by 
Φαντασθείτε ότι βρισκόμαστε σε ένα φανταστικό κέντρο με κεκλιμένες πίστες και τη στιγμή t=0 ο Θανασάκης πάνω στο board (σανίδα) συνολικής μάζας M=40 Kg ολισθαίνοντας με σταθερή ταχύτητα υ=4m/s, περνά από σημείο Γ μιας επίπεδης κεκλιμένης πίστας γωνίας κλίσης θ ,ενώ την ίδια στιγμή από σημείο Α σε ύψος Η=75m βάλλεται οριζόντια μια μπάλα από ελαστικό ,μάζας m=10Kg με υ0=10√3m/s, η οποία πέφτει με…
Η συνέχεια …εδώ σε Word και εδώ σε pdf
υπήρξες με την παρουσία σου καλό στήριγμα, Γιάννη, για τη στήριξη του ΕΚΦΕ και του ΥΣΕΦΕ, αλλά δυστυχώς δεν…
σε ευχαριστώ και από εδώ, φίλε
Καλημέρα.
Παντελή πολύ ωραίο το θέμα σου. Συνδυάζει πολλά πράγματα οπότε αυτό του δίνει μια ιδιαίτερη αξία. Μάλιστα η γωνία του κεκλιμένου που είναι κατάλληλη για σταθερή ταχύτητα στην καθόδο είναι ένα σημείο που όταν κάνεις ασχοληθεί με τη τριβή ολίσθησης θα πρέπει να το επισημάνει!
Να προσθέσω κάτι με αφορμή την αποδεικτικη πορεία του αρχικού ερωτημστος. Έχουμε ένα κεκλιμένο επίπεδο γνωστής γωνίας με την κατακόρυφη πλευρά του να έχει ύψος Η και την οριζόντια μήκος S. Από το σημείο του κεκλιμένου που βρίσκεται σε ύψος Η εκτοξεύεται οριζόντια ένα σωμα. Πως θα δείξουμε ότι για κάποια ταχύτητα θα χτυπήσει πάνω στο κεκλιμένο επίπεδο. Να βρεθεί η απόσταση του σημείου πτώσης από το σημείο Βολής. Γνωστά υο, θ, g
μπορούσαν, Παντελή, να βοηθούν ο ένας τον άλλον, σιγά το δύσκολο,
εκτιμώ ότι υπήρξε μεγάλη αδιαφορία, μέγιστο λάθος άρα,
αίτιον και αιτιατόν είναι όλα, οι συγκρίσεις είναι καταλυτικές
λέω εγώ τώρα…
Γειά σου Κώστα.
Με πέτυχες στη φάση της αναμονής των εγγονών και του μεσημεριανού τους,
και καθ’οδόν σκέφτομαι το ερώτημα .
Λέω πως πρέπει η ταχύτητα να είναι μικρότερη η ίση του S επί ρίζα του g προς 2Η
αλλά μάλλον κάτι άλλο ζητάς.
ευχαριστώ
Παιδιά υπάρχει και αυτό:
https://www.youtube.com/watch?v=T0V1JGic-So&ab_channel=Someone
χαχα O Shaun κάνει freestyle και halfpipe,εγω κάνω slalom και giand slalom. 🙂
Αυτο θα πει να δειχνεις την αρχη διατηρησης της στροφορμης με στυλ.Μαλλον φυσικος ειναι ο παππους.
Καλησπέρα Παντελή. Πολύ καλή συνδυαστική, που ελέγχει τις γνώσεις ιδιαίτερα των καλών μαθητών. Η κάθετη πρόσπτωση της μπάλας στο κεκλιμένο, κάνει ευκολότερη την εφαρμογή της ΑΔΟ.
Ο Θανασάκης στην εικόνα έχει μέτωπο αριστερά, αλλά μετά κατεβαίνει με πλάτη. Ίσως διαπίστωσε ότι έτσι μειώνει την αντίσταση στον αέρα…
Καλησπέρα Ανδρέα.
Άφησα τον Θανασάκη όπως τον έχει ο Αρκάς,… στοιχείο του χιούμορ ,παρ’όλο
που στη πράξη προφανώς κρύβει κινδύνους…
Ξέχασα να θίξω την ισχύ της ΑΔΟ μόνο στο κεκλιμένο…
Να είσαι καλά
Ωραίο Γιάννη
Εν τω μεταξύ έρχονται σύντομα οι Χειμερινοί Ολυμπιακοί
και πολλά θα δουν τα μάτια μας σχετικά…
Καλησπέρα Κώστα
Εννοείς μια διερεύνηση περίπου σαν την εικόνα, σωστά;
Φιλικά,
Θ.Π.
Θρασύβουλε σε ευχαριστώ για την λύση σου. Συμφωνω αυτο θελω να πω .
Παρακάτω δινω και την δικη μου λύση στο θεμα.
Ξερεις δεν ειναι και τοσο απλο για τον μαθητη να σου πει που θα πεσει .
Η σκέψη που κανουμε εμεις για την καταλληλη αρχικη ταχυτητα ωστε να χτυπησει στο Κ, που λεω στο σχημα μου, δεν ειναι τοσο προφανης για τους μαθητες . Αν το επιχειρήσεις με νούμερα θα δεις διαφορες σκεψεις.
Φυσικα και η αποσταση τελικα του σημειου πτωσης απο το σημειο βολης εχει την ιδιαιτεροτητα της .
Καλο βραδυ!
Μια παραλλαγή:
καλά, Κωνσταντίνε, εντυπωσιάστηκα!
αλήθεια πώς γύρισες μετά στην αφετηρία από εκείνη την κατηφοράρα;
αλλά και εξακολουθείς να είσαι ακόμη από κόκκαλα και κρέας ή μερικά μέλη σου αντικαταστάθηκαν από μεταλλικά; (επειδή Πειραματικός, ένας τρόπος για να το διαπιστώσεις είναι να πλησιάσεις ένα μαγνήτη και να δεις αν σε έλκει ή όχι…)
Τώρα κατάλαβα ότι είσαι εσύ. Εντυπωσιακός!