Δεν είναι δυνατόν να κάνεις τη δουλειά μας και να μην έχεις κατασκευάσει ασκήσεις.
Τα προβλήματα είναι εκτός από νοητικά γυμνάσματα και οδοί κατανόησης της θεωρίας. Ουδείς μαθαίνει μια έννοια αν δεν αναγκασθεί να την εμπλέξει σε πρόβλημα.

![]()
Επειδή το να μοιράζεσαι πράγματα, είναι καλό για όλους…
Δεν είναι δυνατόν να κάνεις τη δουλειά μας και να μην έχεις κατασκευάσει ασκήσεις.
Τα προβλήματα είναι εκτός από νοητικά γυμνάσματα και οδοί κατανόησης της θεωρίας. Ουδείς μαθαίνει μια έννοια αν δεν αναγκασθεί να την εμπλέξει σε πρόβλημα.

![]()
Γεια σου Γιάννη…
Τι θα έλεγα ;
Θα έλεγα ότι στο 1 χρειάζεται διόρθωση στην πρώτη πρόταση ” Δεν χρειάζεται να είμαι πολύ δυνατός, Χρειάζεται απλά να είμαι επιβάτης πυραυλοκίνητου που πιάνει τα 72 km/h σε χρόνο 2 s ”
Για το δεύτερο τι να πω; … πλάκα κάνεις …ποιος μαθητής θα σκεφτεί το όριο Μg/(Μ+m) δίνει οριακά επιτάχυνση g και άρα οριακή τάση Τ=w ;
Μάλλον δεν ήθελες να γράψεις try at home αλλά cry at school..;
Μήτσο η απάντηση στο δεύτερο είναι τελικά εύκολη.
Το βάρος δεν εμποδίζεται και πέφτει με g. Το καροτσάκι κινείται επίσης με g.
Άρα δέχεται δύναμη όσο το βάρος του.
Γιατί να τη δούμε ως όριο;
Όταν μπορώ να αποφύγω τα Μαθηματικά και το κάνω και το απολαμβάνω.
Τώρα θα μου πεις ποιος μαθητής θα το σκεφτεί;
Κάποιοι από τους δικούς μου ίσως το θυμηθούν διότι είχαν γελάσει τότε.
Να τη στείλω;
Εσύ προφανώς (γνωστός συγγραφέας παραβολών) κατάλαβες τι θέλω να πω.
Αχ ρε Γιάννη……Πόσο δίκιο έχεις σε όσα γράφεις…
Για να τα πεις όμως αυτά, θα πρέπει να τα έχεις βρει με τον εαυτό σου,
να ξέρεις ποιος είσαι, να έχεις απαρνηθεί την αίγλη του «σπουδαίου»,
να….,να……..,να……….
Ο πειρασμός όμως …..είναι γλυκός και τη δόξα ουδείς εμίσησε……..
Περιττό να πω, ότι ένα θεσμό που δεν τον πιστεύω, δεν τον συνεπικουρώ…
Άρα δεν έστειλα θέματα ……..
Ούτε εγώ έστειλα Θοδωρή.
Γιάννη είσαι απολαυστικός, το χιούμορ σου είναι καυστικό και τα λες με το δικό σου ιδιαίτερο τρόπο, που νομίζεις ότι διαβάζεις Δ.Ψαθά!!!! Όντως έτσι είναι όπως τα λες…
Οψόμεθα τη Δευτέρα να δούμε το περιεχόμενο της Τράπεζας θεμάτων…και να πράξουμε αναλόγως ή.. αντιστρόφως αναλόγως;;
Όχι εμείς Πρόδρομε. Αρχαία Ελληνικά.
Θα μου πουν οι Φιλόλογοι του σχολείου μου.