web analytics

Τι θα συμβεί με τη στάθμη του νερού;

Ο νεαρός επιπλέει. Αρχικά κρατάει την μπάλα έξω από το νερό. Κάποια στιγμή την βυθίζει και την κρατάει κάτω από την επιφάνεια. Φυσικά ο νεαρός «ανεβαίνει» λίγο, αλλά δεν είναι αυτό το θέμα.

Η στάθμη του νερού της δεξαμενής θα ανέβει, θα κατέβει ή θα μείνει στην ίδια θέση;

Το πρόβλημα επηρεάζεται από το αν η μπάλα επιπλέει στο νερό ή βυθίζεται σ’ αυτό;

Loading

Subscribe
Ειδοποίηση για
11 Σχόλια
Inline Feedbacks
Όλα τα σχόλια
Νίκος Παναγιωτίδης
05/01/2019 12:15 ΜΜ

Γιάννη, και στις δυο περιπτώσεις το βάρος του εκτοπιζόμενου νερού, άρα και ο όγκος του, είναι το ίδιο. Αν όμως η ανύψωση της στάθμης είναι h, ο όγκος είναι hS όπου S είναι το εμβαδό. Για να βρούμε το S αφαιρούμε από το εμβαδόν της διατομής του δοχείου το εμβαδόν της διατομής του νεαρού στην επιφάνεια. Αυτό το τελευταίο είναι το ίδιο στις δυο περιπτώσεις;

Διονύσης Μάργαρης
Αρχισυντάκτης
05/01/2019 1:16 ΜΜ

Καλό μεσημέρι Γιάννη.

Είδα το ερώτημα πριν βγω για περπάτημα και είπα να κάνω έναν αντιπερισπασμό!

Να βάλω μια  δική μου νέα ανάρτηση, με τίτλο’

“Ο Γιάννης παραποιεί τα δεδομένα μου”

Δίνοντας εκεί τον όγκο της μπάλας, αλλά και θέτοντας ουσιαστικά ερωτήματα, όπως:

Γιατί ο Γιάννης δεν έδωσε τον όγκο της μπάλας;

Είναι το ίδιο πράγμα αν η μπάλα έχει όγκο 2L και το ίδιο να έχει όγκο 1,5L;

Μήπως η μπάλα είναι μισο-ξεφούσκωτη, οπότε εισάγεται μεγάλο σφάλμα στην μέτρηση;

Το νερό είναι θαλάσσης ή το πείραμα έγινε σε πισίνα; Και αν είναι σε πισίνα-βαρέλι, χλωρίωση είχε γίνει ή βλάπτεται σοβαρά η υγεία του “νεαρού”;

Πολλά τέτοια “αναπάντητα ερωτήματα” μου δημιουργήθηκαν βρε Γιάννη, αλλά δεν φταίω εγώ.

Συνειρμός λέγεται…

 

Διονύσης Μάργαρης
Αρχισυντάκτης
05/01/2019 1:54 ΜΜ

Εσύ το πήρες σοβαρά…

Απλοί συνειρμοί ήταν…

Χρήστος Αγριόδημας
Αρχισυντάκτης

Γιάννη καλησπέρα

Πολύ ωραίο το ερώτημα σου.

Θεωρώ ότι αυτό που λες ότι η μικρή ανύψωση του ανθρωπου δεν μας πειραζει ότι θα πρέπει να ληφθεί υπόψη καθώς έτσι δικαιολογείται επακριβως ότι το εκτόπισμα θα είναι ίδιο. Άλλωστε και το σωσίβιο κάπως έτσι μας ανυψωνει.

Η δεύτερη εξήγηση μου αρέσει παρόλο που λες ότι δεν είναι η καλυτερη.

Πρόδρομος Κορκίζογλου

Γιάννη πολύ ωραία!

Μπορεί να την “πατήσει” κανείς αν δεν σκεφτεί πολύ απλά, όπως προτείνεις στις απαντήσεις σου.

Έτσι και τεθεί κάτι τέτοιο, ” κλαύτα Χαράλαμπε”!!!

Οι μαθητές δεν είναι εκπαιδευμένοι σε τέτοια θέματα…