by 
Στην εικόνα βλέπετε ένα παίγνιον για μικρούς και μεγάλους επονομαζόμενο spinner. Υπάρχουν εκατοντάδες ίσως, διαφορετικής όψης κατασκευές και η εικονιζόμενη είναι μία ακόμη ιδιοκατασκευή.
Μια περιγραφή της ιδιοκατασκευής με βάση την εικόνα.
Ο κίτρινος δίσκος έχει ακτίνα R και ολίγον κυρτή την περιφέρειά του. Το πράσινο τμήμα είναι ότι απέμεινε από ένα ομογενή και ισοπαχή δίσκο μάζας Μ και ακτίνας 2R ,αφού αφαιρέσαμε ομόκεντρο δισκάκι ακτίνας R και διαμορφώσαμε ολίγον κοίλη την εσωτερική περιφέρειά του.
Καλημέρα στη νησίδα από ένα δραπετεύσαντα σε άλλη νήσο και μόλις χθες επανακάμψαντα …για τη μεγάλη αργότερα απόδραση.
Όταν βλέπεις το τρίχρονο ανθρωπάκι να σου λέει… παππού κοίτα ένα spinner και να σου κάνει κόλπα ,πέφτεις στον πειρασμό…
Είπα λοιπόν να κλείνω τη σεζόν με το παίγνιον…αφιερωμένο στους παππούδες της νησίδας.
Είδα μόλις μια ''κουτσουλιά''
Στο σχήμα της λύσης το α/2 που έχω εκεί ψηλά είναι α/4…και θα διορθώσω . Στη λύση έχει ληφθεί το ορθό
Καλό μεσημέρι Παντελή.
Ως ένας παππούς, σε ευχαριστώ.
Καλώς επέστρεψες!
Καλώς επανήλθες Παντελή.
Όμορφη!
Παντελή, παιχνιδιάρικα κλείνεις τη σεζόν. Χρειάζεται κι αυτή η θέαση της διαδικασίας. Καλώς επέστρεψες.
Καλησπέρα Διονύση, Γιάννη, Αποστόλη.
Αφού είδα του εγγονού το παίγνιο αγόρασα δυο για να περιεργαστώ την απλή στην ουσία κατασκευή τους στο ακίνητο φαινομενικά τμήμα τους ,( από μέσα βέβαια υπάρχει το ρουλεμάν…).
Εύχομαι στους μάχιμους δασκάλους να έχουν όσο γίνεται μεγαλύτερη ικανοποίηση από επιτυχίες των μαθητών τους.
Σας ευχαριστώ
Πολύ όμορφη άσκηση Παντελή!
Με την ευκαιρία, όσοι συνάδελφοι έχουν Fidget spinner ή διαθέσουν λίγα ευρώ για να αγοράσουν κάποιο, έχουν στα χέρια τους μια πρώτης τάξεως πειραματική συσκευή για την επίδειξη ότι η δυσκολία που συναντάμε για να περιστρέψουμε το spinner είναι μεγαλύτερη όταν το spinner περιστρέφεται σε σχέση με την περίπτωση το spinner να είναι ακίνητο.
Με τον αντίχειρα και το δείκτη κρατάμε το spinner καθώς περιστρέφεται και προσπαθούμε να αλλάξουμε τον προσανατολισμό του άξονα περιστροφής του. Τα παιδιά βιώνουν αυτή τη μεγαλύτερη δυσκολία και στη συνέχεια τους καλώ να ερμηνεύσουν γιατί συμβαίνει αυτό. Μιας και είναι ερώτηση του σχολικού βιβλίου, όλο και κάποια πιθανότητα θα έχει για να βρίσκεται και σε κάποιο ερώτημα στις εξετάσεις!!
Καλησπέρα Γιώργο
Όπως τα λες …παλιά στο εργαστήριο είχα ζητήσει μια ρόδα ποδηλάτου και μου έφερε ένας μαθητής μια ζάντα και παίζοντας καταλάβαιναν.Σήμερα μπορούν και με τα spinner.
Το απόγευμα διάβαζα τα τελευταία δυο δικά σου σημαντικά άρθρα χωρις να έχω ολοκληρώσει…καθ'όσον είμαι στα γενέθλια της εγγονής
Σε ευχαριστώ