![]()
40 προτάσεις Σωστού – Λάθους για τα μεγέθη που σχετίζονται με την ορμή σε ορισμένες από τις γνωστές κινήσεις. Οι προτάσεις γράφτηκαν, αρχικά για την Β΄ Λυκείου, όμως στην πράξη, αποδείχτηκε ότι ξεκαθάρισαν αρκετές απορίες και στα παιδιά της Γ΄.
40ΣΛ και 40ΣΛ+Λύσεις
![]()
Συγχαρητήρια, τέτοια θέματα σπανίζουν
Ευχαριστώ.
Καλημέρα Αναστάση. Ωραία δουλειά με πολύ χρήσιμα τα ερωτήματα για επανάληψη των μαθητών στην ορμή.
Μια μικρή ένσταση μόνο. Στην 1 για παράδειγμα “Η ορμή ενός σώματος 2 kg που κινείται με ταχύτητα 10 cm/s είναι 20 kg.m/s” , αν είχες υ = 10m/s θα ήταν σωστή η ερώτηση;
Όταν αναφερόμαστε στο μέτρο ή την αλγεβρική τιμή της ορμής, νομίζω ότι πρέπει να το γράφουμε ρητώς στην εκφώνηση, ώστε να γίνει ξεκάθαρη η διανυσματικότητα του μεγέθους στους μαθητές από τη Β΄τάξη.
Να είσαι καλά!
Ευχαριστώ Αντρέα. Δεκτή η ένσταση. Θα μπορούσα να πω “μέτρο” (ταχύτητας και ορμής).
Γι’ αυτό άλλωστε, και διάλεξα να την παρουσιάσω “έτσι” ως λάθος, γιατί είναι σίγουρα λάθος, παρά τις ενστάσεις…