web analytics

Αλέξανδρος Δεμερτζής

  • Άμα υπάρχει χρόνος ελπίζω να καταφέρω να φτιάξω και για κάθε κομμάτι της ύλης κάτι αντίστοιχο

  • Τα παρακάτω αρχεία αποτελούν μια συλλογή ασκήσεων για κάθε υποψήφιο πανελληνίων κατά την επανάληψή του. Σεβόμενος την πνευματική δημιουργία, αν κάποιος από τους δημιουργούς θέλει να προστεθεί το όνομα του παρακ […]

  • Καλημέρα σε όλους,
    Ξεκινώντας ,κ. Μάργαρη, καταλαβαίνω τι θέλετε να πείτε και σκοπός μου δεν ήταν τόσο να θίξω την αξιοπιστία ιδιωτικών και δημόσιων φορέων όσο να δείξω ότι ακόμα και σε επίπεδο ιδιωτικής εκπαίδευσης κάποια πράγματα δεν είναι όπως φαίνονται. Τελικά οι φόβοι σας κ. Φασουλόπουλε είναι δίκαιοι και για αυτό τροποποιώ το ά…[Περισσότερα]

  • Καλησπέρα σας κ. Μάργαρη,
    Γενικά δεν μου αρέσει να διαδίδω φήμες. Όταν άκουσα και για τα 2 απλά γέλασα και είπα:Απλά είναι δύσκολα και προσπαθούν να το μειώσουν. Για την αναφορά σε διαγωνισμούς η εμπειρία μου αφορά διαγωνισμό της ΕΕΦ όπου συμπτωματικά λίγες μέρες πριν είχαμε δει κάποια θέματα εκ των οποίων τα 2 έπεσαν αυτούσια…Τρελή σύμπτωση……[Περισσότερα]

  • Αν και δεν γνωρίζω το θερινό σχολείο νεανικής επιχειρηματικότητας του Ο.Π.Α η ΕΕΦ έχει κάτι σαν αυτό που λέτε :https://eef.gr/articles/therino-sxoleio-sto-xylokastro

  • Μήπως χάσαμε το μέτρο? Μήπως δεν χάθηκε απλά το μέτρο αλλά πήρε μαζί και την ποιότητα?
    Μια άποψη ενός υποψηφίου πανελλαδικών…

    Πράγματι είμαστε 5 και 1/2 μήνες κλεισμένοι εξαιτίας αυτής της πρωτοφα […]

    • Καλησπέρα Αλέξανδρε και καλή επιτυχία στις εξετάσεις σου.
      “Οι κακές γλώσσες μιλάνε και για διαρροές θεμάτων είτε από ΚΕΕ είτε από διαγωνισμούς…Και για το δεύτερο μπορώ να πω ότι έχουν δίκιο όσο για το πρώτο άλλο ένα δείγμα της σήψης…”
      Καλό θα ήταν να αποφεύγουμε να αναπαραγάγουμε αυτά που λένε οι “κακές γλώσσες”…
      Νομίζω ότι τέτοιες κατηγορίες είναι πολύ βαριές για να διατυπώνονται, έτσι χωρίς αποδείξεις.

