web analytics

 Εναλλασσόμενη τάση και περιστροφή πλαισίου

Ένα τετράγωνο μεταλλικό πλαίσιο πλευράς α=0,5m  που δεν εμφανίζει αντίσταση, βρίσκεται κάθετα στις δυναμικές γραμμές ενός ομογενούς μαγνητικού πεδίου έντασης Β=2/π Τ, όπως στο σχήμα.

i) Πόση είναι η μαγνητική ροή που διέρχεται από το πλαίσιο, θεωρώντας την κάθετη στο πλαίσιο να έχει την κατεύθυνση της έντασης του πεδίου;

ii) Σε μια στιγμή, την οποία θεωρούμε ότι t=0, αρχίζουμε να περιστρέφουμε το πλαίσιο με σταθερή συχνότητα 2Ηz, γύρω από άξονα z, παράλληλο προς την πλευρά ΑΔ, ο οποίος διέρχεται από το κέντρο του.

α) Από ποια εξίσωση παρέχεται η μαγνητική ροή που διέρχεται από το πλαίσιο σε συνάρτηση με το χρόνο; Ποια η τιμή της ροής τη στιγμή t=0,125s;

β) Ποια η τιμή της εναλλασσόμενης τάσης στα άκρα του πλαισίου x και y, τη χρονική στιγμή t=0,125s;

γ) Αν μέσω κατάλληλου συστήματος (δακτύλιοι και ψήκτρες…) συνδέσουμε την παραγόμενη αυτή εναλλασσόμενη τάση, στα άκρα ενός αντιστάτη με R=0,5Ω, να βρείτε την ενεργό ένταση του ρεύματος που θα τον διαρρέει καθώς και την μέση ισχύ του ρεύματος.

Απάντηση:

ή

%ce%b1%ce%b1%ce%b1%ce%b11 Εναλλασσόμενη τάση και περιστροφή πλαισίου
%ce%b1%ce%b1%ce%b1%ce%b13 Εναλλασσόμενη τάση και περιστροφή πλαισίου

Loading

Subscribe
Ειδοποίηση για
5 Σχόλια
Inline Feedbacks
Όλα τα σχόλια
Ανδρέας Ριζόπουλος
Αρχισυντάκτης

Καλησπέρα Διονύση. Αυτή και η αδερφή της είναι βασικές ασκήσεις για να γίνουν στην τάξη. Για το ερώτημα:

Με το ξεκίνημα της περιστροφής η Φ μειώνεται άρα αν φανταστούμε κλειστό το κύκλωμα: το Βεπ θα είναι ομόρροπο με το Β, για να το ενισχύσει, όπως θα έλεγε και ο Lenz, άρα το επαγωγικό ρεύμα θα έχει ωρολογιακή φορά. Άρα ψ(+) χ(-) για την 1η ημιπερίοδο. Δηλαδή Vψχ = …
 

Ανδρέας Ριζόπουλος
Αρχισυντάκτης

Φαίνεται και στην προσομοίωση του Ηλία

generator

Νεκτάριος Πρωτοπαπάς
Αρχισυντάκτης

Καλησπέρα Διονύση.

Σε ευχαριστώ πολύ για την αφιέρωση.

Η απάντηση στην ερώτηση που έθεσες απαιτεί άψογη κατανόηση και εμβάθυνση της θεωρίας από τους μαθητές.

Πράγμα που φοβάμαι ότι δύσκολα θα βρει ανταποκριτές…

Οι μαθητές-ξέρεις πολύ καλά- θέλουν να λύνουν…

Εδώ καλά καλά δεν διαβάζουν την εκφώνηση και ακούς πολλές φορές να σου λένε: AAAAA αυτό έλεγε!!!!!!! Που να τους ζητήσεις ερώτηση κατανόησης…

Και αν το προχωρήσουμε σε επίπεδο Πανελλαδικών πώς να το βαθμολογήσεις.

Να σαι πάντα καλά.