by 
Δύο μικρές σφαίρες Σ1 και Σ2 με μάζες m1 , m2 κινούνται αντίρροπα. Κάποια χρονική στιγμή οι σφαίρες συγκρούονται μετωπικά κεντρικά και ελαστικά. Ακριβώς πριν την κρούση η Σ2 έχει ταχύτητα μέτρου |υ1| . Αμέσως μετά την κρούση η ταχύτητα της Σ1 είναι αντίθετη της αρχικής. Ποια η ταχύτητα της σφαίρας Σ2 μετά την κρούση;
Καλησπέρα Δημήτρη.
Συγκρούστηκα με το θέμα και τους “ευγενικούς” τρόπους σου.
Ομολογώ πως κοίταζα το θέμα μονολογώντας …”και η σχέση μαζών;”
Τελικά κατάλαβα σωστά όταν κατέληξα πως αυτό συμβαίνει όταν αρχικά Ρολ=0 ;
Ο 3ος των τρόπων …κερδίζει.
Να είσαι καλά και να σε βλέπουμε συχνότερα.
Καλησπέρα Παντελή.
Ευχαριστώ πολύ για το σχολιασμό!
Κι εγώ νομίζω πως ο 3ος τρόπος κερδίζει.
Κι εγώ θέλω να τα λέμε συχνότερα αλλά η καθημερινότητα είναι σύνθετη…
Να είσαι καλά!
Πολύ ωραίο Β΄ θέμα!
Ο 3ος δρόμος είναι προτιμότερος.
Μετά ο δεύτερος (τον οποίο εφάρμοσα πριν δω τη λύση.
Ο 1ος έχει κυριαρχήσει (κακώς).
Καλημέρα Δημήτρη. Ωραίο Β θέμα.
Για μένα καί οι τρεις τρόποι είναι καλοί!
Ένας υποψήφιος θα πήγαινε ντουγρού στον 1ο τρόπο. Θα έφτανε στο σωστό αποτέλεσμα αρκεί να μην έκανε λάθος σε πράξεις..
Να είσαι καλά.
Καλημέρα Δημήτρη, καλημέρα σε όλους και καλό μήνα.
Μαύρα μάτια κάναμε Δημήτρη!
Μπορεί να έχει δίκιο ο Πρόδρομος, αφού οι μαθητές προπονούνται να βάζουν το κεφάλι κάτω και να αρχίζουν τις εξισώσεις, αλλά ο 3ος τρόπος είναι ο βέλτιστος και αλάνθαστος!
Καλησπέρα σε όλους και καλό μήνα.
Γιάννη Πρόδρομε Διονύση.
Ευχαριστώ πολύ για τα σχόλια σας!
Λίγο πολύ συμφωνούμε.
Όλοι οι τρόποι που λύνουν ένα θέμα είναι καλοί αφού το λύνουν.
Επίσης συμφωνούμε ότι πρέπει να προσπαθούμε να μάθουμε τα παιδιά να σκέφτονται και όχι να εφαρμόζουν τυποποιημένες συνταγές.
Διονύση όπως έγραψα και πιο πάνω η καθημερινότητα είναι σύνθετη.
Για να δούμε θα τα καταφέρουμε να βρεθούμε τα Χριστούγεννα;