Καλησπέρα Μερκούρη, μπορεί τα σχολεία ν' "άνοιξαν" οι μαθητές όμως της Α' και Β' Λυκείου
οι περισσότεροι έμειναν σπίτι (ευτυχώς που υπάρχει και η Γ' Λυκείου όπου εκεί στη φυσική γίνεται
καθημερινά μάθημα με κανονική ροή και ενδιαφέρον)
Για κάποιους από αυτούς που έμειναν σπίτι, ενώ ξέρω πως οι ίδιοι ήθελαν να έρθουν σχολείο,συνεχίζω και αναρτώ υλικό στην η-τ@ξη και η βοήθειά σου είναι τεράστια…..
Στην πολύ προσεγμένη παρουσίαση της κινητικής θεωρίας, στη διαφάνεια 13, σου έχει ξεφύγει
και ενώ μιλάς για ολική κινητική ενέργεια, γράφεις το σύμβολο της μέσης Κμεση=3/2 nRT…
Θοδωρή καλό μήνα. Σ' ευχαριστώ πολύ για την παρατήρηση. Είσαι το "δεύτερο μάτι" που πάντα είναι αναγκαίο! Ήδη έκανα τη διόρθωση. Δεν φανταζόμουν ότι θα έρχονταν στην Γ' Λυκείου και δεν θα έρχονταν στην Α' και Β'. Καλή δύναμη για τη συνέχεια.
by 
Καλησπέρα Μερκούρη, μπορεί τα σχολεία ν' "άνοιξαν" οι μαθητές όμως της Α' και Β' Λυκείου
οι περισσότεροι έμειναν σπίτι (ευτυχώς που υπάρχει και η Γ' Λυκείου όπου εκεί στη φυσική γίνεται
καθημερινά μάθημα με κανονική ροή και ενδιαφέρον)
Για κάποιους από αυτούς που έμειναν σπίτι, ενώ ξέρω πως οι ίδιοι ήθελαν να έρθουν σχολείο,συνεχίζω και αναρτώ υλικό στην η-τ@ξη και η βοήθειά σου είναι τεράστια…..
Στην πολύ προσεγμένη παρουσίαση της κινητικής θεωρίας, στη διαφάνεια 13, σου έχει ξεφύγει
και ενώ μιλάς για ολική κινητική ενέργεια, γράφεις το σύμβολο της μέσης Κμεση=3/2 nRT…
Σ' ευχαριστώ για άλλη μια φορά για τη βοήθεια
Θοδωρή καλό μήνα. Σ' ευχαριστώ πολύ για την παρατήρηση. Είσαι το "δεύτερο μάτι" που πάντα είναι αναγκαίο! Ήδη έκανα τη διόρθωση. Δεν φανταζόμουν ότι θα έρχονταν στην Γ' Λυκείου και δεν θα έρχονταν στην Α' και Β'. Καλή δύναμη για τη συνέχεια.