by 
Δημοσιεύτηκε από το χρήστη Χρήστος Ελευθερίου στις 14 Φεβρουάριος 2012 στις 23:49 στην ομάδα Διδάσκω παίζονταςΠοιά ερώτηση θεωρίας θα κάνατε σε έναν μαθητή σας Γ Λυκείου για καταλάβετε ότι έχει “ξεσκονίσει” για τα καλά το βιβλίο της Φυσικής;
Σοβαρά και αστεία
Δημοσιεύτηκε από το χρήστη Χρήστος Ελευθερίου στις 14 Φεβρουάριος 2012 στις 23:49 στην ομάδα Διδάσκω παίζοντας
Απαντήσεις σε αυτή τη συζήτηση
Απάντηση από τον/την ΧΡΗΣΤΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ στις 14 Φεβρουάριος 2012 στις 23:58
Εγώ πάντως μεταξύ σοβαρού και αστείου εκτός των άλλων τους ρωτάω πόσοι ήταν οι στρατιώτες που σκοτώθηκαν στην γέφυρα που έπεσε εξαιτίας του συντονισμού στην Γαλλία.
Χρήστο εγώ τους λέω, αν η πρόταση:
Η τροπόσφαιρα απορροφά την υπεριώδη ακτινοβολία
είναι σωστή..
Να και μερικές ακόμα:
1) Να εξηγήσετε τί εννοούμε με τον όρο «μονοχρωματική ακτινοβολία».
2) Οι όροι «συμβολή κυμάτων» και «υπέρθεση κυμάτων» έχουν την ίδια σημασία; Δώστε εξηγήσεις.
3) Γιατί οι προβολείς του αυτοκινήτου φωτίζουν καλύτερα το βράδυ όταν ο δρόμος είναι στεγνός, παρά όταν έχει λακκούβες γεμάτες νερό;
4) Ισχύει ο θεμελιώδης νόμος της στροφικής κίνησης, στην αλγεβρική του μορφή Στ=Ι∙αγων, όταν ο άξονας περιστροφής μετατοπίζεται; Αν ναι, ποιές προϋποθέσεις πρέπει να ικανοποιούνται;
5) Γιατί κατά τη διάρκεια μιας κρούσης μπορούμε, αν υπάρχουν εξωτερικές δυνάμεις, να θεωρούμε τις ωθήσεις τους αμελητέες; Μπορούμε να το κάνουμε αυτό σε κάθε περίπτωση;
(Ποιός είπε ότι η ώθηση δύναμης είναι εκτός ύλης;)
Διονύσηδες τα έξυπνα πουλιά από την μύτη πιάνονται…Πάντως πολλές φορές απλά ερωτήματα στις εξετάσεις έγιναν ”μπούμερανκ” και για πολλούς καλούς μαθητές…
Υ.Σ.Η συνταγή που προτείνω πάντως λέει όταν δεν ξέρω βάζω πάντα λάθος στα ΣΛ και την μεγαλύτερη απάντηση στις ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής…
Θα κάνω μια μικρή αντιστροφή του ερωτήματος
Η καλύτερη ερώτηση που θα έκανε ένας μαθητής σε ένα καθηγητή είναι:
Αφού το Η/Μ κύμα σε ένα μέσο ταξιδεύει με σταθερή ταχύτητα, πως κοντά στη κεραία το ηλεκτρικό και το μαγνητικό πεδίο παρουσιάζουν διαφορά φάσης ενώ μακριά από αυτή τα πεδία είναι συμφωνά!
Δεν την απαντάμε αυτήν την ερώτηση Θανάση!!!
Αν πάντως ψάξεις, την έχουμε συζητήσει στο τέλος του 09, εδώ στο δίκτυο.
…και μάλιστα αυτή η διαφορά Θανάση είναι 90ο !
Υπάρχει και άλλη αναπάντητη ερώτηση:
πώς στο καλό δικαιολογείται το γεγονός ότι
στη γραφή του συντελεστή ισχύος μετασχηματιστή
απλοποιούνται τα συν του πρωτεύοντος και του δευτερεύοντος ως ίσα(;)
Γράφω και μια Τρίτη, “χαστούκι” από μικρό Κισσαμίτη της Β΄Γυμνασίου πριν 35 χρόνια:
τι παναπεί φορτίο;
Σε όλες αυτές τις “βασανιστικές” ερωτήσεις απαντώ,
κατά προτροπή του καλού μου δασκάλου του Διονύση Μαρίνου:
δεν ξέρω, διότι δεν είμαι ο κατασκευαστής του Σύμπαντος,
ερμηνευτής του προσπαθώ να γίνω …