by 
Μια μικρή λάμπα έχει στοιχεία κανονικής λειτουργίας 6W, 12V. Τη συνδέουμε σε σειρά όπως στο σχήμα, με ιδανικό αμπερόμετρο συνεχούς ρεύματος και κυκλικό αγωγό που έχει αντίσταση ανά μονάδα μήκους R* = 3/π Ω/m και ακτίνα r = 0,6 m. Το επίπεδο του κυκλικού αγωγού είναι οριζόντιο και στο χώρο δημιουργούμε κατακόρυφο ομογενές μαγνητικό πεδίο, με ένταση μεταβλητού μέτρου, που δίνεται από τη σχέση
Β = Β0 +α∙t (S.I.), όπου α μία θετική σταθερά σε Τ/s.
Ωραία ιδέα, πολύ ωραία παρουσίαση και ιδιαίτερα ευρηματικός ο τίτλος
Τέτοιες αναρτήσεις δείχνουν πόσο έλλειπε η Η/Μ επαγωγή από το πρόγραμμα
σπουδών
Μπράβο Ανδρέα
Καλημέρα Ανδρέα.
Θα συμφωνήσω με το Θοδωρή με μια μικρή μόνο, απορία.
Μετά από όσα μαθαίνω για την Β΄τάξη, είναι ικανοί οι μαθητές να δουλέψουν με βάση τα στοιχεία κανονικής λειτουργίας της λάμπας;
Καλημέρα Ανδρέα και Διονύση.
Εξαιρετικό θέμα Ανδρέα. Ο τίτλος μου θύμισε το δεύτερο επεισόδιο της τρέχουσας σεζόν του Stranger Things.
Διονύση, με τέτοια θέματα θα αναδειχθούν οι όποιες ανεπάρκειες αυτών, που δεν ασχολήθηκαν με τη Φυσική Γενικής της Β'.
Πολύ ωραίο θέμα Ανδρέα και πολύ χρήσιμος και ουσιαστικός ο σχολιασμός στο τέλος.
Καλημέρα συνάδελφοι. Σας ευχαριστώ όλους!
Θοδωρή συμφωνώ ότι έλλειπε τόσο πολύ, που ακόμα και ως "Γενικής Παιδείας" είναι ευπρόσδεκτη, με τα όποια κενά διδασκαλίας.
Διονύση ελάχιστοι ξέρουν τι δείχνουν τα ταμπελάκια στις ηλεκτρικές συσκευές. Ίσως την …7η ώρα θα κάνουμε Φυσική Β΄ Γενικής.
Αποστόλη μη μου κάνεις spoiler με to Stranger Things, αφού το έχω ήδη κατεβάσει και θα το δω μετά το Chernobyl (το οποίο παρεμπιπτόντως είναι αριστούργημα)…
Τάσο την ίδια ιδέα είχαμε, αλλά εσύ ασχολήθηκες και με τη δημιουργία του αιτίου, δηλαδή του μεταβαλλόμενου μαγνητικού πεδίου.
Ανδρέα καλησπέρα
Πολύ καλή και ευστοχο το σχόλιο.
Μιας και ανέφερες το Τσερνομπίλ πριν χρόνια άκου είχαν στείλει το παρακάτω μειλ, το παραθέτω όπως το έλαβα.
———-Θέμα: ΤΣΕΡΝΟΜΠΙΛ… Εσείς που ήσασταν μεταξύ 26 Απριλίου και 9 Μαίου του 1986 ??
Αυτή είναι μιά κινούμενη γραφική αναπαράσταση (animation) της εξάπλωσης του ραδιενεργού σύννεφου που έφυγε από το Τσερνομπίλ και ταξίδεψε πάνω από την Ευρώπη από τις 26 Απριλίου μέχρι τις 9 Μαΐου το 1986 — εσείς θυμόσαστε που ήσασταν τότε ;;;
Θα σας βοηθήσω λίγο: Η αναπαράσταση δείχνει την κίνηση του ραδιενεργού νέφους από την 26η Απριλίου 1986, που ξεκίνησε από το Τσερνομπίλ, μέχρι την Παρασκευή 9 Μαίου 1986. Τα χρώματα της αναπαράστασης δείχνουν την κατά όγκο (μ3) περιεκτικότητα της ατμόσφαιρας επάνω από το έδαφος, σε Μπεκερέλ. Υπάρχουν ΥΠΟΜΝΗΜΑ στον Χάρτη, αλλά σας γράφω και εδώ την περιεκτικότητα που αναπαριστά κάθε χρώμα:
Κίτρινο: . . . . . . . . 0,01 έως 0,1 Μπεκερέλ ανα κυβικό μέτρο αέρα.
Πορτοκαλί: . . . . . 0,1 έως 1,0 Μπεκερέλ ανα κυβικό μέτρο αέρα.
Ανοικτό Κόκκινο: 1,0 έως 10,0 Μπεκερέλ ανα κυβικό μέτρο αέρα.
Κόκκινο: . . . . . . . 10,0 έως 100,0 Μπεκερέλ ανα κυβικό μέτρο αέρα.
