by 
Κατανοώντας παράπονα για αδιαφορία μας για τις μικρές τάξεις ένα διαγώνισμα για την Α Λυκείου…
Μόνο στην κινηματική…(υλικό δικό μου και από τράπεζα θεμάτων μερικά). Φέτος δεν διδάσκω Α Λυκείου, άρα ελπίζω να μην είμαι εκτός θέματος-αισθητικής.
Σε word
Σε pdf
Καλημέρα Δημήτρη.
Βλέπω και δεύτερο διαγώνισμα σε μια μέρα!
Να σε ευχαριστήσω και για τα δύο, όπου φαντάζομαι ότι αυτό για την Γ΄τάξη θα χρησιμοποιηθεί από συναδέλφους και μαθητές και θα τους φανεί χρήσιμο, αφού στοχεύει στα βασικά, χωρίς ακρότητες.
Προτίμησα όμως να αφήσω το σχόλιό μου στο διαγώνισμα για την Α΄Λυκείου…
Νομίζω ότι το νόημα είναι φανερό…
Να είσαι καλά.
Ευχαριστώ Διονύση για το σχολιασμό.
Η αναλογία διαβάσματος των δύο διαγωνισμάτων περίπου 1/2 (υπέρ της Γ) … λογικό μέχρι ένα σημείο…
Καλό βράδυ.
Δημήτρη ευχαριστώ πολύ για το κόπο σου.
Το διαγώνισμα είναι υψηλής αισθητικής και διδακτικής αξίας.
Και speed και velocity και κουκίδες και διαγράμματα και εξισώσεις θέσης και κοινά συστήματα αξόνων.
Τι άλλο να ζητήσει κάποιος.
Καλημέρα Νίκο.
Χαίρομαι καθώς σου άρεσε..
Ευχαριστώ για το χρόνο σου και το σχολιασμό.
Καλημέρα Δημήτρη κι από 'δω.
Πολύ καλό και ευχάριστο για μένα, λόγω του πλήθους των παραστάσεων στα δεδομένα και τα ζητούμενα!
Καλησπέρα Παντελή..
Ευχαριστώ για το χρόνο που αφιέρωσες να το δεις και για το σχόλιό σου.
Να είσαι καλά.