by 
Καλησπέρα συνάδελφοι. Ο καθηγητής είναι πλέον επίσημα και γιατρός και μάλιστα εξειδικευμένος επιδημιολόγος.
Ευχαριστούμε την Υπουργό Κα Κεραμέως για την αναβάθμιση του πτυχίου μας!
Ας δούμε την αναβάθμιση:
Διαχείριση ύποπτου κρούσματος
- Σε κάθε σχολική μονάδα ορίζεται ένας υπεύθυνος για τη διαχείριση υπόπτων κρουσμάτων λοίμωξης COVID-19, με τον αναπληρωτή του.
- Ο υπεύθυνος ενημερώνει και εκπαιδεύει το προσωπικό σχετικά με την έγκαιρη αναγνώριση και τη διαχείριση υπόπτων κρουσμάτων λοίμωξης COVID-19.
Άρα ως γιατρός αναγνωρίζει τα ύποπτα κρούσματα και ως καθηγητής ιατρικής πλέον, διδάσκει και εκπαιδεύει τους φοιτητές του, δηλαδή τον υπόλοιπο σύλλογο.
Το πτυχίο θα μας αποσταλεί με courier…
Καλησπέρα Ανδρέα.
Επειδή σε … κόβω για αρχίατρο, να σε συγχαρώ και να σου ευχηθώ και σε ανώτερα!
Ευχαριστώ Διονύση!
Ξεκινάμε τη Δευτέρα,
α) με 25 – 27 παιδιά σε κάθε τμήμα.
β) με τη μία και μοναδική καθαρίστρια που είχαμε πάντα, που όσο φιλότιμη και να είναι αποκλείεται να είναι Superwoman και να περνάει με αντισηπτικό δώδεκα αίθουσες σε κάθε διάλλειμα. (στο σημείο αυτό οι οδηγίες λένε: "καθαριότητα χώρων και τακτική εφαρμογή απολυμαντικού σε επιφάνειες ")…
γ) Με 300 μαθητές που δεν έχουν κάνει κανένα test.
δ) με οδηγίες επί οδηγιών για τήρηση αποστάσεων 1,5 μέτρων στα πιο απίθανα σημεία, εκτός από τις τάξεις – κλουβιά.
Ευτυχώς που έχουμε και την ειδικότητα του γιατρού ώστε να επέμβουμε έγκαιρα…
Κρήτη: Η πρώτη κατάληψη μαθητών για τη χρήση της μάσκας
Υπό κατάληψη από τους μαθητές τελεί σήμερα το Γυμνάσιο Βουκολιών.
Οι μαθητές δεν επέτρεψαν στους εκπαιδευτικούς να εισέλθουν στο σχολείο και κρέμασαν πανό με συνθήματα κατά της χρήσης μάσκας στα σχολεία.
Υπενθυμίζεται ότι από χθες έχουν αρχίσει τα παρατράγουδα από γονείς – αρνητές της μάσκας – με αποκορύφωμα έναν γονέα στην Κρήτη ο οποίος βιαιοπράγησε σε βάρος εκπαιδευτικού του 2ου Γυμνασίου Ελευθερίου Βενιζέλου επειδή ζήτησε από το παιδί να φορέσει την μάσκα του για να μπει στο σχολείο.
Και μη χειρότερα…
Καλημέρα Διονύση. Υπάρχει και ο αντίποδας. Στο Λύκειο του γιού μου χθες η καθηγήτρια πρότεινε στα παιδιά να βγάλουν τις μάσκες για δύο λεπτά (το χαρακτήρισε διάλειμμα μάσκας) υπό την προυπόθεση να μην μιλάνε….
Καλημέρα Αποστόλη.
Αυτό το πρότεινε (και έδωσε και τον όρο) ο Τσιόδρας.
Άρα… νόμιμο!
Τώρα με καθησύχασες Διονύση. Και μη χειρότερα λοιπόν.
Καλημέρα Αποστόλη και Διονύση.
Στο χθεσινό διάλογο με την εγγονή (Β΄Δημοτικού) έμαθα για το "διάλειμμα μάσκας" που σαν ιδέα θετική την χαρακτήρισα με την έννοια ότι ξαλαφρώνει σχετικά το μαθητή .Τώρα αν ανακύψει βήχας η θιάρμισμα υποτίθεται γνωρίζουν την ασπίδα κατά των σταγονιδίων στο εσωτερικό του αγκώνα. Σκέφτομαι το "διάλειμμα μάσκας" θα ήταν ίσως καλλίτερα να εφαρμόζεται όχι στο σύνολο του τμήματος αλλά τμηματικά στη διάρκεια του μαθήματος με … γεωμετρικούς σχηματισμούς. Τα μέτρα για μένα πιστεύω απλά μειώνουν την πιθανότητα να αρπάξω και να μεταδώσω τον ιο που όμως δεν ξέρω από που μπορεί να μου'ρθει …
Καλημέρα Παντελή και καλώς επέστρεψες. Στο Δημοτικό, που οι προσαρμογές είναι δυσκολότερες, ίσως να έχει κάποιο νόημα το διάλειμμα μάσκας. Στο Λύκειο όμως τα παιδιά είναι μεγάλα. Ασφαλώς μιλάμε για πιθανότητες και μόνο, αλλά δεν είναι καλύτερα να τις έχουμε με το μέρος μας;
Και μια προσωπική ιστορία: Μαθήτριά μου πέρασε φέτος σε στρατιωτική σχολή. Την προηγούμενη εβδομάδα έκανε τις ιατρικές εξετάσεις προκειμένου να ξεκινήσει. Βγήκε θετική και ήταν ασυμπτωματική.