Σκούρο Κόκκινο: .100,0 έως 1.000,0 Μπεκερέλ ανα κυβικό μέτρο αέρα.
Από την αναπαράσταση φαίνεται ότι το ραδιενεργό νέφος (Καίσιο 137) άρχισε να εισέρχεται στην Βόρειο Ελλάδα το πρωί της 2ας Μαίου 1986. Ήταν Μεγάλη Παρασκευή (Ορθοδοξίας). Η μόλυνση συνέχισε να εξαπλώνεται στην Ελλάδα και την κάλυψε ολόκληρη το μεσημέρι του Μεγάλου Σαββάτου 3 Μαίου 1986, με διαφορετικές εντάσεις ανά περιοχή και ώρα. . Η ραδιενεργός μόλυνση εντάθηκε την Δευτέρα του Πάσχα (5/5/1986) και παρέμεινε επάνω από την Ελλάδα τουλάχιστον μέχρι την 9 Μαίου 1986 που καλύπτει το animation που μας έστειλαν.
Εσείς πού είσαστε αυτές τις ημέρες – ώρες ??? Σας κατέβρεξε καμία βροχή ?? Πως πάει η λειτουργία του θυρεοειδούς σας ??
Μπορείτε να σταματάτε την κίνηση της αναπαράστασης για να βλέπετε με καλύτερη λεπτομέρεια ποιές περιοχές καλύπτονται σε κάθε χρονική στιγμή. . . .
ΘΑ ΠΑΘΕΤΕ ΣΟΚ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
http://www.irsn.fr/FR/popup/Pages/tchernobyl_video_nuage.aspx
Καλησπέρα Χρήστο. Σε ευχαριστώ.
Το animation είναι ανατριχιαστικό. Η απάντηση στην ερώτηση είναι ΝΑΙ, έφαγα γερή βροχή τη Μεγάλη Τρίτη (που φαίνεται η μέγιστη συγκέντρωση), γιατί κυκλοφορούσα με παπί και στην ηλικία των 23, δε μας ένοιαζε να γίνουμε "παπί".
Θυμάμαι επίσης την έλλειψη ενημέρωσης για Cs – 137 και μάλιστα την είδηση ότι "δεν υπάρχει Cs, αλλά μόνο Ι – 131"
Προφανώς μας απέκρυπταν την αλήθεια, αφού το Cs έχει τ(1/2) = 30 χρόνια, ενώ το Ι έχει τ(1/2) = 8 ημέρες.
Ο θυρεοειδής είναι εντάξει αλλά μου εμφανίστηκε αυτοάνοσο 23 χρόνια μετά… Να έχει σχέση;
Και βέβαια δε μπορώ να μην σκεφτώ, την έλλειψη παιδείας στη χώρα μας, αφού κρίθηκε ότι η ραδιενέργεια πρέπει να είναι εκτός ύλης στο σχολείο.
Μπράβο Ανδρέα, ωραία ιδέα!
Είναι εντός ύλης και απαιτεί και γνώσεις της Φυσικής γενικής Παιδείας της Β Λυκείου, που ο διδάσκων θα πρέπει να θυμίσει….
Όσο για το σύννεφο του Τσερνόμπιλ, τι να πω; Συγκλονιστικό!
Θυμάμαι ότι συστήθηκε από την Πολιτεία η μή κατανάλωση γαλακτοκομικών, φρούτων, λαχανικών κ.λ.π., για 2-3 μήνες.
Η συγχωρεμμένη μάνα μου, προς το τέλος του 1986 , διαγνώσθηκε με Καρκίνο ωοθηκών, καθώς και άλλες 2-3 γυναίκες του μικρού χωριού μου με περίπου 300 κατοίκους. Ήταν 57 χρονών, έζησε περίπου 4 χρόνια , με επεμβάσεις και χημειοθεραπείες, και ήταν μια πολύ γερή γυναίκα!!!
Εγώ το αποδίδω στο σύννεφο του Τσερνόμπιλ….
Οι εναλλακτικές μορφές ενέργειας πρέπει να απαιτηθούν απ' όλους μας, και να αναπτυχθεί Παγκόσμιο Κίνημα για αυτό, ώστε να αναγκάσει το παγκόσμιο τραπεζικό σύστημα που μας κυβερνά, να στρέψει την έρευνα και την παραγωγή ενέργειας προς αυτή την κατεύθυνση.
Το πετρέλαιο είναι πολύτιμο για να το καίμε!
Η σύντηξη υδρογόνου ίσως είναι η λύση, αλλά πάει σαν τη χελώνα.., φυσικά και λόγω έλλειψης χρημάτων!!
Βλέπεις το πετρέλαιο είναι και ένα μέσο να ελέγχεις οικονομίες και να καταναλώνεις πολεμικό υλικό , ποντάροντας σε εθνικισμούς και όχι μόνο!!
Εμείς οι εκπαιδευτικοί, και ιδιαίτερα οι Φυσικοί, έχουμε ρόλο ενημέρωσης των μαθητών, έτσι ώστε να πολλαπλασιασθεί η ιδέα ενός Παγκόσμιου κινήματος…