by 
Ανακοίνωση Προέδρων Τμημάτων Φυσικής για τα Θέματα Φυσικής των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2024
Πρώτη φορά στην ιστορία τους τα Τμήματα Φυσικής της χώρας πήραν θέση για τα θέματα Φυσικής των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2024!!
Επειδή το να μοιράζεσαι πράγματα, είναι καλό για όλους…
Ωραιότατη τοποθέτηση, θεωρώ ότι άργησε και .. μου αρέσει.
Η ουσία του κειμένου :
“Η επιστήμη της Φυσικής δεν πρέπει να συνδέεται με την απαίτηση για ταχύτατη επίλυση εξεζητημένων ασκήσεων.”
και όμως συνδέεται..
Θα απαντήσω στους προέδρους με μια αραβική παροιμία “η καμήλα γελάει με τις άλλες καμήλες γιατί βλέπει την καμπούρα τους και όχι τη δική της”. Αλήθεια τα θέματα των εξετάσεων πανεπιστημίου δεν απαιτούν ταχύτατη επίλυση εξεζητημένων ασκήσεων? Αν κρίνω από αυτά του πανεπιστημίου κρήτης που παρακολουθώ απαιτούν πλην ελάχιστων εξαιρέσεων. Μάλιστα υπήρξε καθηγητής ο οποίος αν δεν είχες σωστό αποτέλεσμα δεν έδινε καμία μονάδα στην άσκηση. Άλλος καθηγητής δεν σε άφηνε να δεις το γραπτό σου. Φυσικά υπάτχπυν και ελάχιστες εξαιρέσεις. Τα θέματα κατά 99% σε ΟΛΑ τα μαθήματα(πλην τφων εργαστηρίων βέβαια) ήταν μόνο ασκήσεις, συνήθως εξεζητημένες, από βιβλία ασκήσεων και καθόλου θεωρία.
Καλημέρα Χαράλαμπε.
Δάσκαλε που δίδασκες!!!
Τυχαία έχει βγει η παροιμία;
Καλημέρα παιδιά.
Η παροιμία που σε μένα έρχεται είναι “Κάλιο αργά παρά ποτέ”.
‘Έστω αργά, επισημότερα από μας χείλη διατυπώνουν ότι εδώ και χρόνια είχαμε εντοπίσει.
Καλημέρα αγαπητοί συνάδελφοι,
για πρώτη φορά στην ιστορία των εκπαιδευτικών μας πραγμάτων, εκδίδεται κοινή ανακοίνωση από όλους τους Προέδρους των Τμημάτων Φυσικής, αναφορικά με τη μέση εκπαίδευση και συγκεκριμένα τα θέματα των Πανελληνίων Εξετάσεων. Πρόκειται για ένα σημαντικό βήμα για την στήριξη των μαθητών μας. Ελπίζω να ακολουθήσουν και άλλα σημαντικά βήματα.
Καλημέρα Τίνα.
Να υποθέσω δηλαδή, ότι για ό,τι συμβαίνει μέχρι τώρα στις πανελλαδικές εξετάσεις, την ευθύνη φέρουν οι καθηγητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης;
Η επιτροπή δεν έχει επικεφαλή ένα καθηγητή της τριτοβάθμιας, γι΄αυτό γίνονται λάθη και τα θέματα δεν εκφράζουν την επιστημονική εικόνα που να ταιριάζει με την Φυσική;
Να φανταστώ ότι μετά την παραπάνω ανακοίνωση, το υπουργείο θα ορίσει στην ΚΕΕ και κάποιον Καθηγητή Πανεπιστημίου, ο ο ποίος γνωρίζει την ομορφιά της Φυσικής, οπότε από του χρόνου τα πράγματα θα είναι πολύ καλύτερα…
Καλημέρα αγαπητοί συνάδελφοι, καλημερα Διονύση
Γνωρίζω ότι την ευθύνη για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις φέρουν το Υπουργείο Παιδείας και το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), καθώς και ο επιλεγμένος από αυτούς καθηγητής Πανεπιστημίου που ηγείται της διαδικασίας.
Αναφορικά με τη μέση εκπαίδευση, δεν θυμάμαι ανάλογες παρεμβάσεις από τα Τμήματα Φυσικής (και όχι από τα Παιδαγωγικά Τμήματα). Εάν κάνω λάθος, παρακαλώ διορθώστε με. Προσωπικά, θεωρώ αυτή την πρωτοβουλία ως ένα σημαντικό και πρωτοποριακό βήμα. Η κοινή ανακοίνωση από όλους τους Προέδρους των Τμημάτων Φυσικής αποτελεί μια αξιοσημείωτη προσπάθεια που στοχεύει στη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της ποιότητας της διδασκαλίας στη μέση εκπαίδευση. Και μακάρι να είναι μόνον η αρχή.
και συμπληρώνω
Εάν επιθυμούμε να αντιμετωπίσουμε το ζήτημα της φυσικής στην εκπαίδευση με τη σοβαρότητα που του αρμόζει, είναι επιτακτική ανάγκη να επιδιώξουμε την ίδρυση ενός επίσημου επιμελητηρίου Φυσικής, κατά το πρότυπο της Ένωσης Ελλήνων Χημικών. Μέσω αυτού του θεσμικού φορέα, θα μπορέσουμε να προασπίσουμε τόσο το κύρος και την ουσία της επιστήμης της φυσικής όσο και τα δικαιώματα των φυσικών.
