Το στερεό s του σχήματος, αποτελείται από δύο κολλημένους ομοαξονικούς ομογενείς κυλίνδρους με ακτίνες R=0,4m και r= ½R αντίστοιχα. Το στερεό s μπορεί να στρέφεται χωρίς τριβές γύρω από οριζόντιο άξονα ο οποίος ταυτίζεται με τον άξονα των κυλίνδρων που συνδέει τα κέντρα των δύο βάσεων. Γύρω από τον μικρό κύλινδρο έχουμε τυλίξει ένα μη εκτατό και αμελητέου βάρους νήμα, στο άλλο άκρο του οποίου έχουμε δέσει ένα σώμα Σ. Γύρω από τον μεγάλο κύλινδρο αντίθετα, έχουμε τυλίξει ένα άλλο, όμοιο με το προηγούμενο, νήμα και ασκώντας στο άκρο του Α μια δύναμη F, μέτρου F=10Ν, ισορροπούμε όλο το σύστημα, όπως στο σχήμα.
i) Να υπολογιστεί η μάζα του σώματος Σ.
ii) Διπλασιάζουμε το μέτρο της ασκούμενης δύναμης F με αποτέλεσμα τη στιγμή t1 που το άκρο του νήματος Α έχει μετατοπισθεί κατά d=1,6m, να έχει ταχύτητα μέτρου υΑ=2m/s.
α) Να υπολογιστεί η ενέργεια που μεταφέρθηκε στο σύστημα μέσω του έργου της δύναμης.
β) Να βρεθεί η ροπή αδράνειας του στερεού s.
iii) Για τη χρονική στιγμή t1 να υπολογιστούν:
α) Η ισχύς της δύναμης F
β) Ο ρυθμός μεταβολής της μηχανικής ενέργειας του στερεού s και του σώματος Σ.
γ) Ο ρυθμός μεταβολής της στροφορμής, ως προς τον άξονα Ο περιστροφής:
γ1) του σώματος Σ, γ2) του στερεού s, γ3) του συστήματος.
Δίνεται ότι ένα υλικό σημείο το οποίο κινείται με ταχύτητα υ, παρουσιάζει ως προς ένα τυχαίο σημείο Γ, στροφορμή μέτρου L=mυ∙d, όπου d η απόσταση του σημείου Γ από τον φορέα της δύναμης, με κατεύθυνση όπως στο σχήμα. Δίνεται επίσης g=10m/s2.
ή
Ένα σύστημα σε ισορροπία και επιτάχυνση
Ένα σύστημα σε ισορροπία και επιτάχυνση
![]()

Καλημερα !
Διονυση πολυ ξεκαθαρισμα του θεματος που εθεσε εχθες ο Δ.Μητροπουλος κανεις με αυτη την αναρτηση !
Η ευρεση των δυναμεων , ταση νηματος , και η χρηση της στα επιμερους ερωτηματα που εχεις θεσει δινει μια λεπτομερεια στο τι ακριβως συμβαινει .
Να πω οτι η (dWf/dt) = (dKs/dt) + (dEμηχ(Σ)/dt) . Σε αυτο το σημειο να πω οτι οσο προσφερει στην μοναδα του χρονου η ταση του νηματος στο σωμα Σ τοσο ακριβως αφαιρει απο το στερεο . Μιας και οι τασεις του νηματος αυτου στα ακρα του ειναι ισες στο μετρο και αντιθετης φορας και τα σημεια εφαρμογης του εχουν καθε στιγμη την ιδια ταχυτητα . Οποτε οι δυναμεις αυτες δεν επηρεαζουν ενεργειακα το συστημα τροχαλια – σωμα .
(Αν θελουμε να "κοψουμε" δρομο η επιταχυνση του Α ειναι α1= υα^2 /2d = 1.25 m/s^2 —> aγ=α1/R=25/8 r/s^2 —–> ασ = αγ*(R/2) =5/8 m/s^2 αλλα ειπαμε ο σκοπος ειναι αλλος ! )
Διονύση καλημέρα
Πολύ καλη ασκηση. Οι ενεργειακοί μετασχηματισμοι είναι ένα κεφάλαιο που ταλανίζει τους μαθητές. Τα ερωτήματα των ισχυων πολύ καλά. Θα γίνει στην επανάληψη.
Καλό μεσημέρι, Διονύση πολύ ωραία πρόταση που εξετάζει "τίμια "τον υποψήφιο.Νομίζω ότι η αναφορά που δίνεις στην εκφώνηση για τον τύπο L=mυd αποτελεί και τον μοναδικό τρόπο ένταξης της σχέσης στην εξεταστική διαδικασία, όλα τα άλλα είναι "ψάρεμα σε θολά νερά".
Καλησπέρα συνάδελφοι.
Κώστα, Χρήστο και Ξενοφώντα σας ευχαριστώ για το σχολιασμό.
Και γω νομίζω ότι Ξενοφώντα, ότι το να δοθεί μια διευκρίνηση-δεδομένο, όπως παραπάνω, ίσως είναι το καλύτερο που μπορεί να γίνει, στη φάση των εξετάσεων…
Θα μπορούσε βέβαια να είχαμε μια "οδηγία διδασκαλίας" από το ΙΕΠ, στην αρχή της χρονιάς, αλλά αυτό είναι δυστυχώς…. αδύνατο!
Ακατανόητη αυτή η θέση του ΙΕΠ, για μένα…