by 
Κατακόρυφο ελατήριο σταθεράς k=100N/m έχει στα άκρα του δεμένα δύο σώματα μαζών m1= m2 = m = 1 Kg, και συγκρατείται έτσι ώστε το σώμα m2 να εφάπτεται της οροφής, και το ελατήριο να είναι συσπειρωμένο κατά Δl=0,3m. Αφήνουμε το σύστημα ελεύθερο να κινηθεί τη χρονική στιγμή t=0 ,και παρατηρούμε ότι τη στιγμή t1 που το σώμα m1 χτυπάει στο πάτωμα ελαστικά , το σώμα m2 χάνει στιγμιαία την επαφή του από την οροφή. Δίνονται: h=0.2m , g=10m/s2. 1. Υπολογίστε την ταχύτητα u1 με την οποία συγκρούεται η μάζα m1 με το δάπεδο. 2. Υπολογίστε τη χρονική στιγμή t1 και την περίοδο των κρούσεων με το δάπεδο 3. Εκφράστε τη δύναμη που δέχεται η μάζα m2 από την οροφή σε συνάρτηση του χρόνου, και να κάνετε τη γραφική παράστασή της σε βαθμολογημένους άξονες. 4. Υπολογίστε το ρυθμό μεταβολής της κινητικής ενέργειας του m1, τη στιγμή που ανέρχεται και βρίσκεται σε ύψος h1=0.1m από το δάπεδο.
οι εκφωνήσεις σε word και σε pdf
Καλημέρα σε όλους τους υλικονετιστές και χρόνια πολλά.
Αναρτώ ένα διαγώνισμα που αναφέρεται στην ύλη:
Ηλεκτρομαγνητισμός και Επαγωγή, κρούσεις, ταλαντώσεις.
Τις απαντήσεις θα τις αναρτήσω σε λίγες ώρες, κι αυτό γιατί δεν τις έχω σε ηλεκτρονική μορφή, αλλά σε χαρτί.
Αφιερωμένο σε όλους τους υποψηφίους που μοχθούν και έχουν στόχους!
Καλησπέρα σε όλους.
Έβαλα και τις απαντήσεις του διαγωνίσματος και <a εδώa>
Καλησπέρα Πρόδρομε. Ο σύνδεσμος με τις απαντήσεις δίνει πάλι τις εκφωνήσεις. Μέχρι να το φτιάξεις, να σου δώσω συγχαρητήρια, για τα ερωτήματα που έβαλες. Καλύπτουν πολύ μεγάλο μέρος της ύλης και σε βάθος, για καλά διαβασμένους μαθητές. Σε ευχαριστούμε.
Τώρα είναι εντάξει. Στο Β2, νομίζω ότι χρειάζεται απόδειξη ότι η max τάση της γεννήτριας είναι V0 = λυ. Χρειάζεται όμως να εξηγήσουμε ότι η ρόδα εκτελεί κύλιση, οπότε ω = υ/R άρα V0 = NωΒS = (NBS/R).υ = λυ.
Πολύ καλό το Γ, χωρίς επαγωγή…
Καλησπέρα Ανδρέα κι ευχαριστώ για το σχόλιο.
Είχα στην οθόνη του υπολογιστή και τα δύο αρχεία, εκφωνήσεις και απαντήσεις, και έκανα λάθος στο link. Το διόρθωσα.
Ως προς την απόδειξη που λες, νομίζω ότι δεν χρειάζεται, γιατί δίνω ότι το πλάτος είναι ανάλογο της ταχείας του ποδηλάτου. Αυτά που έκανες παραπάνω, τα είχα σκεφτεί, αλλά επειδή δεν ξέρουν ακόμη την κύλιση, είπα να δώσω έτοιμη τη σχέση: V=λ•u , που ούτως ή άλλως ισχύει.
Το μεμπτόν της άσκησης για τους μαθητές, ως προς το δυναμό, είναι ότι τα ποδήλατά τους δεν έχουν πιά!
