Διαθέτουμε δύο πανομοιότυπα μπαλάκια φτιαγμένα απο υλικό που σπάει. Θέλουμε να διαπιστώσουμε απο ποιο όροφο και πάνω ενός ουρανοξύστη 100 ορόφων αν αφήσουμε ένα μπαλάκι να πέσει ελεύθερα θα σπάσει. Συνέχεια ανάγνωσης
Άλλο ένα πρόβλημα για καθηγητές.
Δίνεται μια ποσότητα εύπλαστου υλικού μάζας Μ και σταθερής πυκνότητας ρ και ένα σημείο Σ του χώρου. Συνέχεια ανάγνωσης
Μια εύκολη και φθηνή κατασκευή για την επίδειξη των φαινομένων της ανάκλασης, της διάθλασης και της ολικής εσωτερικής ανάκλασης μπορείτε να δείτε ΕΔΩ.
ή μπορείτε να παρακολουθείστε το παρακάτω βίντεο.
Σε κεκλιμένο επίπεδο γωνίας κλίσης φ αφήνονται ένας κυλινδρικός φλοιός και ένας κύλινδρος ίδιας μάζας m και ίδιας ακτίνας R….
Καλημέρα συνάδελφοι.
Η παρακάτω ερώτηση είναι απο το study4exams στο κεφάλαιο των κυμάτων. Συνέχεια ανάγνωσης
Μικρό σώμα είναι δεμένο στο άκρο αβαρούς νήματος μήκους l το άλλο άκρο του οποίου…
Συνέχεια εδώ.
Μια οριζόντια βολή που μπορεί και να … δυσκολέψει (τους μαθητές)
Μικρή μπίλια εκτοξεύεται οριζόντια από το κεφαλόσκαλο μιας σκάλας με Συνέχεια ανάγνωσης
Δημοσιεύτηκε από τον/την Σπύρος Χόρτης στις 30 Αύγουστος 2016 και ώρα 2:00
Μια προσπάθεια μελέτης της φθίνουσας ταλάντωσης με δύναμη απόσβεσης την τριβή εδώ
Δημοσιεύτηκε από τον/την Σπύρος Χόρτης στις 27 Φεβρουάριος 2016 και ώρα 23:30
Μια ακόμα άσκηση με ράβδο
Αφιερωμένη στο Διονύση Μάργαρη με ενα μεγάλο ευχαριστώ, για την τεράστια συνεισφορά του στην προσπάθεια όσων ενδιαφέρονται να γίνουν καλύτεροι σ’ αυτό που κάνουν.
Δημοσιεύτηκε από τον/την Σπύρος Χόρτης στις 19 Φεβρουάριος 2016 και ώρα 3:11
Ένα θέμα εκτός ύλης (?) στην κινηματική του στερεού εδώ
Μια διαφορετική εκδοχή μιας