Η δημιουργία ενός τέτοιου επιμελητηρίου θα διασφαλίσει τη συνεχή και ουσιαστική αναβάθμιση της επιστήμης της φυσικής στην εκπαίδευση και την επαγγελματική κατοχύρωση των φυσικών. Ο θεσμός αυτός θα λειτουργήσει ως κεντρικός φορέας που θα εκπροσωπεί τους φυσικούς σε όλα τα επίπεδα, θα προωθεί τα συμφέροντά τους και θα συμβάλλει στην ποιοτική αναβάθμιση της διδασκαλίας και της έρευνας στη φυσική.
Η χθεσινή κοινή ανακοίνωση των Προέδρων των Τμημάτων Φυσικής αποτελεί μια σημαντική πρώτη αρχή. Ας ελπίσουμε ότι αυτή η πρωτοβουλία θα έχει συνέχεια και θα οδηγήσει στη δημιουργία ενός επιμελητηρίου φυσικών, το οποίο θα αποτελέσει το θεμέλιο για την προαγωγή και την προστασία της επιστήμης μας.
Ένα ενδιαφέρον σημείο της ανακοίνωσης είναι η διάταξη των τμημάτων Φυσικής.
Η Φυσική γράφεται σωστά στο κείμενο με κεφαλαίο το γράμμα Φ.
Η εξέταση της Φυσικής σε προπτυχιακό επίπεδο στη χώρα μας γίνεται με θέματα – προβλήματα. Προσωπικά έχω δώσει μάθημα όπου τα θέματα ήταν .. ένα θέμα με δέκα υπο – ερωτήματα, όπου η απάντηση του κάθε ερωτήματος ήταν δεδομένο του επόμενου ερωτήματος. Η εξέταση είχε διάρκεια τέσσερις ώρες και ο καθηγητής έκρινε ότι ήταν αποτυχία τα θέματα (σκεφτείτε τα γραπτά μας) και τελικά το ξαναδώσαμε. Θεωρώ την συγκεκριμένη διάταξη των θεμάτων απαράδεκτη εκπαιδευτικά.
Οι πανεπιστημιακοί καθηγητές χρειάζονται συντονιστή – επιβλέπων καθηγητή, δεν προϋποθέτει το επίπεδο κατανόησης και γνώσης της Φυσικής την ικανότητα να εξηγείς, να καθοδηγείς και οι φοιτητές να μαθαίνουν.
Καλά κάνουν και σχολιάζουν τα θέματα, να σκεφτούν ότι η επιστήμη της Φυσικής δοκιμάζεται στη χώρα μας και τι μπορούν να κάνουν οι ίδιοι επώνυμα με την ιδιότητα τους για αυτό.
Τίνα δεν έχω άποψη για το επιμελητήριο, αυτό που ξέρω είναι ότι οι Φυσικοί στην χώρα μας χρειάζεται να ασχοληθούμε με την ‘εικόνα” που δίνουμε στην κοινωνία, ένας image maker , ένας μαρκετίστας θα ρωτούσε την επιτροπή των εξετάσεων, “με αυτά τα θέματα, θέλετε να σκεφτούν όλοι ότι η Φυσική είναι κάτι πολύπλοκο, βαρετό και αφορά λίγους, το γνωρίζετε αυτό;” και ας μην είχε εκπαιδευτική άποψη για τα θέματα αυτά.
Η διάταξη των Τμημάτων Φυσικής στο τέλος μπηκε τυχαια απο εμενα ψαχνοντας την ανακοινωση. Δεν εχει καμια σημασια. Η ουσια ειναι η ανακοινωση και μονον.
Γιατί άραγε η ανακοίνωση αυτή άργησε 15 μέρες; Μήπως είναι δύσκολο να συνομιλήσουν μεταξύ τους και να αποφασίσουν οι πρόεδροι; Ή μήπως, αφού πλησιάζει η συμπλήρωση του μηχανογραφικού, φοβούνται ότι οι σχολές Φυσικής θα μείνουν άδειες. Λυπάμαι αλλά πιστεύω το δεύτερο! Αν οι πρόεδροι των τμημάτων ήθελαν να σταθούν κοντά στους μαθητές θα ήταν από την πρώτη μέρα στα κάγκελα και στα κανάλια να πουν αυτά τα ωραία που έγραψαν. Υ.Γ. Κουβέντα για τον πανεπιστημιακό που είναι και ο επιστημονικά υπεύθυνος των θεμάτων.
Μιχάλη δεν άργησε 15 μέρες.
Άργησε κάποια χρόνια.
Γιάννη έχεις απόλυτο δίκιο!
Μιχάλη τα συμπτώματα πρέπει να τα αναγνωρίζουμε νωρίς.
Όχι όταν το θύμα πέσει σε αφασία.
Το υλικονέτ το έκανε από την πρώτη στιγμή.
Επίσης δεν μίλησαν όσοι μπορούσαν να πουν στους γονείς:
-Τα είχαμε κάνει όλα με τον Κωστάκη. Απλά δεν πρόλαβε.
Όσοι ανέχτηκαν τη σαχλαμάρα επειδή δεν τους εξέθεσε.
Όσοι ανέχτηκαν τη σαχλαμάρα επειδή η κόρη τους έγραψε.
Όσοι υπερασπίστηκαν τις υπερπαραγωγές επειδή “Αυτή είναι η πραγματικότητα με τα θέματα, αυτά κάνω στην τάξη”.
Το πλοίο έκανε νερά χρόνια. Απλά φέτος βάρεσε στην ξέρα.
Ναι, άργησε κάποια χρόνια, αλλά κάλλιο αργά παρά ποτέ, συνάδελφοι!