Θυμάμαι ότι έβαζα το δυναμό, και πήγαινα μια απόσταση γύρω στα 12 χιλιόμετρα στο σκοτάδι σε ένα τέταρτο.
Να είσαι καλά.
Καλημέρα Πρόδρομε. Δυο φωτογραφίες από το σπαστό ποδήλατο, που είχα στο Γυμνάσιο το 1978. Το έχω στο υπόγειο και καμιά φορά το πάω βόλτα αφού ακόμα με χωράει! Φαίνεται το δυναμό, που πλέον με τα led εξαφανίστηκε.
Καλό μεσημέρι Πρόδρομε.
Βαρέων βαρών το βλέπω το ''γέννημα" ,ελκτικό για ξεμπέρδεμα …
Προσπαθώ το Δ…
Υ.Γ
Στο Α2 βλέπω σωστή την 3 αντί της 4 που λες. Στο Π1 αριστερά Ν πόλος με αύξουσα Ι και Β άρα το Π2 αντιδρά με Ν πόλο δεξιά και επομένως φορά Ι την 1.
Καλησπέρα Ανδρέα κι ευχαριστώ για το εφηβικό σου ποδήλατο, που μας το έβαλες εδώ!!
Εγώ είχα πιο παλιό μοντέλο, Βίσμαρκ νομίζω. Βαρύ ποδήλατο, που αν έβαζες και το δυναμό, γινότανε ακόμη πιο δύσκολο. Αλλά δεν καταλαβαίναμε τίποτα!
Να είσαι καλά.
Καλησπέρα Παντελή κι ευχαριστώ για το σχολιασμό, αλλά και για την σχολαστική σου ενασχόληση!!!
Όντως έχεις δίκιο, το διόρθωσα.
Γράφεις ΄΄ελκτικό για ξεμπέρδεμα'', μάλλον για τους απαιτητικούς υποψηφίους ή συναδέλφους; Είναι αρκετά απαιτητικό, το τρίωρο μάλλον φτάνει οριακά.
Να είσαι πάντα καλά.
Στις απαντήσεις του θέματος Γ3 είχα αριθμητικό λάθος, το οποίο και διόρθωσα.
Η υπόδειξή του από τον Κώστα Ψυλλάκο, τον οποίο ευχαριστώ πολύ για την σχολαστική ενασχόλησή του με τις λύσεις των θεμάτων.
καλησπέρα Πρόδρομε
γιατί βλέπω σωστή στο Α2 την 3. και όχι την 4.;, το πηνίο Π1 δεν δημιουργεί μαγνητικό πεδίο με Βόρειο πόλο αριστερά οπότε το Π2 θα δηιουργήσει Βόρειο πόλο δεξιά;
Καλησπέρα, Πρόδρομε ενδιαφέρον το διαγώνισμά σου με ερωτήματα που εξετάζουν με ουσιαστικό τρόπο.Θα σταθώ στο Θέμα Γ, συνδυάζεις τον ηλεκτρομαγνητισμό με τη μηχανική παραπέμποντας σε άλλες εποχές, έχω την άποψη ότι ο αποκλεισμός της συνύπαρξης ηλεκτρικής πηγής Ε και Εεπ σε θέματα επαγωγής, θα συμπαρασύρει σε αποκλεισμό και θέματα που δεν υπάρχει ανάγκη υπολογισμού της Εεπ λόγω κίνησης αγωγού σε Ο.Μ.Π από κεκτημένη ταχύτητα ή υπερβάλλοντα ζήλο για εξεταστική νομιμότητα.Προσωπικά θα επέλεγα να αναλύσω την Β και όχι την FL γιατί πιστεύω ότι οι μαθητές θα σχεδίαζαν ευκολότερα τις επιμέρους FL.Με το ερώτημα για το αν ανυψώνεται ο αγωγός μου θύμισες παλιότερο θέμα Εξετάσεων όπου οι θεματοδότες δεν είχαν ελέγξει το ενδεχόμενο της ανύψωσης του ΚΛ με αποτέλεσμα αυτή να συμβαίνει , το κύκλωμα να διακόπτεται , η FL να μηδενίζεται, το W να επαναφέρει τον ΚΛ σε επαφή με τους οριζόντιους αγωγούς να δημιουργείται κύκλωμα πάλι, FL κ.ο.κ, δηλαδή το όλον φαινόμενο να είναι περιοδικό. Το Θέμα Δ είναι όμορφο και προσφέρεται για κλιμάκωση της βαθμολογίας.
