by 
Ομογενές στερεό σώμα Σ συνολικής μάζας Μ = 8 kg αποτελείται από δύο κολλημένους ομοαξονικούς κυλίνδρους με ακτίνες R και 2R, όπου R = 0,1 m όπως φαίνεται στα σχήματα 4α και 4β (το 4β αποτελεί εγκάρσια τομή του 4α)
Δείτε τα θέματα από εδώ:
Δείτε ακόμη:
Φυσική προσανατολισμού επαναληπτικές 2017 εσπερινό
Φυσική προσανατολισμού επαναληπτικές 2017 ομογενείς
Και τα θέματα σε Word, μια προσφορά του Χρήστου Τσουκάτου:
Η αναφορά:
Βασίλη ευχαριστώ. Δεν είχα παρατηρήσει τη φοβερή αλλαγή 🙂
Παρακολουθώ ανελλιπώς Διονύση. Στένεψε απλώς πολύ ο χρόνος τα τελευταία χρόνια…
Αλλά για να μην κουραζόμαστε να μετατρέπουμε το αρχείο από pdf σε Word, ο Χρήστος Τσουκάτος, το έκανε για μας:
Φυσ_Προσ_Γ_Επαναλ_2017
Σε ευχαριστώ Χρήστο.
Γιατί γκρινιάζουμε για τη στροφορμή;
Πέρυσι, πάλι στους ομογενείς, μια χαρά ήταν διατυπωμένο και μάλιστα υπήρχε
εισαγωγή σε θέματα εξετάσεων της στροφορμής σώματος που εκτελεί μεταφορική
κίνηση
Βέβαια στα περσινά υπήρχε το τερατούργημα με το υδραυλικό πιεστήριο, το οποίο πέρασε
"μαύρη νύχτα" αν και μεσημέρι….
Αξίζει στα φετινά να δούμε τη διατύπωση του Α5(γ)
"Το συνολικό έργο της στατικής τριβής στην κύλιση χωρίς ολίσθηση ενός στερεού σώματος είναι ίσο με μηδέν. "
Ποιο έργο είπατε; Το συνολικό….
Δηλαδή σαφής αναφορά σε έργο μεταφορικής και έργο στροφικής κίνησης από τη
στατική τριβή….
Και μία ερώτηση, γιατί μάλλον δεν καταλαβαίνω κάτι
Τα στάσιμα στα εσπερινά είναι εκτός ύλης. Άρα τον Ιούνιο, στα εσπερινά δεν υπάρχει
θέμα από στάσιμα….
Στις επαναληπτικές του Σεπτεμβρίου, οι μαθητές των εσπερινών δίνουν με την ύλη
των ημερήσιων;
Δηλαδή χωρίς να έχουν διδαχθεί σχολείο τους στάσιμο, εξετάζονται στο στάσιμο;
Το ότι διεκδικούν ίδιες θέσεις δεν σημαίνει ότι έχουν και ίδια προετοιμασία,
εκτός και αν ευθέως παραδεχόμαστε ότι η προετοιμασία στο σχολείο,
είναι για να συμπληρώνουμε το βιβλίο ύλης…..
Καλημέρα Θοδωρή.
Εδώ και 3-4 χρόνια, μετά από κάθε εξέταση, έχω κουραστεί να ζητάω ένα κείμενο 2-3 σελίδων, που το Π.Ι. να δίνει κάποιες σαφείς οδηγίες για το σωστό και το λάθος, ώστε να μην υπάρχουν τα γκρίζα αυτά σημεία που μας ταλαιπωρούν συνεχώς…
Για παράδειγμα:
Ορισμός στροφορμής (οπότε δεν θα υπήρχε και πρόβλημα αν το υλικό σημείο που κινείται ευθύγραμμα έχει ή όχι στροφορμή)
Ενέργεια σε εξαναγκασμένη ταλάντωση και σε κύματα! Οι κινήσεις δεν είναι ΑΑΤ και δεν δανειζόμαστε ιδέες ΑΑΤ.
Αλλά φαίνεται ότι είναι πολύ δύσκολο
Καλό ΣΚ!