
Ένα σώμα Α μάζας m εκτοξεύεται σε οριζόντιο επίπεδο και μετά από λίγο συγκρούεται με ένα δεύτερο ακίνητο σώμα Β, με αποτέλεσμα η ορμή του σώματος Α να μεταβάλλεται σε συνάρτηση με το χρόνο, όπως στο διπλανό σχήμα.
- Ποια χρονική στιγμή συνέβη η κρούση μεταξύ των σωμάτων Α και Β; Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας.
- Να υπολογιστεί η τριβή που αναπτύσσεται μεταξύ του σώματος Α και του οριζοντίου επιπέδου.
- Πόση ορμή αποκτά το σώμα Β, μετά την κρούση;
- Ποια χρονική στιγμή t1, το σώμα Α κινείται προς τα αριστερά με ορμή μέτρου 10kg∙m/s;
- Αν m=2kg, να υπολογιστούν:
α) Η μηχανική ενέργεια η οποία μετατρέπεται σε θερμική, εξαιτίας της τριβής, πριν την κρούση.
β) Ο ρυθμός με τον οποίο η κινητική ενέργεια του σώματος Α μετατρέπεται σε θερμική τη χρονική στιγμή t1.
ή
Η ορμή και μια κρούση
Η ορμή και μια κρούση
![]()
Αφιερωμένη στο Βαγγέλη Κουντούρη, αφού έχει καθαρά διδακτικά χαρακτηριστικά… από τα παλιά…
Πολύ καλή Διονύση
και ευχαριστώ για την αφιέρωση
(πηγαινοέρχομαι επαρχία διότι ο δάκος και ο αέρας δεν αστειεύονται…)
Ακόμη δεν τέλειωσες τις ελιές Βαγγέλη;
Όχι τίποτα άλλο, αλλά είσαι και απέναντι από τα στροφάδια
Διονύση καλημέρα. Λίγο καθυστερημένα σχόλια, αλλά τα επιβάλλει η αξία της άσκησης. Είναι μια κατηγορία μόνη της, αφού ασχολείται με το τι γίνεται κατά τη διάρκεια της κρούσης ενώ οι μαθητές έχουν μάθει να γράφουν μηχανικά την ΑΔΟ. Την έδωσα σε καλούς μαθητές και δεν καταλάβαιναν τι δείχνει το διάγραμμα. Έψαχναν την τριβή Τ = μΝ, πάλι κονσερβαρισμένοι…
Αν μάλιστα τη διάρκεια της κρούσης τη βάλουμε π.χ. 0,05 s αντί για 0, μπορούμε να βρούμε τη μέση δύναμη επαφής και να δείξουμε στα παιδιά ότι ακόμα κι αν δρα η τριβή κατά τη διάρκεια της κρούσης, η μεταβολή στην ορμή που προκαλεί είναι αμελητέα.
Παράλληλα με το i.p. αποδεικνύονται όλα αυτά «πειραματικά».
Αρχείο i.p.
Καλησπέρα Ανδρέα.
Σε ευχαριστώ για το σχολιασμό και το αρχείο i.p.
Ωραία άσκηση Διονύση….από αυτές που πρέπει να έχουν χειριστεί οι μελλοντικοί μαθητές 2ου και 3ου πεδίου πριν πάνε στην Γ Λυκείου.
Καλό μεσημέρι Γιώργο.
Χαίρομαι που σου άρεσε.