by 
Α. Το ορίτζιναλ…
Δύο ομόκεντροι και συνεπίπεδοι κυκλικοί αγωγοί με ακτίνες L1=1m και L2=2m, είναι τοποθετημένοι σε ομογενές μαγνητικό πεδίο Β=5Τ. Οι αγωγοί δεν έχουν ωμική αντίσταση και το επίπεδό τους είναι κάθετο προς την ένταση του μαγνητικού πεδίου. Οι αγωγοί έχουν μικρά διάκενα στα σημεία Α και Δ και τα άκρα Α, Δ είναι συνδεδεμένα με ωμική αντίσταση R1=600Ω. Ένας ευθύγραμμος και σταθερής διατομής ομογενής αγωγός ΚΓ μήκους L=2,5m περιστρέφεται χωρίς τριβές περί το κέντρο Κ και επί του επιπέδου των κυκλικών αγωγών, με σταθερή γωνιακή ταχύτητα ω=10rad/sec. Ο ευθύγραμμος αυτός αγωγός εφάπτεται με τους κυκλικούς αγωγούς. Η ωμική αντίσταση του αγωγού ΚΓ είναι R=1000Ω. Να βρεθεί:
α) Η αναπτυσσόμενη Η.Ε.Δ.
β) Η ένταση και η φορά του ρεύματος που διαρρέει την αντίσταση R1.
γ) Η διαφορά δυναμικού μεταξύ των σημείων Α και Δ.
δ) Η δύναμη F, η οποία βρίσκεται επί του επιπέδου των κυκλικών αγωγών και ασκείται στο σημείο Γ καθέτως προς τον αγωγό ΚΓ, τον οποίο και περιστρέφει.
B. Το μεταλλαγμένο…
Συνέχεια στο blogspot ή σε word ή σε pdf
Κώστα και Διονύση καλησπέρα
Κώστα το 93 έδωσε και ο αδερφός μου και εγώ παρόλο που ήμουν μικρός τότε (11 ετών) το θυμάμαι πολύ καλά για τους λόγους που αναφέρεις.
Διονύση φαντάζομαι εννοείς περισσότερο το δεύτερο θέμα ως η αφορμή για την γραφή ερωτήσεων κρίσεως.
Υπόψην δεν ήταν χωρισμένα τα χρονικά διαστήματα όπως στο παρακάτω σχήμα.
Το θέμα
Ένας μικρός κυκλικός αγώγιμος βρόχος έχει αντίσταση R.
Ο βρόχος είναι αμελητέας μάζας και κινείται με σταθερή ταχύτητα υ κατά μήκος του άξονα ενός κυλινδρικού πηνίου πεπερασμένου μήκους και κυκλικής διατομής.
Ο άξονας του πηνίου τέμνει κάθετα το επίπεδο του βρόχου και διέρχεται από το κέντρο του. Ο βρόχος τη χρονική στιγμή t=0 βρίσκεται στο εσωτερικό και στο κέντρο του πηνίου.
Το πηνίο διαρρέεται από σταθερό ρεύμα και δημιουργεί μαγνητικό πεδίο τόσο στο εσωτερικό του, όσο και εξωτερικά.
Δίνεται η γραφική παράσταση της μαγνητικής ροής Φ η οποία διέρχεται από το βρόχο σε συνάρτηση με το χρόνο t.
Σχεδιάστε ποιοτικά την εξάρτηση από το χρόνο των ακολούθων μεγεθών:
1) της ΗΕΔ που αναπτύσσετε στο βρόχο.
2) της ισχύος που καταναλίσκεται στο βρόχο και
3) της εξωτερικής δύναμης που ασκείται επί του βρόχου.
Σχεδιάστε ένα απλό σχήμα όπου να φαίνεται και η φορά της δύναμης αυτής κατά μία χρονική στιγμή και δικαιολογήστε την απάντησή σας.
Η Διευκρινιση που περιμεναμε ειχε ερθει απο το υπουργειο!!! Αγωνια! και….. Ο "βρογχος" να γινει "βροχος" μιλαμε για εμπαιγμο χαχαχαχα. Να πω την αληθεια δεν μπηκα ποτε στη διαδικασια (δεν ξερω τον λογο) να τα μελετησω ξανα οποτε δεν εχω αποψη.. Νομιζω ροπες ηταν τοτε στην β λυκειου… καποιοι δυνατοι τοτε ειχαν λυσει ενεργειακα θυμαμαι το στρεφομενο F*s1-FL*s2=ΔΚ=0.. Η μνημη τα εχει αποθησει ολα .. θυμαμαι μονο μεμονομενα οπως αυτο με τη διευκρινηση..
Χρήστο εγώ δεν θα το άλλαζα….στη συγκεκριμένη
Θα το κράταγα στα υπ' όψη για άλλη ανάρτηση
Χαρά στο κουράγιο σου….
Νομίζω Κώστα το 1993 τα θέματα ήταν πιο δύσκολα από το 2005
Δεν αμφισβητώ την καλή πρόθεση των θεματοδοτών, αλλά όταν
υπάρχει κατοχύρωση βαθμολογίας στη φυσική από προηγούμενες χρονιές,
πρέπει να μην έχεις καμία επαφή με την πραγματικότητα για να βάζεις
θέματα αυτού του επιπέδου….
Συγκρίνονται τα θέματα του 1991 και 1992 με αυτά του 93;;;;
Καλημέρα Χρήστο.
Ναι, σε αυτό το ερώτημα αναφέρομαι, όπου η γραφική παράσταση (χωρίς τα χρονικά διαστήματα) είχε χαραχτεί με το χέρι και οι μαθητές ψάχνανε για γωνίες (στον κύκλο!!!), αλλά και στο πόσο προχωρημένα ήταν τα ερωτήματα…
Ενώ και οι δύο ασκήσεις (η παραπάνω και αυτή με τις ωθήσεις που έβαλε δίπλα ο Θοδωρής) ήταν πολύ δύσκολες, το ερώτημα αυτό έκαψε κόσμο… Έβλεπες καλό μαθητή (το φώναζε το γραπτό του) να χάνεται. Να γράφει κάτι σωστό και μετά να το αναιρεί, να κάνει σχήμα, να το σβήνει. Να ξανασχεδιάζει και να προσπαθεί να βρει πού θα βάλει την πηγή και πώς το ρεύμα. Να έχει να κάνει ποιοτικό διάγραμμα της ισχύος!!! που καταναλίσκεται στο βρόχο!!!
Χαμός…