by 
Στο διπλανό διάγραμμα δίνεται το διάγραμμα της έντασης του ρεύματος σε συνάρτηση με την τάση μεταξύ ανόδου-καθόδου σε ένα φωτοκύτταρο, όπου το έργο εξαγωγής του υλικού της καθόδου είναι φ=2eV, όταν φωτίζεται από μονοχρωματική ακτινοβολία.
- Ποια η συχνότητα της ακτινοβολίας και ποια η ενέργεια κάθε φωτονίου που πέφτει στην κάθοδο;
- Να βρεθεί ο αριθμός Ν των ηλεκτρονίων που εξέρχονται από την κάθοδο, ανά δευτερόλεπτο.
- Πόση είναι η μέγιστη κινητική ενέργεια που μπορεί να έχει ένα ηλεκτρόνιο που φτάνει στην άνοδο σε eV, όταν η τάση ανόδου καθόδου έχει την τιμή V1=5V;
- Να υπολογιστεί ο λόγος pe/ pφ όπου pe το μέτρο της ορμής ενός ηλεκτρονίου, που φτάνει στην άνοδο όταν η τάση ανόδου καθόδου έχει την τιμή V1=5V, με την ελάχιστη ταχύτητα και pφ το μέτρο της ορμής ενός φωτονίου της ακτινοβολίας που χρησιμοποιούμε.
Δίνεται το φορτίο και η μάζα του ηλεκτρονίου q=-e=-1,6∙10-19C, me ≈9∙10-31kg ενώ h=6,6∙10-34J∙ s και η ταχύτητα του φωτός στο κενό c=3∙108m/s. Θεωρείστε επίσης ότι όλα τα ηλεκτρόνια που εξέρχονται από την κάθοδο φτάνουν στην άνοδο, όταν η τάση ανόδου καθόδου πάρει την τιμή V1.
ή
Δεν ξέρω Διονύση αν θα δοθεί τυπολόγιο, άλλοι γνωρίζουν εμείς όχι….
Είπα στα παιδιά πως επειδή κομπιουτεράκια βλέπω δύσκολο να μοιραστούν, είναι πιο πιθανό, αν υπάρξει θέμα στο φωτοηλεκτρικό, να συνοδεύεται στα δεδομένα
με τη συγκεκριμένη σχέση, η οποία απλοποιεί πολύ τα πράγματα…κάτι που νομίζω είναι θεμιτό….και καλό θα είναι να εξοικειωθούν με τη σχέση αυτή
Τουλάχιστον έτσι οι ασκήσεις του σχολικού, λύνονται σε μία σειρά
Η ανάρτηση είναι στοχευμένη και χρήσιμη, χωρίς δήθεν ….
και εννοώ τα και καλά ….. πειραματικά δεδομένα
Ίσως χρειάζεται στο
(2) Να βρεθεί ο αριθμός Ν των ηλεκτρονίων που εξέρχονται από την κάθοδο, ανά δευτερόλεπτο.
να προστεθεί “όταν το ρεύμα έχει μεγιστοποιηθεί”
Προφανώς και δεν υπάρχει άλλο ενδεχόμενο, απλά για να μην ψάχνουν
Σύμφωνα με το ΦΕΚ Θοδωρή βλέπω να ισχύει το τυπολόγιο.
Το κομπιουτεράκι βέβαια είναι άλλη ιστορία… και μεταξύ μας, είμαι πολύ διστακτικός στην ιδέα.
Για το τυπολόγιο είμαι απλά… επιφυλακτικός!
Θα το δούμε, διαβάζοντας τα θέματα. Προφανώς δεν θα έχουν νόημα, ούτε ένα ερώτημα θεωρίας (όταν διπλασιάζεται η ένταση του ρεύματος στον κυκλικό αγωγό, το Β στο κέντρο διπλασιάζεται) αφού ο τύπος που δίνεται το δείχνει άμεσα, ούτε να υπολογιστεί η ταχύτητα του σώματος Α μετά την κρούση… εκτός και αν θέλουμε να εξετάσουμε πόσο καλή αντικατάσταση μπορεί να κάνει ένας υποψήφιος…
Η δουλειά της ΚΕΕ φέτος, νομίζω ότι είναι πολύ δύσκολη…
Όσον αφορά τον αριθμό των ηλεκτρονίων, αυτός καθορίζεται από την φωτεινή δέσμη, άρα είναι ανεξάρτητος του χρόνου ή της τάσης ανόδου-καθόδου.
Απλά τον υπολογίζεις από την κατάσταση εκείνη, όπου όλα τα ηλεκτρόνια φτάνουν στον συλλέκτη.