Στο κύκλωμα του διπλανού σχήματος περιλαμβάνεται ένα διαφανές κιβώτιο εντός του οποίου περιέχεται ένας αντιστάτης με αντίσταση R2=1Ω. Δίνονται επίσης R1=3Ω, ενώ η γεννήτρια έχει ΗΕΔ Ε=10V και εσωτερική αντίσταση r=1Ω και το αμπερόμετρο είναι ιδανικό.
i) Να βρεθούν, η ένδειξη του αμπερομέτρου καθώς και η τάση VΓΔ.
α) Πόση η ισχύς που το ηλεκτρικό ρεύμα παρέχει στο τμήμα ΓΔ (στο κιβώτιο);
β) Κλείνουμε το διακόπτη δ. Ποια η ένδειξη του αμπερομέτρου και πόση η ένταση του ρεύματος που διαρρέει την πηγή;
ii) Μας δίνεται το ίδιο κύκλωμα, αλλά τώρα το κιβώτιο είναι αδιαφανές και δεν γνωρίζουμε τι περιέχεται στο εσωτερικό του, με μόνη πληροφορία ότι περιέχει ένα μόνο δίπολο Χ. Η ένδειξη του αμπερομέτρου είναι Ι2=3Α.
α) Να βρεθεί η τάση VΓΔ=VΓ-VΔ. Το ηλεκτρικό ρεύμα παρέχει ή παίρνει ενέργεια στο δίπολο Χ και πόση είναι η αντίστοιχη ισχύς;
β) Κλείνουμε το διακόπτη δ και το αμπερόμετρο δείχνει ένδειξη Ι2α=1Α. Ποια η φορά του ρεύματος που διαρρέει το αμπερόμετρο;
γ) Ποια τα χαρακτηριστικά του διπόλου Χ που περιέχει το κιβώτιο;
iii) Σε μια επανάληψη του 2ου πειράματος, με αλλαγή του περιεχομένου του αδιαφανούς κιβωτίου, το οποίο περιέχει τώρα ένα δίπολο Υ, που δεν είναι αντιστάτης ή συνδυασμός αντιστατών, αλλά που μπορεί να είναι μια μπαταρία, το αμπερόμετρο δείχνει Ι3=1,2Α.
α) Να βρεθεί η τάση VΓΔ=VΓ-VΔ. Το ηλεκτρικό ρεύμα προσφέρει ή παίρνει ενέργεια από το δίπολο Υ; Πόση είναι η ισχύς του ρεύματος που αποδίδεται στο δίπολο Υ;
β) Κλείνουμε το διακόπτη δ και το αμπερόμετρο δείχνει ένδειξη Ι3α=1Α. Ποια η φορά του ρεύματος που διαρρέει το αμπερόμετρο;
γ) Ποια τα χαρακτηριστικά του διπόλου Υ που περιέχει το κιβώτιο;
ή
![]()
Αστειεύομαι βέβαια… Μακάρι να είμαστε όλοι καλά και υγιείς και να καταφέρουμε εμείς οι νέοι να φτάσουμε σε ότι έχετε δημιουργήσει εσείς οι παλιότεροι…
Εσείς με τα έργα σας μας δείχνετε το δρόμο…. Και σας ευχαριστούμε γι αυτό… Εγώ προσωπικά με όλη αυτή την επαφή και την αλληλεπίδραση και τις γνώσεις που μοιράζεστε νοιώθω ότι κάθε μέρα γίνομαι και καλύτερος!
Η ηλικία δεν κρύβεται Νεκτάριε…
Είναι η μοναδική αλήθεια. Τα υπόλοιπα είναι εκτιμήσεις προσωπικές, άλλωστε ισχύει πάντα το:
“Αμμες δε γ’ εσόμεθα πολλώ κάρρονες “…
Μόνο με σεμνότητα, σεβασμό, ταπεινοφροσύνη και πολλή δουλειά ίσως " Άμμες δε γ’ εσόμεθα πολλώ κάρρονες"…
Γιατί οι νεότεροι Σπαρτιάτες είχαν και μία έπαρση… που προσωπικά δεν συμμερίζομαι.
Να σαι καλά φίλε Διονύση. Καλή εβδομάδα να έχουμε.
Καλημέρα Διονύση.Εντυπωσιακή αυτή η συλλογή των ασκήσεων.Γινόταν πολύ καλή δουλειά τότε.Εύχομαι κάποια στιγμή ο ηλεκτρομαγνητισμόs να βρει ξανά τη θέση του στο λύκειο.Ευχαριστώ και πάλι.
Να είσαι καλά Ιωάννη.
Θα επανέλθη ο ηλεκτρομαγνητισμός, αλλά η πορεία που φαίνεται να έχουμε πάρει, δεν θα συναντά ασκήσεις όπως οι παραπάνω στα χρονοκυκλώματα…