Να είσαι καλά.
Καλημέρα Ξενοφώντα κι ευχαριστώ για το σχόλιό σου, καθώς και για την τοποθέτησή σου στο Γ θέμα!
Το διαγώνισμα δεν το έδωσα σε υποψήφιο ακόμη, θα το δώσω για τις γιορτές, κι έτσι δεν ξέρω τα "αδύνατα" σημεία του ως προς την αντίληψη των πραγμάτων που ζητώ από τον εξεταζόμενο.
Στο θέμα Γ , όπως βλέπει κάποιος μόνο το σχήμα της, νομίζει ότι έχουμε δύο πηγές ρεύματος, μία η απεικονιζόμενη στο σχήμα, και μία εξ επαγωγής.
Κάτι το οποίο είναι"παράνομο" σύμφωνα με την "κοπτοραπτική" των ασκήσεων που έγινε! Όμως , αν διαβάσει την εκφώνηση, θα καταλάβει ότι δεν είναι αυτό που νόμιζε.
Η λύση που έδωσα για το Γ3, βρίσκοντας την F Laplace απευθείας και όχι τις συνιστώσες της εξαιτίας των συνιστωσών του μαγνητικού πεδίου, ήταν για να τονίσω περισσότερο τον υπολογισμό της αν δινόταν κάτι αντίστοιχο για Β θέμα!
Επίσης, έδωσα πλάγιο το Β, γιατί δεν "κυκλοφορούν" και πολλά τέτοια θέματα.
Αυτό που αναφέρεις, ότι ετέθη σε Πανελλήνιες κάτι παρόμοιο, και να χάνει επαφή ο κινούμενος αγωγός, δεν το θυμάμαι! Ποιά χρονιά ήταν;
Το Δ θέμα το εμπνεύστηκα προκειμένου να τονίσω το γεγονός, ότι το χάσιμο επαφής μπορεί να γίνει και από..οροφή!!
Παρεμπιπτόντως, έχω δει σε βοήθημα, ειδική παράγραφο που έχει τίτλο"χάσιμο επαφής"! Και δεν έχει καμία άσκηση που αυτό μπορεί να γίνει και από οροφή!
Να είσαι πάντα καλά.
Καλησπέρα Πρόδρομε.
Πάντα ανήσυχος. Πάντα απαιτητικός.
Πάντα με το μεράκι του Φυσικού … Σκαλίζεις.
Και βρίσκεις φίλε νέες …Ρίζες.
Να΄σαι πάντα καλά.
Γειά σου Γιάννη και Χρόνια Πολλά.
Ευχαριστώ που με τιμάς!
Συνταξιούχος πια, πρέπει να είμαστε σε ..διαρκή κίνηση, για να μήν αδρανήσει το μυαλό! Έτσι, βρίσκουμε διάφορες διαδρομές του νου, πολλές φορές ..δαιδαλώδεις, για να κινητοποιήσουμε ανήσυχα μυαλά Νέων, με μεράκι για τη Φυσική, που έχουν στόχους, και δεν ικανοποιούνται με τετριμμένα πράγματα!!
Εσύ τι κάνεις; Ψαρεύεις; Σε βλέπω αρκετές φορές στο fb, να λες ωραία πράγματα!! Πάντα Φυσικός και ποιητής των δρώμενων στη Χώρα και όχι μόνο!!
Να είσαι πάντα καλά φίλε μου και
Καλές γιορτές.