Τόνια Βουδούρη

Εμπνευσμένη ανάρτηση! Όπως στη χημεία, στον έρωτα δύο ψυχές διαλύονται η μια μέσα στην άλλη και με μια αόρατη διεργασία προκύπτει η ουσία της ζωής. Η ατομική φυσική προσπαθεί να εξηγήσει τη χημεία, όπως η ψυχολογία τον έρωτα.

Οι φυσικοί λένε ότι η ισχυρή πυρηνική δύναμη είναι η ισχυρότερη στη φύση. Συμφωνώ. Αλλά μονον αν εξαιρέσουμε τον έρωτα! Γιατί οι δυνάμεις της φυσικής παράγουν ενέργεια ενώ η ερωτική έλξη την ίδια τη ζωή!

Αν και γεννημένη το 2000 έχω ιδιαίτερη αγάπη για την βρετανική μουσική των παλιών καλών εποχών . Όσα αναφέρετε είναι πολύ εύστοχα και όμορφα .Το συγκεκριμένο τραγούδι δημιουργεί ιδιαίτερη νοσταλγία

Καλησπέρα Τόνια. Το να πούμε και εμείς οι παλαιότεροι. ΤοAbbey Road βγήκε τελη 1969 και κυκλοφόρησε στην Ελλάδα το 1970 ,16αρηδες τότε. . Το δεύτερο τραγούδι στην πρώτη όψη είναι το something.Ειχε γίνει μεγάλη φασαρία για το εξώφυλλο με το ΜcCartney να διασχίζει τον δρόμο ξυπόλυτος.Ειχανε κυκλοφορήσει το κόσμου τα μυθεύματα!

Τόνια, μάλλον ο κύριος στην φωτογραφία δεν έτρωγε πορτοκάλια

https://i.ibb.co/dsZGCz7V/image.png

Καλησπέρα κύριε Παπασγουριδη!! Χαχαχαχα πιθανόν

Ωραία μπλούζα Τόνια !!!!!

Σας ευχαριστω πολυ ,χαχα!!

Καλημέρα σας και ευχαριστούμε για την ανάρτηση.

Θα μου επιτρέψετε ένα σχολιασμό ώς προς την συγκεκριμένη ανάρτηση αλλά και γενικότερα τις “ασκησιακές” αναρτήσεις σας. Σχεδόν όλες διακατέχονται από μια ακραία ( κατά την άποψή μου ) “μαθηματικοποίηση” η οποία είναι εντελώς σε διαφορετικό μήκος κύματος με την κατεύθυνση που οδηγούν οι οδηγίες διδασκαλίας αλλά και το ύφος των εξετάσεων ( ενδοσχολικών / ΤΘ και πανελλήνιες ).

Δεν ξέρω εάν διδάσκετε σε σχολείο αλλά αυτή η άσκηση δεν μπορεί να λυθεί μέσα σε σχολική αίθουσα ούτε με την μορφή επίδειξης. Οι μαθητές έχουν πάρα πολύ σοβαρά προβλήματα σε πάρα πολύ σοβαρά θέματα όπως είναι η χρήση ( απείρως ευκολότερης ) αριθμητικής ( δεν τολμώ να το αποκαλέσω καν μαθηματικά ) και η κατανόηση κειμένου.

Δεν πρόκειται να σας υποδείξω τίποτα αλλά επειδή πραγματικά διακρίνω μια πολύ καλή διάθεση ( προσφοράς και ενασχόληση με τη Χημεία ) θα σας πρότεινα να επαναπροσδιορίσετε τον τρόπο με τον οποίο θέλετε να επιτύχετε τους διδακτικούς σας στόχους.

Και πάλι καλη συνέχεια.

