web analytics

Διαγώνισμα Α’ Τετρ στη Φυσική της Α’ Λυκείου

Στο άκρο ενός ελατηρίου ηρεμεί ένα σώμα Σ βάρους 30Ν, σχήμα (Α). Στο σχήμα (Β), το ίδιο σώμα κινείται κατακόρυφα προς τα κάτω, με σταθερή ταχύτητα δεμένο στο άκρο του ίδιου ελατηρίου.

i) Τόσο στο σχήμα (Α), όσο και στο σχήμα (Β), το σώμα Σ δέχεται από το ελατήριο δύναμη F=30Ν, με φορά προς τα πάνω.

ii) Στο σχήμα (Α), το σώμα Σ δέχεται από το ελατήριο δύναμη F=30Ν, με φορά προςτα πάνω, ενώ στο σχήμα (Β), η προς τα πάνω δύναμη που ασκεί το ελατήριο στο σώμα Σ είναι μικρότερη από 30Ν, δηλαδή F<30N

Επιλέξτε τη σωστή πρόταση και δικαιολογείστε

Το διαγώνισμα

Loading

Subscribe
Ειδοποίηση για
8 Σχόλια
Inline Feedbacks
Όλα τα σχόλια
Διονύσης Μάργαρης
Αρχισυντάκτης
20/12/2017 10:03 ΜΜ

Γεια σου Θοδωρή.

Με αφορμή τις ετικέτες που έβαλες, ας πω κάτι γενικότερο.

Στις κατηγορίες υπάρχει η Φυσική Α, όπου μπαίνουν οι αναρτήσεις για την Φυσική Α΄Λυκείου.

Από κει και πέρα μπορούμε (αλλά και πρέπει) να βάλουμε και ετικέτες.

Οι ετικέτες για την Α, ξεκινούν όλες με τον αριθμό 1: 1.1, 1.2, 1.3…  Έτσι τα διαγωνίσματα της Φυσικής Α, παίρνουν ετικέτα 1.6 διαγωνίσματα.

Τα διαγωνίσματα για Φυσική Β Λυκείου, παίρνουν 2.11 διαγωνίσματα για γ.π. και 2.12 διαγωνίσματα για προσανατολισμό.

Για φυσική Γ΄Λυκείου η ετικέτα είναι η 3.8 διαγωνίσματα

Για την Χημεία Γ΄Λυκείου είναι η 6.8 διαγωνίσματα κ.ο.κ.

Κάθε τάξη και κάθε μάθημα έχει τις δικές του ετικέτες.

(Αν συνάδελφοι όλα αυτά σας φαίνονται …δύσκολα, μην τις βάζετε και θα τις προσθέτω εκ των υστέρων).

Διονύσης Μάργαρης
Αρχισυντάκτης
20/12/2017 10:21 ΜΜ

Είδα και τα θέματα!

Πολύ ωραία, δεν είναι δύσκολα, αλλά μην περιμένεις και πολλές σωστές απαντήσεις… Πρέπει να έχουν καλή κατανόηση της ύλης τους, που δύσκολα να πετύχει το Α΄τετράμηνο, στην Α΄Λυκείου…

Μετά  τη βαθμολόγηση θα δούμε αν …πρόβλεψα σωστά….

Βαγγέλης Κουντούρης

καλά θέματα Θοδωρή

ξεχώρισα το Β1

στο Γβ  βλέπω πιο εύκολη λύση από όμοια τρίγωνα (18-t1)/(t1-6)=32/16=2

Δημήτρης Γκενές
Αρχισυντάκτης
21/12/2017 12:09 ΠΜ

Πολύ καλά θέματα Θοδωρή

ακόμα και το επαναλαμβανόμενο διάγραμμα υ-t … μπορεί να αξιολογήσει σε στάδια .

( δεν σκοπεύω να θέσω τις γνωστέςς αιρέσεις μου για το Γγ)

Αλλά μάλλον στα πρωτάκια το παίζεις καλόβολος … και αφού μεγαλώσουν …τους περιμένεις στην Β και στην Κατεύθυνση της Γ .

 

Νεκτάριος Πρωτοπαπάς
Αρχισυντάκτης

Καλησπέρα Θοδωρή.

Πολύ ποιοτικό το διαγώνισμά σου που απαιτεί πολύ καλή κατανόηση της ύλης.

Εξετάζεις σε μεγάλο βαθμό τα διαγράμματα, και την κατανόηση της κίνησης προς τα θετικά ή προς τα αρνητικά καθώς και τα διανυσματικά μεγέθη. (Αλήθεια βάζεις μια ομάδα θεμάτων σε όλο το τμήμα;;;)

Για το β ερώτημα του Γ΄ θέματος εγώ ως μαθητής θα απαντούσα ως εξής:

Αφού η επιτάχυνση είναι σταθερή και ίση με 4 m/s2, αυτό σημαίνει ότι κάθε 1 s η ταχύτητα του σώματος μεταβάλλεται κατά +4 m/s. Επομένως από -16 m/s θα γίνει 0 m/s, μετά από 4 s, οπότε η ζητούμενη χρονική στιγμή είναι 6 s + 4 s = 10 s.

Στο γ ερώτημα του ίδιου θέματος ως μαθητής θα απαντούσα ξερά: ΝΑΙ.

(και βέβαια θα απαιτούσα από τον καθηγητή να μου δώσει και τα 10 μόρια γιατί δεν μου ζητάει να αποδείξω κάτι devil). 

Να σαι καλά Θοδωρή. Καλές γιορτές!