Στο σχήμα φαίνεται η τομή ΑΒΓΔ ενός ομογενούς μαγνητικού πεδίου, η ένταση του οποίου είναι κάθετη στο επίπεδο της σελίδας με μέτρο Β=0,01Τ, σχήματος τετραγώνου πλευράς α=10cm. Σε μια στιγμή ένα σωματίδιο Θ εισέρχεται με ορισμένη ταχύτητα υ, κάθετα στην πλευρά ΓΔ, στο μαγνητικό πεδίο, στο μέσον της Μ. Το σωματίδιο κινείται ευθύγραμμα και μετά από λίγο φτάνει στο κέντρο Κ του τετραγώνου, όπου και διασπάται σε τρία «σωματίδια- θραύσματα» Χ–, Υ+ και Ζ, τα οποία αποκτούν ταχύτητες υ1, υ2 και υ3 αντίστοιχα, όπου η υ1 και υ3 έχουν διεύθυνση παράλληλη στην πλευρά ΑΒ, ενώ η υ2 είναι κάθετη στην ΑΒ.
- Αν το σωματίδιο (Χ–) βγαίνει από το πεδίο από την κορυφή Α, κάθετα στην πλευρά ΑΒ, να βρείτε την κατεύθυνση της έντασης του πεδίου, δικαιολογώντας την απάντησή σας. Ποιο το μέτρο της ορμής του Χ– κατά την κίνησή του στο πεδίο;
- Να εξηγήσετε γιατί το σωματίδιο Θ είναι αφόρτιστο.
- Αν το σωματίδιο Υ+ εξέρχεται από ένα σημείο της πλευράς ΑΒ, να σχεδιάσετε κατ’ εκτίμηση την τροχιά του. Με βάση την σχεδίαση που κάνατε, να συγκρίνετε τις ορμές των σωματιδίων Χ– και Υ+.
- Να βρείτε το σημείο εξόδου από το πεδίου για το σωματίδιο Ζ.
- Αν το σωματίδιο Ζ είναι ένα φωτόνιο, να υπολογιστεί η ενέργειά του.
Δίνεται το στοιχειώδες ηλεκτρικό φορτίο |e|=1,6∙10-19C, c=3∙108m/s, ενώ οι ταχύτητες όλων των σωματιδίων (εκτός των φωτονίων…) είναι πολύ μικρότερες της ταχύτητας του φωτός.
![]()

Τώρα μπήκα στο συμβολισμό 1(-) και 1(+) και Ζ σκέτο…
τα οποία μετέφραζα σαν πρόσημα του φορτίου των σωματιδίων
μια και εδώ δεν μπορώ να πω ανιόν και κατιόν !
Μ’αρέσουν τελικά αυτοί οι “γρίφοι” όταν δεν τους βλέπω!
Οπότε αναστρέφω… ”για μένα όχι για το μαθητή ναι”
με ένα ερώτημα … τι είναι το “σωματίδιο Θ”;
Παντελή, τι το θέλεις το σωματίδιο Θ;
Αν σου πω δηλαδή ότι είναι ένα νετρόνιο το οποίο διασπάται σε ένα ηλεκτρόνιο, ένα πρωτόνιο και ένα νετρίνο, θα προσφέρει κάτι στην άσκηση;
Και αν δεν είναι ένα νετρόνιο, αλλά ένα Κ-μεσόνιο, το οποίο δίνει ηλεκτρόνιο και π-μεσόνιο;
Απλά προσπάθησα να δώσω γράμματα-σύμβολα Παντελή, τα οποία να μην παραπέμπουν κάπου συγκεκριμένα.
Διονύση
σκεφτόμουνα αν μπορούσα να πω εδώ για ανιό και κατιόν
οπότε μόλις έψαξα ορισμό και είδα πως τα ιοντα είναι άτομα η συγκροτήματα ατόμων από τα οποία έχουν αφαιρεθεί η προστεθεί e…
Σ’ευχαριστώ για τις επεξηγήσεις
Καλησπέρα Διονύση. Μια φορά διαχειριστής, πάντα διαχειριστής. Όμως εσύ επέλεξες την αλλαγή σε αντίθεση με κάποιους γνωστούς μου – χρόνια διευθυντές – που επιστρέφουν ακούσια στην τάξη…μετά τις νέες τοποθετήσεις.
Καλό ξεκίνημα στον Αποστόλη και το Βασίλη.
Επανήλθες με ένα εξαιρετικό επαναληπτικό θέμα, που περιέχει τις δύο αρχές διατήρησης ορμής και φορτίου με ολίγη κβαντική. Μου άρεσε πολύ το ερώτημα (ii).
Από βδομάδα η αξιοποίησή της.