web analytics

μία άσκηση στα διαλύματα …με μεταβλητές

Mr. Krabs and Spongebob's Chemistry Experiment | Stable Diffusion Online

Διαθέτουμε ένα διάλυμα Δ1 που έχει περιεκτικότητα x% w/ν (g/mL) σε μία ουσία Α και ένα διάλυμα Δ2 που έχει περιεκτικότητα 2x% w/v. Αναμειγνύουμε τα δύο δ/τα με αναλογία όγκων V1/V2=1/2 με αποτέλεσμα να προκύψει δ/μα Δ3 με περιεκτικότητα ψ% w/v

α) να βρείτε την σχέση που συνδέει το x και ψ

β)να βρείτε την σχέση που συνδέει την συγκέντρωση του δ/τος Δ1 και την συγκέντρωση του δ/τος Δ3

γ) σε 20 mL του δ/τος Δ1 προσθέτουμε επιπλέον x g ουσίας Α με αποτέλεσμα να προκύψει δ/μα Δ4 με περιεκτικότητα ω% w/v. Να βρείτε την σχέση που συνδέει το x και ω

Υ.Γ και λίγο από SpongeBob!!!

ΑΠΑΝΤΗΣΗ

Loading

Subscribe
Ειδοποίηση για
6 Σχόλια
Inline Feedbacks
Όλα τα σχόλια
Θοδωρής Βαχλιώτης
11/07/2025 6:20 ΜΜ

Τόνια πολύ πολυμεταβλητή σε βλέπω! Χαχα

Δημήτρης Τσιλογιάννης

Αγαπητή Τόνια (ελπίζω να είναι αποδεκτός ο ενικός καθώς είμαστε συνάδελφοι).
Δύο επισημάνσεις για τις εμφανήσεις:

α) Η περιεκτικότητα (x% w/v) αποτελεί περιγραφή και όχι φυσικό μέγεθος. Επομένως, η “διευκρίνιση ή η μονάδα μέτρησης” (g/mL) που παραθέτεις θεωρώ ότι είναι λανθασμένη. Είναι σαν να λες ότι το “σύμβολο (x% w/v)” έχει μονάδα μέτρησης g/mL”

β) Το Δ2 έχει περιεκτικότητα 2x% w/V. Ως προς τι; Στην ίδια ουσία Α ή σε άλλη ουσία; Προφανώς εννοείς την ίδια. Νομίζω όμως ότι θα πρέπει να αναφέρεται ρητά. Ο λόγος; Για να γίνει από την Α Λυκείου σαφές ότι ο τύπος της ανάμιξης αφορά σε διαλύματα ίδιας ουσίας. Μην ξεχνάς αναμίξεις διαλυμάτων οξέος – βάσης στη Γ Λυκείου, όπου μαθητές, προσπαθούν να υπολογίσουν τη “συγκέντρωση του διαλύματος” όχι χρησιμοποιώντας τον τύπο της αραίωσης αλλά τον τύπο της ανάμιξης.
Μια ίσως διατύπωση που θα κάλυπτε την προηγούμενη απαίτηση θα ήταν: Δύο υδατικά διαλύματα ουσίας Α, το διάλυμα Δ1 με περιεκτικότητα x% w/V και το διάλυμα Δ2 με περιεκτικότητα 2x% w/v, αναμιγνύονται με αναλογία όγκων V1/V2 = 1/2 και προκύπτει διάλυμα Δ3 περιεκτικότητας y% w/v……

Για τις απαντήσεις:
α) Στον τύπο της συγκέντρωσης, γράφεις ότι τα mol (n) είναι x/Mr. Το x είναι γραμμάρια, το Mr; Αν με Mr συμβολίζεις τη σχετική μοριακή μάζα, ο τύπος είναι λανθασμένος (g διά αδιάστατο μέγεθος δεν κάνει mol).
** Μια σχέση που χρησιμοποιείται τόσο συχνά με τόσο λανθασμένο τρόπο.

β) Στην απλή μέθοδο των τριών, το 100 είναι mL και το y είναι g. Το V1+V2 δεν έχει μονάδα μέτρησης; Άρα στο τέλος το ζητούμενο m1+m2 έχει μονάδα μέτρησης g/mL. Και στις σχέσεις που υπάρχουν στη συνέχεια, αφού οι (1) και (2) δεν διαθέτουν μονάδα μέτρησης, απομένει το g/mL, που φυσικά δεν είναι αυτό που θέλεις να παρουσιάσεις.

Υ.Γ.
Οι παρατηρήσεις είναι με απόλυτη συναδελφικότητα από κάποιον που σε ένα μήνα δεν θα είναι ενεργός καθηγητής αλλά συνταξιούχος. Και επειδή είσαι πολυγραφότατη πιστεύω ότι ο σωστός τρόπος παρουσίασης θα βοηθήσει τους μαθητές που πιθανόν θα θέλουν να κερδίσουν από τις αναρτήσεις του site.

Εμμανουήλ Βαρβαντάκης

Καλημέρα σας!

Μια μικρή επισήμανση και από εμένα.

Στο ερώτημα (γ) θα έπρεπε να λέει ότι προσθέτουμε επιπλέον x g ουσίας Α, ΧΩΡΙΣ ΜΕΤΑΒΟΛΗ ΤΟΥ ΟΓΚΟΥ ΤΟΥ Δ/ΤΟΣ ή ότι επομένως προκύπτουν 20 mL δ/τος Δ4 με περιεκτικότητα ω% w/v.
[ΒΤW στην περιεκτικότητα κατ’ όγκο γιατί τον όγκο τον γράφετε με V κεφαλαίο, δηλαδή w/V και όχι w/v;]

Καλή συνέχεια σε ό,τι αγαθό κάνετε. Χαίρετε!