Μια μεγάλη κυλινδρική δεξαμενή περιέχει νερό σε ύψος h, ενώ κοντά στον πυθμένα της έχει συνδεθεί ένας οριζόντιος σωλήνας, με αρχική διατομή Α1=2,5cm2, ο οποίος στενεύει σε τελική διατομή Α2=1cm2, όπου στο άκρο του φράσσεται με τάπα. Ένας δεύτερος κατακόρυφος σωλήνας Β, συνδέεται όπως στο σχήμα, περιέχει νερό μέχρι ύψος h1, ενώ κλείνεται στην κορυφή του επίσης με τάπα, έχοντας εγκλωβίσει κάποια ποσότητα αέρα.
- Να υπολογιστεί η πίεση του εγκλωβισμένου αέρα στο κατακόρυφο σωλήνα, αν h-h1=Δh=40cm.
- Ανοίγουμε ταυτόχρονα και τις δύο τάπες. Μετά την αποκατάσταση μόνιμης ροής, παρατηρούμε ότι το νερό στον κατακόρυφο σωλήνα βρίσκεται σε ύψος h2=105cm.
α) Να υπολογιστεί η πίεση στον άξονα του οριζόντιου σωλήνα, κάτω ακριβώς από τον κατακόρυφο σωλήνα.
β) Να βρεθεί η ταχύτητα εκροής του νερού από το άκρο του οριζόντιου σωλήνα.
γ) Ποιο το ύψος h του νερού της δεξαμενής;
Δίνονται pατμ=105Ν/m2, η πυκνότητα του νερού ρ=1.000kg/m3 , g=10m/s2, ενώ κατά την ροή που αποκαθίσταται δεν μεταβάλλεται πρακτικά το ύψος του νερού της δεξαμενής.
ή
Υπολογίζουμε ταχύτητα ροής μετρώντας ύψος
Υπολογίζουμε ταχύτητα ροής μετρώντας ύψος
![]()

Καλημέρα Διονύση. Έχω ένα κενό στο σχολείο, οπότε απάντησα δίπλα στον Πρόδρομο και παράλληλα διάβασα την πολύ καλή ανάρτησή σου. Το τελευταίο ερώτημα θα το κάνω εναλλακτικά με Torricelli. Μπορούμε επίσης να πούμε στα παιδιά ότι το ύψος της στήλης του νερού στο σωλήνα Β, αν βγάλουμε μόνο την πάνω τάπα, θα ανέβει στο h = 125cm. Όταν όμως βγάλουμε και την κάτω τάπα, θα αρχίσει η ροή, οπότε θα πέσει η πίεση στο Γ και θα ξανακατέβει σε h2 = 105cm. Μια άλλη ερώτηση που μπορούμε να κάνουμε στους μαθητές είναι πόσο θα ήταν το ύψος του νερού στο σωλήνα Β αν Α1 = Α2.
Την επόμενη ώρα έχω τη Γ και θα μπούμε στη ροή.
Νάσαι καλά!
Καλημέρα Ανδρέα και καλό μάθημα.
Σε ευχαριστώ για το σχολιασμό και τις προεκτάσεις που κάνεις…
Ό,τι πρέπει για εξετάσεις!!
Λίαν επικίνδυνη, σε πλαίσια διαχείρισης από ένα μαθητή.
Μπράβο!!!
Καλησπέρα Πρόδρομε.
Σε ευχαριστώ για το σχολιασμό και τον καλό σου λόγο…
Καλησπέρα Διονύση.
Όμορφο θέμα. Κρατείται και αυτή για την επανάληψη στα ρευστά όπως και η προηγούμενη που είχες αναρτήσει με το νερό στο κατακόρυφο σωληνάκι πλήρως γεμισμένο και κλειστό πάνω.
Διονύση καλησπέρα.
Πρόκειται για μια λογική άσκηση που κρύβει κινδύνους.
Το γεγονός ότι ζητείται το h θα δυσκολέψει τους μαθητές
που θα ξεκινήσουν τη λύση με… Torricelli
Μπαίνει και αυτή στη σειρά για την επανάληψη.
Καλημέρα Νεκτάριε και Νίκο.
Σας ευχαριστώ για το σχολιασμό και χαίρομαι στο ενδεχόμενο να χρησιμοποιηθεί η άσκηση στην τάξη…