by 
Διαγώνισμα στη
φυσική θετικού προσανατολισμού
Ύλη: μηχανικές
ταλαντώσεις
Διάρκεια 3 ώρες
ΘΕΜΑ Α
Στις προτάσεις Α1 έως Α8 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη
φράση, η οποία τη συμπληρώνει σωστά.
Α.1. Σώμα μάζας m είναι δεμένο στο ελεύθερο άκρο οριζοντίου ελατηρίου σταθεράς k και εκτελεί απλή αρμονική ταλάντωση σε λείο οριζόντιο επίπεδο με περίοδο Τ και πλάτος Α. Αντικαθιστούμε το σώμα μάζας m με άλλο σώμα τετραπλάσιας μάζας και το αναγκάζουμε και πάλι να εκτελέσει απλή αρμονική ταλάντωση πλάτους Α. Τότε:
α. η περίοδος της ταλάντωσης τετραπλασιάζεται
β. η ολική ενέργεια της ταλάντωσης διπλασιάζεται.
γ. η γωνιακή συχνότητα της ταλάντωσης υποδιπλασιάζεται
δ. η σταθερά επαναφοράς της ταλάντωσης τετραπλασιάζεται
Η συνέχεια εδώ.
Η παραπάνω ανάρτηση, έγινε χάρη σε μία κουβέντα που είχαμε χθες με τον Κώστα Ψυλάκο, σχετικά με το επίπεδο των θεμάτων.
Πατώντας στο σύνδεσμο θα βρείτε το διαγώνισμα όπως έχει δημοσιευθεί στα ΨΕΒ (study4exams) αλλά και όλο το πακέτο πριν την τελική μορφή.
Κάποια θέματα είχαν ήδη “κοπεί” από νωρίς και έχουν ήδη δημοσιευθεί παλαιότερα.
Από τα τωρινά θέματα έχουν υποστεί μία απλοποίηση από τον Αντώνη Παλόγο που είναι και υπεύθυνος για το υλικό που δημοσιεύεται.
Νομίζω είναι εύκολο για ένα διαβασμένο μαθητή να ανταποκριθεί σε αυτό το επίπεδο των θεμάτων.
Αν δείτε την αρχική μορφή των θεμάτων που υπάρχουν ήδη στο διαγώνισμα θα δείτε ότι είναι λίγο πιο “τσιμπημένα”!!!
Ο Κώστας παραπονιέται κυρίως για την Fελ = f(t) λόγω της αρχικής φάσης π/6.
Αν ένας μαθητής έχει μάθει να σχεδιάζει γραφικές παραστάσεις της μορφής x = Aημ(ωt + φ0) (με φ0 = π/6, π/4, π/3 κτλ) δεν είναι εύκολο να “πάει” τον οριζόντιο άξονα λίγο πιο πάνω ή πιο κάτω;
Τα συμπεράσματα δικά σας.
Εδώ θα βρείτε και τα δύο Β θέματα που “κόπηκαν”.
Για τα άλλα προφανώς δεν μπορώ να βγάλω τις λύσεις ακόμη πριν ανακοινωθούν επίσημα.
Έξυπνα είναι Βασίλη.
Και τα κομμένα θέματα.
Καλησπέρα Βασίλη.
Τα έχω δει τα θέματα από τα ΨΕΒ. Μάλιστα ήθελα να σου στείλω mail καθώς προσωπικά τα θεωρώ πολύ όμορφα..
Μπράβο σου!!
Υ.Γ. Εννοείται και τα κομμένα θέματα μου άρεσαν!
Ο Βασίλης πολύ σωστά αναφέρθηκε στο παράπονο μου σχετικά με αυτήν την γραφική παράσταση. Το θεωρώ πιο πολύ μαθηματικά και εκτός αυτού με μολύβι και χαρτί για έναν μαθητή ακόμα και καλό δεν είναι εύκολο να γίνει! Απαιτεί πολύ χρόνο! Θα ήταν καλύτερο κατά την γνώμη μου να ζητηθεί η δύναμη του ελατηρίου σε σχέση με την απομάκρυνση. Κατά τα άλλα δεν έχω κάποιο θέμα!
Γιάννη Νεκτάριε, Κώστα ευχαριστώ για το σχόλιο σας.