ΥΓ … ακόμα και εάν δεν έχει ουσιαστική σημασία όταν χωρίζουμε ένα διάλυμα σε 2 μέρη δηλώνουμε εάν αυτά τα δύο μέρη είναι ίσα ή τυχαία. Αυτό το κάνουμε πάντα ακόμα και εάν δεν έχει σημασία ως προς την επίλυση της άσκησης. Εχουμε κάνει αγώνες ( και δυστυχώς συνεχίζουμε ) για δίκαιες / επιστημονικά άρτιες εκφωνήσεις.

Η έλλειψη δεδομένου στην εκφώνηση δεν είναι δεδομένο προς τον εξεταζόμενο.

Καλησπέρα σας κύριε Μπαλτζοπουλε και σας ευχαριστώ για τον σχολιασμό! Επειδή ακριβώς στο συγκεκριμένο δίκτυο οι συντάκτες έχουν το δικαίωμα να αναρτούν οτιδήποτε ασκήσεις/ δημοσιεύσεις θέλουν ακόμη και κάποιες που είναι αυξημένης δυσκολίας και ” ξεφεύγουν” ( το έχουμε δει και στην Φυσική αυτό) τότε προφανώς και αυτός είναι ο λόγος που κάνω τέτοιες αναρτήσεις και εγώ. Επίσης είμαι της άποψης πως οι μαθητές θα πρέπει να δουν και να αντιμετωπίσουν το διαφορετικό. Όσον αφορά το κομμάτι της διδασκαλίας, είμαι μόλις 26 ετών νέα στο αντικείμενο και δεν διδάσκω σε σχολείο δυστυχώς ακόμη. Προφανώς και αυτή την άσκηση δύσκολα θα την διδασκα σε τάξη ιδίως εάν το κοινό δεν ήταν κατάλληλο. Όμως όπως σας ανέφερα και πριν στα πλαίσια του συγκεκριμένου δικτύου θεωρώ πως το πιο δύσκολο και διαφορετικό έχουμε το δικαίωμα να το δημοσιεύσουμε.
Όσον αφορά το σχόλιο για τα δεδομένα, όταν κάτι είναι περιττό τότε δεν το αναφέρω γιατί ο μαθητής θεωρώντας πώς θα το χρειαστεί αλλά εν τέλει αντιλαμβάνεται πως δεν το χρειάζεται ίσως τον μπερδέψει χειρότερα. Σας ευχαριστώ πολύ και καλή σας συνέχεια!

Τόνια καλησπέρα! << Άργησες >>, αλλά δημιούργησες! Ένα κλασικό πρόβλημα, βασισμένο στην ύλη της Α- Λυκείου. Δύο αραιώσεις διαλυμάτων και μια ανάμειξη δύο διαλυμάτων της ίδιας διαλυμένης ουσίας.
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΗ ΛΥΣΗΑρχικά: 1η αραίωση→ C1∙0,75V = C2∙ V => C2= 0,75 C1
Για την ανάμειξη ισχύει :   C2V + C3V= C4(V+V)=> 2C4= C2 + C3 οπότε :
(5/8 C1 )∙ 2=0,75 C1+ C3 =>0,5 C1 = C3 ή C1 =2 C3
2η αραίωση→ C1∙V3 = C3∙ (V3+VH2O )=> 2∙V3 =  V3+VH2O =>V3 =  VH2O
Συνεπώς χ=100.
Υ.Σ. Θα μπορούσε να ρίξεις και 77,75 mL νερού . Τότε ΧΩΡΙΣ πράξεις θα είχαμε
χ=77,75.
 

Κύριε Παπαστεργιαδη καλησπέρα σας! Σας ευχαριστώ πολύ!

Ωραία μπλούζα Τόνια…. δυστυχώς έχουμε πιει μπόλικη αλκοόλη φτιαγμένη σε garage …. και με την διακριτική “παρακολούθηση” όσων έπρεπε να διαπιστώσουν την felony….

Καλησπέρα σας κύριε Παπασγουριδη! Σας ευχαριστώ πολύ! Πολύ εύστοχο το σχόλιο σας