by 
Λίγο πριν την έναρξη των πανελληνίων, αποφασίσαμε να φτιάξουμε ένα σύντομο διαδικτυακό κουιζ σε στυλ “ΘΕΜΑ Α ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ”, το οποίο να μην έχει ερωτήματα που δύσκολα θα δοθούν σε πανελλήνιες. Συνειδητά δίνουμε μια έμφαση στον ηλεκτρομαγνητισμό, καθώς είναι μεγάλο κεφάλαιο! Επίσης συνειδητά επιλέξαμε ερωτήματα που εξετάζουν όντως θεωρία και που θα μπορούσαμε ίσως να τα φανταστούμε στα προτεινόμενα θέματα!
Προς όλους τους μαθητές που θα προσπαθήσουν στις πανελλήνιες, εκφράζουμε από την πλευρά μας τις πιο καλές ευχές!
Και επειδή “Οὐκ ἐν τῷ πολλῷ τὸ εὖ, ἀλλ’ ἐν τῷ εὖ τὸ πολύ.”, προσπαθήστε σε αυτές τις μέρες να μην μαθαίνετε νέα-παράξενα θέματα, αλλά να επαναλαμβάνετε όσα ήδη ξέρετε, όσα ήδη έχετε δει, όσα όντως πιθανώς να πέσουν!
Με αυτά κατά νού, και ελπίζοντας ότι θα σας φανεί χρήσιμο, ορίστε το κουιζ:
Για απορίες, παρατηρήσεις κλπ μένουμε στην διάθεσή σας στο μέιλ: foititikiomada@gmail.com
Καλημέρα παιδιά.
Στην πειραματική διάταξη του φωτοηλεκτρικού φαινομένου, όταν φωτίζεται η κάθοδος
A. απορροφά πρωτόνια
B. απορροφά ηλεκτρόνια
C. εκπέμπει πρωτόνια
D. εκπέμπει ηλεκτρόνια
Για να εκπέμψει φωτοηλεκτρόνια η κάθοδος, πρέπει f > f0. Αυτό πρέπει να γράφεται στην εκφώνηση, αλλιώς δεν υπάρχει σωστή απάντηση.
Καλησπέρα.
Εκτός από την ουσιαστική παρατήρηση του Ανδρέα παραπάνω, θα σημείωνα επίσης:
Α1. Καλό είναι να μην είναι ρευματοφόρος ο αγωγός, ώστε να ασχοληθούμε με το επαγωγικό ρεύμα που θα προκύψει.
Α2. Έχουμε κάποια πληροφορία για την απομάκρυνση κάποιου σημείου αναφοράς μία ορισμένη χρονική στιγμή; π.χ. ο x=0 εκτελεί ταλάντωση με απομάκρυνση της μορφής y=Aημωt;
Α4. Ας αρκεστούμε στην κυκλική κίνηση ενός πρωτονίου και όχι της δέσμης…Γιατί διανυσματική ταχύτητα;
Α5. (γ) Καλό είναι να συμπληρωθεί το “περιβάλλον” στο οποίο αναφέρεται η πρόταση. Δηλαδή για εναλλασσόμενο ρεύμα.
Καλησπέρα σε όλες και σε όλους! Καταρχάς ευχαριστούμε για τα σχόλια σας!
Κύριε Ριζόπουλε διορθώσαμε το Α3 όπως προτείνατε! Το θετικό είναι ότι και οι 75 που έχουν απαντήσει δεν μπερδεύτηκαν παρά την παράλειψή μας!
Κύριε Καδιλτζόγλου, για τα Α1 και Α2 συμφωνούμε και προχωράμε σε τροποποίηση των εκφωνήσεων! Για τα άλλα:
Α4:Δεν θεωρούμε πως υπάρχει θέμα με την χρήση δέσμης φορτισμένων σωματιδίων! Η λέξη “διανυσματική” μπήκε ως έμφαση, ώστε να σωθούν ίσως κάποιες μονάδες. Ως ορολογία υφίσταται και άρα δεν νομίζουμε να είναι κακη η χρήση της!
Α5γ: Πρόκειται για ορισμό από το σχολικό εγχειρίδιο! Άρα δεν θελήσαμε να πειράξουμε τα περιεχόμενά του παρά μόνον ελαφρώς ώστε να βγει η πρόταση λαθεμένη.
Αν θέλετε να συζητήσουμε κάτι από τα παραπάνω περισσότερο πολύ ευχαρίστως! Πάντως εμείς έχουμε λάβει 2 μέιλ με σχόλια ότι τέτοια κουίζ είναι εύχρηστα και βοηθητικά! Μας ζητήθηκε να συνεχίσουμε στο ίδιο μοτίβο οπότε θα προσπαθήσουμε να φτιάξουμε παρόμοιο υλικό!!!