Δρώμενα σχετικά με τη φυσική.

Την περασμένη Τετάρτη πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η γιορτή για τη λήξη της τρέχουσας σχολικής χρονιάς. Συνέχεια ανάγνωσης

(Visited 640 times, 1 visits today)

Μήπως η Φυσική βλάπτει σοβαρά τη νοοτροπία…

Μήπως η Φυσική βλάπτει σοβαρά τη νοοτροπία των παιδιών;

Δέκα μαθητές της Α Γυμνασίου (αθώα παιδάκια, που τώρα μαθαίνουν φυσική) μέτρησαν ο καθένας το ύψος μου και το βρήκαν: Συνέχεια ανάγνωσης

(Visited 1,314 times, 1 visits today)

Λαρισαϊκοί προσανατολισμοί.

Κατά καιρούς βρίσκω στο fb αναρτήσεις, στις οποίες οι Λαρισαίοι -και ίσως γενικά οι Θεσσαλοί- γινόμαστε αντικείμενο πειράγματος για τον τρόπο με τον οποίο μιλάμε κόβοντας τις λέξεις.

Συνέχεια ανάγνωσης

(Visited 1,015 times, 1 visits today)

Υπό ποιες προϋποθέσεις δύο δυνάμεις αποτελούν ζεύγος;

“Σε ένα ελεύθερο στερεό ασκείται ένα ζεύγος δυνάμεων F1 και F2, από τις οποίες η δύναμη  F1 ασκείται στο κέντρο μάζας του στερεού.

Το στερεό ισορροπεί. Συνέχεια ανάγνωσης

(Visited 969 times, 1 visits today)

Η έννοια του “βυθίζομαι”.

Καλησπέρα συνάδελφοι. Θα ήθελα να ρωτήσω:

Τι καταλαβαίνετε όταν διαβάζετε τη φράση:

“Ένα σώμα βυθίζεται σε υγρό.”

Συνέχεια ανάγνωσης

(Visited 900 times, 1 visits today)

Πόση είναι η δύναμη στο έμβολο;

Καλησπέρα συνάδελφοι. Θα ήθελα να ρωτήσω το εξής:

Στο έμβολο 1 του διπλανού σχήματος ασκούμε δύναμη Fεξ και το μετακινούμε αργά προς τα κάτω, οπότε το έμβολο 2 μετακινείται αργά προς τα πάνω. Συνέχεια ανάγνωσης

(Visited 3,112 times, 1 visits today)

Εκδήλωση “Σχολείο ανοιχτό στην κοινωνία”. Λάρισα, 7 και 8 Απριλίου 2017.

Το Γυμνάσιο Δομένικου θα συμμετέχει με μια σειρά πειραμάτων στην εκδήλωση “Σχολείο ανοιχτό στην κοινωνία”, που θα πραγματοποιηθεί στη Λάρισα στις 7 και 8 Απριλίου 2017. Συνέχεια ανάγνωσης

(Visited 960 times, 1 visits today)

Μέγιστη ποσότητα νερού σε σκέλος σωλήνα.

Στο σωλήνα του σχήματος, του οποίου τα κατακόρυφα σκέλη έχουν εμβαδόν τομής Α=5cm2 και ύψος H=72,4cm, περιέχεται υδράργυρος μέχρι ύψος h=20cm. Συνέχεια ανάγνωσης

(Visited 148 times, 1 visits today)

Μπορούμε να κάνουμε «σιωπηλές» προσεγγίσεις;

Με αφορμή την ανάρτηση «Δυο πειράματα» του Διονύση Μάργαρη:

Διαβάζω από τη λύση που παρέθεσε ο Διονύσης στο δεύτερο πείραμα:

«Στο δεύτερο πείραμα καθώς ασκείται η δύναμη F, ελαττώνεται η ακτίνα της τροχιάς, οπότε η τάση του νήματος Τ=F, δεν είναι κάθετη στην ταχύτητα, συνεπώς παράγει έργο. Πώς υπολογίζεται η νέα ταχύτητα;  Συνέχεια ανάγνωσης

(Visited 311 times, 1 visits today)

Πάσχει η θερμοδυναμική από σοβαρά προβλήματα σαφήνειας, λογικο-μαθηματικής συγκρότησης, εγκυρότητας, εφαρμογής ή διδασκαλίας;

Επισυνάπτω ένα σχετικό κείμενο προβληματισμού, και περιμένω τις απόψεις σας για τα ζητήματα που θίγει, καθώς και τις όποιες αντιρρήσεις σας στις δικές μου απόψεις.

QUESTIONS%20ON%20THERMODYNAMICS.pdf

(Visited 39 times, 1 visits today)

Φόρος τιμής στον Τζορντάνο Μπρούνο . “Εσείς που με δικάζετε και λέτε την απόφαση, τρέμετε περισσότερο από μένα που την ακούω”

(Visited 33 times, 1 visits today)
Page 1 of 8
1 2 3 4 5 6 8