέμα μιας ωραίας συζήτησης. Μπορεί ένας να συσκοτίσει ένα πρόβλημα ακόμα και λύνοντάς το σωστά.
Το είχαμε πάθει στο 2ο έτος με τις Λαγκρανζιανές, όπου λύναμε προβλήματα και δεν καταλαβαίναμε το φαινόμενο καθόλου.
Οι τελευταίες συζητήσεις για την δυναμική ενέργεια μας βοηθούν να καταλάβουμε το φαινόμενο.
Όταν το καταλαβαίνεις, κάνεις και καλύτερη επεξεργασία. Αν μάλιστα κάποιο λάθος κάνεις, το βρίσκεις διότι αντιπαρατίθεται με την φυσική σου διαίσθηση.
Kαλησπέρα παιδιά.Πολύ καλή η τελευταία παραπομπή.Συνδυάζει και τιs ταχύτητεs και τιs επιταχύνσειs.Θα τη μελετήσω με άνεση χρόνου το Σαββατοκύριακο.
Καλησπέρα,
η επιτάχυνση κατευθύνεται προς το κέντρο ενός νοητού κύκλου – δηλαδή προς το κοίλο μέρος της καμπύλης και κατακόρυφα για εμάς εφόσον δεν έχουμε μετακινήσεις των σημείων κατά τον άξονα χ.
Γιάννη σοφή και σαφής εφαρμογή η ανάρτησή σου .
Διονύση διαφωτιστικότατες ( αλλά και προκλητικότατες ) οι προσθήκες – παρεμβάσεις σου.
Με ξάφνιασες με τα ερωτήματα στον τριγωνικό παρ' ότι είχα μελετήσει και είχα ασχοληθεί με την καλοκαιρινή σου αντίστοιχη ανάρτηση για τις ταχύτητες και τις επιταχύνσεις στο αρμονικό οδεύον κύμα ( και πριν ένα μήνα με την σύγκριση των στάσιμων ).
Ελπίζω να επηρεάσετε όσους σκέφτονται την αναμόρφωση της διδακτικής της κυματικής και να αποθαρρύνετε όσους σκέφτονται θέματα Πανελλαδικών σχετικά με δυναμικές ενέργειες …
Να στε καλά αλλά με δυσκολία προλαβαίνω να παρακολουθω όλες τις αναρτήσεις …
Ευχαριστώ Μήτσο.
Η δυναμική ενέργεια τμήματος του ελαστικού μέσου δεν έχει προφανώς θέση σε εξετάσεις.