Αντώνης Χρονάκης

Να προσθέσω ότι παρόμοιο θέμα με το Δ1 των εξετάσεων δεν υπάρχει μόνο στον ΟΕΦΕ όπως είχα αναφέρει αρχικά αλλά υπάρχει και στην ΤΘΔΔ με αριθμό 25308. Αυτό βέβαια το θέμα έπρεπε να το θυμόμουν από την ΤΘΔΔ αλλά ήταν παράλειψή μου και δεν το ανέφερα στον αρχικό μου σχολιασμό.

Πάντως κ. Τσιλογιάννη εγώ αναφέρομαι στο Β2. Πιθανολογώ βέβαια ότι μάλλον μπερδευτήκατε και αναφέρεστε στο Β2 και όχι στο Β4 που γράφετε εκ παραδρομής. Αυτή η σκέψη ότι μπορεί να βρίσκεται στο δεύτερο πείραμα σε περίσσεια το MgCO3 που βασίζεται; Αλήθεια δεν άκουσα από κανέναν μέχρι σήμερα μια τέτοια απίθανη εκδοχή! Από ποιο σημείο αλήθεια της εκ…[Περισσότερα]

Χαίρομαι πάντως που όλοι καταλαβαίνουν πλέον ότι το συγκεκριμένο διάγραμμα είναι λανθασμένο. Πλέον δεν βλέπω καμία διαφορετική άποψη. Τουλάχιστον να μαθαίνουν από τα λάθη… Σημαντικό είναι και αυτό.

Προφανώς και συλλέγουμε το αέριο CO2 σε κάποιο δοχείο. Αλλιώς πως πήραμε δεδομένα να σχεδιάσουμε τη συγκεκριμένη γραφική παράσταση; Ξαναγράφω ότι με την αύξηση της θερμοκρασίας θα παραχθούν πάλι τα ίδια mol CO2 όμως ο όγκος του αερίου θα είναι αυξημένος. Να ξαναγράψω βέβαια ότι με βάση το διάγραμμα που δόθηκε η θερμοκρασία που το ικανοποιεί είν…[Περισσότερα]

Καταλαβαίνω και σε καμία περίπτωση δεν διαφωνώ να πάρουν ως σωστό ΚΑΙ το (iii) καθώς τα παιδιά δεν φταίνε που το έχουν μάθει λανθασμένα. Όμως με καλή αιτιολόγηση θα πρέπει να λάβουμε ως σωστή ΚΑΙ την επιλογή (i). Μετά από συζητήσεις με αρκετούς φίλους όπως ο Α. Παπαστεργίου , ο Η. Τσαφόγιαννος κ.α συμφωνήσαμε πως είναι απολύτως λανθασμένοι ο…[Περισσότερα]

Μετά από περισσότερη σκέψη όπως είχα γράψει και χθες η μοναδική σωστή απάντηση στο Β2 είναι το (i) και όχι το (iii) καθώς οι χρόνοι ολοκλήρωσης της αντίδρασης είναι λανθασμένοι..

Πολύ σωστά Δήμο!
Λόγω διαλυτότητας είναι αδύνατο!!!
Και μάλιστα όσο αυξάνει η θερμοκρασία η διαλυτότητά του ελαττώνεται!

ΕΥΤΥΧΩΣ ΕΠΙΚΡΑΤΗΣΕ Η ΛΟΓΙΚΗ!!!
Μετά τα απαράδεκτα επαναληπτικά διαγωνίσματα που είδαμε να δημοσιεύονται τις τελευταίες ημέρες ευτυχώς η φετινή επιτροπή στάθηκε σε πολύ ικανοποιητικό επίπεδο και είχε λίγες αστοχίες.
ΘΕΜΑ Α΄
Εύκολα θα έλεγα ερωτήματα.
Η μόνη μου ένσταση είναι στο Α5.1. Έπρεπε οπωσδήποτε μέσα στην πρόταση να αναφέρε…[Περισσότερα]

Ευχαριστώ Παναγιώτη!

Διονύση
Παντελή
Αποστόλη
Γιάννη
Βασίλη
Παναγιώτη
Χρήστο
Άρη
και Πρόδρομε
σας ευχαριστώ πολύ για τις ευχές σας.
Εύχομαι ευδαιμονία, υγεία και τύχη!!!

Χρόνια πολλά στους Γιάννηδες και τον Πρόδρομο!!!

Καλή χρονιά σε όλους!!!
Πιθανότατα θα τα πούμε από κοντά την Κυριακή.

Χρόνια πολλά στους σημερινούς εορτάζοντες!!!

Μια απόπειρα μετάφραση όπως την κατάλαβα εγώ από τα παιδιά (ANACASA speaking).
Κριντζάρω = νιώθω αμηχανία και αποστροφή
Μποτάκι = άκυρος, ανεκδιήγητος.
Μπετώνω = το μυαλό  σταματάει και σκαλώνει
Μπρό = κολλητός
Για να μην ξεφύγω όμως από το πνεύμα του αρχικού μου σχολιασμού καταλαβαίνω ότι είναι πολύ άσχημο πράγμα η αδράνεια ….. Δηλαδή όταν π…[Περισσότερα]

Γειά σου Διονύση και Αποστόλη!!!
Οι πιτσιρικάδες μου έκαναν ιδιαίτερα εντατικά μαθήματα και έπιασα κάτι ψιλά….

Ας καταθέσω και εγώ κάποιες σκέψεις μου γύρω από αυτό το θέμα.Ακούω από διάφορες ομάδες συναδέλφων τις παρακάτω απόψεις.1η ομάδα – IUPAC – ΛΑΤΡΕΣ: NaHCO3 – νάτριο υδρογόνο ανθρακικό.Όπως προστάσει η IUPAC. Να διαβάζουμε ότι βλέπουμε με τη σειρά, να ακολουθούμε κανόνες που έχει θέσει ο διεθνής οργανισμός και να μην υπάρχει γλωσσική Βαβέλ. Όλος ο…[Περισσότερα]