by 
Η οριζόντια ράβδος του σχήματος έχει πολύ μεγάλο μήκος και είναι ακίνητη πάνω το λείο οριζόντιο επίπεδο. Πάνω σε αυτή είναι ακίνητα και σε επαφή με εκρηκτικό μηχανισμό δύο μικρά σώματα …
Επειδή το να μοιράζεσαι πράγματα, είναι καλό για όλους…
Η οριζόντια ράβδος του σχήματος έχει πολύ μεγάλο μήκος και είναι ακίνητη πάνω το λείο οριζόντιο επίπεδο. Πάνω σε αυτή είναι ακίνητα και σε επαφή με εκρηκτικό μηχανισμό δύο μικρά σώματα …
Γεια σου Νίκο.
Συγχαρητήρια!!! Πολύ ωραίο θέμα!
Πρωτότυπο.
Μια άλλη αντιμετώπιση για τη σχέση των χρόνων.
Το σύστημα σανίδα, m1, m2 είναι μονωμένο.
Αν δεν ήταν ίσοι οι χρόνοι, και σταματούσε στην ακίνητη σανίδα το ένα ενώ το άλλο κινούνταν, τότε η αντίδραση της τριβής στη σανίδα θα κινούσε αυτή. Άτοπο.
Να είσαι καλά και καλό βράδυ.
Καλησπέρα Πρόδρομε.Έχεις απόλυτο δίκιο! Την ίδια άποψη εξέφρασε και ο Γιάννης το πρωί όταν την ανέβασα στη σελίδα στο fb. Σε ευχαριστώ πολύ.
Ας πω και εδώ ότι μου άρεσε πολύ.
Έχουμε δύο συστήματα των οποίων διατηρείται η ορμή:
Έτσι για να μείνει ακίνητο το κέντρο μάζας των δύο σωμάτων, πρέπει να μετακινηθεί περισσότερο το έχον μικρότερη μάζα.
Φυσικά η παρουσίαση που κάνει ο Νίκος καθιστά την άσκηση στα μέτρα ενός (ευφυούς) μαθητή, μια και πλέον δεν διδάσκονται τα του κέντρου μάζας.
Καλημέρα Νίκο και συγχαρητήρια.
Πολύ καλό θέμα.
Με μια διατήρηση ορμής διαρκώς παρούσα και όχι μόνο κατά την έκρηξη…
καλημέρα σε όλους
πολύ καλό θέμα Β θέμα, Νίκο, και καλώς τον,
διαρκής διατήρηση ορμής,
με Άριστες τις προσεγγίσεις Πρόδρομου και Γιάννη
Γεια σου Βαγγέλη! Καιρό είχα να σε ακούσω και αυτό με χαροποίησε.!
Καλησπέρα Διονύση και καλό Σαββατοκύριακο!Σήμερα Σάββατο έχει διπλή βάρδια και έτσι άργησα χαρακτηριστικά να απαντήσω. Σας ευχαριστώ για τα καλά σας λόγια! Πράγματι η έννοια του CM του συστήματος λύνει αμέσως το πρόβλημα αλλά η Λυκειακή προσέγγιση είναι μονόδρομος ώστε να επικοινωνούμε όλοι καθηγητές και μαθητές.Η προσέγγιση του Γιάννη για τη λύση του πρώτου ερωτήματος όπως αυτή διατυπώθηκε στο fb νομίζω δείχνει την αξία της φυσικής προσέγγισης απαλλαγμένης από τα μαθηματικά!
Πολύ ωραία ιδέα Νίκο. Μπράβο!
Καλημέρα Νεκτάριε, σε ευχαριστώ πολύ!