web analytics

Μία πατάτα για κάθε τάξη…

Α λυκείου

Με ένα μαχαίρι τρυπάμε μια πατάτα και αρχίζουμε να χτυπάμε το μαχαίρι με ένα σφυρί όπως φαίνεται στο σχήμα 1.Μετά από λίγο η εικόνα που βλέπουμε είναι αυτή του σχήματος 2. Screenshot 2

Αυτό συμβαίνει διότι λόγω αδράνειας η πατάτα γλιστρά προς τα επάνω κατά μήκος του μαχαιριού.

Επαληθεύστε ή όχι την ορθότητα της παραπάνω πρότασης δικαιολογώντας την απάντησή σας.

Συνέχεια …

σε PDF

σε WORD %ce%b1%ce%b1%ce%b1%ce%b11

 

Loading

Subscribe
Ειδοποίηση για
7 Σχόλια
Αποστόλης Παπάζογλου
Διαχειριστής

Καλημέρα Χρήστο. Τα ερωτήματα είναι πιασάρικα, ό,τι πρέπει δηλαδή για να προκαλέσουν το ενδιαφέρον. Εδώ το πείραμα για τη Β Λυκείου, αλλά με μήλο.

Γιώργος Κόμης
30/08/2026 8:33 ΠΜ

Καλημέρα.
Ωραία τα βίντεο Χρήστο. Η φυσική ενίοτε γίνεται πιο κατανοητή κάνοντας και πλάκα. Αυτό δεν διδάσκεται. Είναι χάρισμα.
Αλήθεια οι μαθητές μας μαθαίνουν να λύνουν δύσκολες ασκήσεις στο στερεό. Αλλά πόσοι μπορούν να εξηγήσουν γιατί ο σχοινοβάτης πρέπει να κρατά ράβδο?
Μα ο σχοινοβάτης κύριε δεν είναι στερεό!!!

Διονύσης Μάργαρης
Αρχισυντάκτης
30/08/2026 11:37 ΠΜ

Καλημέρα Χρήστο και συγχαρητήρια για τις τρεις… πατάτες!
Το δεύτερο πείραμα με ξάφνιασε… Δεν το περίμενα.
Λοιπόν τώρα πάμε για την τέταρτη πατάτα, την οποία την προτιμώ στο τηγάνι 🙂
Μια αδυναμία μου επιτρέπεται…

Βασίλειος Μπάφας
31/08/2026 8:11 ΠΜ

Καλημέρα σε όλους.
Χρήστο αξιόλογο!

Αρης Αλεβίζος
Αρχισυντάκτης
31/08/2026 12:43 ΜΜ

Καλημέρα Χρήστο.

Όχι το θέμα δεν ήταν «πατάτα», ήταν ένα πετυχημένο παράδειγμα προβλημάτων που ξεφεύγουν από το τυπικό πλαίσιο (το πνεύμα ) των ασκήσεων-προβλημάτων που συναντάμε στα σχολικά εγχειρίδια. Ίσως κάποια τέτοια προβληματάκια στο τέλος κάθε κεφαλαίου θα βοηθούσαν τα παιδιά να καταλάβουν ότι φυσική δεν είναι μόνο τύποι και πως τους διαχειριζόμαστε αλλά ό,τι κυριολεκτικά συμβαίνει γύρω τους.

Καλό ξεκίνημα της νέας χρονιάς σε όλους τους μάχιμους.