by 
Θέμα 25637
Τι θα πει θεωρώντας το κύμα αυτό αρμονικό; Είναι το τσουνάμι ένα ημιτονοειδές κύμα; Η ένταση αυτού του κύματος δεν είναι τεράστια, με αποτέλεσμα να επηρεάζει τις ιδιότητες του μέσου;
Η διάδοση των τσουνάμι δεν εξαρτάται από διάφορους παράγοντες όπως το βάθος, η γεωμετρία του πυθμένα, η μορφή της ακτογραμμής κ.λ.π.;
Είναι καλό παράδειγμα για εξετάσεις;
Που βρίσκεται το όριο του “θεωρούμε ότι…”;
Χρόνια Πολλά σε όλους και όλες.
Λυπάμαι που θα το πω, αλλά κάποιοι “απίθανοι τύποι” που δεν έχουν καμιά σχέση με την πραγματική τάξη και δεν πιστεύω να ξεφύλλισαν τον Halliday. τον Young ή και τον Αλεξόπουλο ποτέ στη ζωή τους, πιστεύουν ότι καταξιώνονται με τέτοιου είδους θέματα? Και δεν υπάρχει από το ΙΕΠ κάποιος εξωτερικός κριτής ώστε να πράξει τα “δέοντα”?
Ξέχασα, ασχολούμαστε με την “αξιολόγηση” των άλλων!!!
Καλησπέρα Βασίλη. Χρόνια Πολλά. Σε ευχαριστώ για την τοποθέτηση. Το σχολικό βιβλίο μελετά μόνο αρμονικά κύματα σε γραμμικό ελαστικό μέσο. Η μόνη αναφορά στο τσουνάμι είναι ότι δεν ισχύει για αυτά η αρχή της επαλληλίας.
Δεν ξέρω πως συμπεριφέρεται ένα τσουνάμι, οπότε δε μπορώ να διαφωνήσω με σιγουριά για το επιστημονικό μέρος. Αλλά μιλάμε για θαλάσσια κύματα τεράστιας ενέργειας.
Ας βάλουμε τότε και μια άσκηση με κύματα βαρύτητας…για να είμαστε σύγχρονοι.
⛴
καλησπέρα Βασίλη και Ανδρέα, Χρόνια πολλά.
Μιλάς Βασίλη για ύπαρξη εξωτερικών κριτών.
Αν δείς την απόφαση περί εξωτερικών κριτών θα διαπιστώσεις ότι οι ίδιοι είναι και θεματοδότες. Οπότε τι να πράξει; Να ακυρώσει την αυθεντία του;
Σημειώνω μόνο ότι, σύμφωνα με την απόφαση ορισμού τους, ένας εξ αυτών δεν είχε καμμία εμπειρία από διδασκαλία σε Λύκειο.
Καλησπέρα Γρηγόρη. Χρόνια πολλά! Οι μαθητές διδάσκονται ότι η ταχύτητα διάδοσης του κύματος εξαρτάται μόνο από τις ιδιότητες του μέσου διάδοσης – πχ. θερμοκρασία, πυκνότητα – και αν αυτές δεν αλλάζουν, παραμένει σταθερή. Εδώ βλέπουν μια θεαματική αλλαγή ταχύτητας, στο ίδιο μέσο. Δεν προκαλείται τσουνάμι στο μυαλό τους;
Μερικές εγκυκλοπαιδικές γνώσεις που δείχνουν ότι το τσουνάμι έχει τόση σχέση με το αρμονικό κύμα το σχολικού όση ο φάντης με το ρετσινόλαδο
“Το τσουνάμι εκδηλώνεται ως κύματα , τα οποία στα βαθιά νερά των ωκεανών (μέσο βάθος 4.500 μέτρα) οδεύουν με μέση ταχύτητα 210 m/s ή 750 χιλιομέτρων την ώρα. Διαδίδονται με μέτωπα κυμάτων, που μπορούν να πλησιάσουν σε πλάτος ακόμα και τη γήινη περίμετρο και οδεύουν με σύνηθες μήκος κύματος της τάξης των 50-400 χιλιομέτρων και ύψος που κυμαίνεται, συνήθως, από μερικά εκατοστά έως 40 μέτρα.
Φτάνοντας τα κύματα αυτά σε ρηχά νερά, χάνουν την ταχύτητά τους, έως και 20 φορές, αρχικά στο μπροστινό τους μέτωπο, αυτό που φτάνει πρώτο στα ρηχά, και έτσι το μήκος τους μικραίνει, καθώς το πίσω μέρος του κύματος ταξιδεύει ακόμη, με σχετικά μεγαλύτερη ταχύτητα. Το μήκος του κύματος ενός τσουνάμι μεταβάλλεται, ακολουθώντας την μεταβολή της μέσης ταχύτητάς του σύμφωνα με το βάθος της θάλασσας που διατρέχει, και η ορμή του διατηρείται (θεωρώντας προσεγγιστικά πως δεν εξαπλώνεται και κατά πλάτος) με αντίστοιχη μεταβολή του ύψους του. Φτάνοντας στις ακτές το κύμα συμπιέζεται και κερδίζει σε ύψος, που είναι και ο λόγος για τον οποίο γίνεται καταστρεπτικό φθάνοντας στις ακτές, αφού το ύψος του διατηρείται και καθώς εισβάλλει στην ενδοχώρα.
Καλησπέρα Χαράλαμπε. Σε ευχαριστώ για τη συμμετοχή και τις πληροφορίες, που αποδεικνύουν ότι χρειάζεται κάποιο μέτρο στο τι ανεβαίνει στην Τ.Θ. και βέβαια τι κάνει ο καθηγητής που κληρώνει αυτό το θέμα.
Καλησπέρα σε όλους. Πράγματι πολλές ασκήσεις έχουν λάθη, ασαφής εκφωνήσεις, δύσκολες πράξεις, σχήματα σε έγχρωμες φωτογραφίες εργαστηρίου που σε φωτοτυπικό χάνεται η πληροφορία, μονοθεματικό περιεχόμενο. Αναρωτιέμαι αν ασχολείται κανείς στο ΙΕΠ.
Καλημέρα Ανδρέα κατά τα άλλα δεν έχουμε μεταφορά ύλης στο αρμονικό ,όπως και στο τσουνάμι…
Καλημέρα συνάδελφοι. Θανάση πέρα από τη συζήτηση στο αν η Τ.Θ. συμβάλλει θετικά ή αρνητικά στην εκπαιδευτική διαδικασία, όλοι νομίζω ότι συμφωνούμε ότι φτιάχτηκε, για δεύτερη φορά, με προχειρότητα. Και μάλιστα όχι μόνο στα θέματα αλλά και στην υποδομή. Είδαμε όλοι τι έγινε πέρυσι με την περίφημη “κυβερνοεπίθεση”. Όχι μόνο δεν λειτούργησε αλλά δεν είχε προβλεφτεί καν αυτό το σενάριο…
Νίκο, μάλλον η φωτογραφία που έβαλα στο άρθρο, από το τσουνάμι της Ιαπωνίας, είναι αποτέλεσμα μοντάζ…Αλλιώς θα φαινόταν καθαρά ότι τα αυτοκίνητα κάνουν απλή αρμονική ταλάντωση. 😁