Πόσο είναι το μέγιστο βεληνεκές μιας φλέβας και από ποιους παράγοντες εξαρτάται; Ποια είναι τα σωστά και ποια τα λάθος σχήματα; Τι συμβαίνει με τις συμμετρικές οπές και τι όταν το δοχείο βρίσκεται σε βάθρο; Τέλος, που συναντιόνται δύο φλέβες από το ίδιο δοχείο και υπό ποιες προϋποθέσεις συμβαίνει αυτό;
Με την παρούσα μελέτη θα προσπαθήσουμε να απαντήσουμε στα παραπάνω ερωτήματα και να ξεκαθαρίσουμε ορισμένα “θολά” σημεία στα ζητήματα των φλεβών. Μεγάλο μέρος της, στηρίζεται στο άρθρο «Αστικοί μύθοι και διδακτικοί θρύλοι… δεν πάει πιο μακριά όποιος τρέχει πιο γρήγορα» του Καθηγητή Π. Κουμαρά, στο ηλεκτρονικό περιοδικό Φυσικές Επιστήμες στην Εκπαίδευση (τεύχος 1, 2013).
Η συνέχεια εδώ: Water-JETs.
![]()

Τάσο σε ευχαριστούμε για την πολύ καλή και επίπονη μελέτη σου.
Θοδωρή σ'ευχαριστώ πολύ!!!
Ευχαριστώ πάρα-πάρα πολύ!!!
Ευχαριστώ κ. Βαγγέλη!
Ευχαριστώ Αποστόλη!
Εξαιρετικό! … και διαφωτιστικό, ευχαριστούμε!
Βλέπω το λινκ για το περιοδικό Φυσικές Επιστήμες στην Εκπαίδευση είναι από το wiki μου στο Εργαστήριο ΦΕ (ευχαριστώ).
Δεν δουλεύει πια ο σύνδεσμος στο ΑΠΘ, γιατί άραγε; Κρίμα.
Νεκτάριε σ' ευχαριστώ,
δεν ξέρω αν και γιατί "ρίξανε" το site του περιοδικού.
Και 'γω ψάχνοντας και ρωτώντας βρήκα το http://efepereth.wikidot.com/fe-in-education