      • Καλησπέρα σας κ. Μάργαρη,
        Γενικά δεν μου αρέσει να διαδίδω φήμες. Όταν άκουσα και για τα 2 απλά γέλασα και είπα:Απλά είναι δύσκολα και προσπαθούν να το μειώσουν. Για την αναφορά σε διαγωνισμούς η εμπειρία μου αφορά διαγωνισμό της ΕΕΦ όπου συμπτωματικά λίγες μέρες πριν είχαμε δει κάποια θέματα εκ των οποίων τα 2 έπεσαν αυτούσια…Τρελή σύμπτωση…Προσωπικά ήταν θέμα ηθικής να μην απαντήσω 2 από αυτά. Έγραψα 1 και το ένα ακόμα το έβγαλα στο περίπου. Προφανώς δεν πέρασα. Και δεν ήμασταν μόνο εμείς αλλά και άλλος φίλος είχε επίσης τα θέματα( εκεί άργησαν να τα δώσουν τα έκαναν 3 μέρες πριν νομίζω)Και μετά μπήκα σε σκέψεις :Μήπως έχουν δίκιο και για το άλλο?Σε προσωπικό μήνυμα έλαβα το εξής:Επίσης από φίλους μου που σπουδάζουν και είναι σε Αθήνα κλπ έχω ακούσει άπειρες φορές πως συμφοιτητές τους τους εκμυστηρεύονται πως το προηγούμενο βράδυ των πανελ τους έπαιρναν τηλ είτε από τα εκπαιδευτήρια #####, ##### κλπ είτε από τα φροντιστήρια ##### και τους έλεγαν τα θέματα… “Πολύ φοβάμαι ότι έχουν δίκιο. Σίγουρα οι διαρροές δεν απευθύνονται σε όλην την Ελλάδα άλλα υπάρχουν. Όποιος βρει τις αποδείξεις μάλλον θα τα βρει σκούρα μετά…Με μια γρήγορη σκέψη μπορώ να θυμηθώ το περιστατικό που συνέβη πριν λίγα χρόνια σχετικά με την αλλοίωση αποτελεσμάτων για την συμμετοχή σε πανελλήνιες εξετάσεις(παραθέτω το άρθρο: https://www.ethnos.gr/ellada/75275_panellinies-kataggelia-gia-skandalo-me-ypoferontes-idiotikon-sholeion-apo-tenontitida) αλλά και το θέμα που προέκυψε με τους λάθους χειρισμούς της ΚΕΕ (επίσης το άρθρο είναι αυτό:https://www.kathimerini.gr/society/153151/etsi-sygkalypsan-tin-gkafa-me-to-lathos-thema-ton-mathimatikon/) Eίναι προφανές από το δεύτερο παράδειγμα ότι οι διαδικασίες στην ΚΕΕ δεν γίνονται όπως θα έπρεπε αφήνοντας περιθώρια για πολλά σενάρια. Για την διαρροή της ΕΕΦ η απόδειξη που έχω είναι μόνο οι σημειώσεις. Δεν έχω και να κερδίσω κάτι λέγοντας ψέματα. Ευχαριστώ πολύ για την ευχές σας, και εύχομαι τα καλύτερα για το δίκτυο του ylikonet!

        ΥΓ:Τα ονόματα παραλείπονται για προφανής λογούς .

    • όταν από ενδείξεις

      οικοδομούνται υποθέσεις

      που όπως αποδέχεται και η ίδια η παρέμβαση

      δεν πρόκειται να αποδειχθούν

      προϊδεάζεται μια άγονη συζήτηση

      Αλέξανδρε, θεωρώ ότι τα υπόλοιπα θέματα που θέτεις,
      κινδυνεύουν να αδικηθούν απ’ το “καταγγελτικό” σκέλος

    • Όπου υπάρχει καπνός υπάρχει και φωτιά..
      Όταν οι “φήμες” πυκνώνουν τότε .. κάτι τρέχει ..
      Ο “βιασμός” της λυκειακής χημείας θα συνεχιστεί και φέτος ;

    • Καλημέρα και πάλι Αλέξανδρε.
      Νόμισα ότι το πρώτο μου σχόλιο δεν θα οδηγούσε σε συνέχεια της συζήτησης.
      Μιας συζήτησης που δεν βλέπω ότι πρέπει να απασχολεί έναν υποψήφιο ένα μήνα πριν τις εξετάσεις του. Είχα την εντύπωση ότι με άλλα ζητήματα ασχολείται ένας υποψήφιος, τέτοια εποχή. Πάνω από όλα, ανάγκη είναι η εξασφάλιση μιας ηρεμίας, η οποία θα του επιτρέψει να συμμαζέψει την ύλη του και να πάει σε όσο γίνεται καλύτερη κατάσταση στις εξετάσεις.
      Επί της ουσίας τώρα.
      Ανακατεύεις δύο διαφορετικά ζητήματα Αλέξανδρε, κάτω από την ίδια ομπρέλα.
      Είναι άλλο πράγμα ένας διαγωνισμός που διοργανώνει κάποιος ιδιωτικός φορέας και που οι επιθυμούντες μπορούν να συμμετάσχουν και να αποδείξουν τις γνώσεις τους και άλλο οι πανελλαδικές εξετάσεις που διοργανώνει το κράτος και που είναι καθοριστικές για τις παραπέρα σπουδές όλων των μαθητών.
      Αν νομίζεις ότι ένας διαγωνισμός δεν είναι τίμιος, του γυρίζεις την πλάτη. Δεν πας. Δεν πειράζει αν δεν μπορέσεις να αναδείξεις ότι είσαι άριστος… Θα έχεις και άλλες ευκαιρίες.
      Οι πανελλαδικές πρέπει να είναι τίμιες και αξιοκρατικές και είναι, τουλάχιστον τα τελευταία 40+ χρόνια. Τελευταία φορά που πράγματι έγινε διαρροή θεμάτων ήταν το 1979, αν δεν κάνω λάθος. Και λέω είναι, αφού πρέπει να αποδειχτεί η διαρροή και όχι να διατυπωθούν κάποιες υποψίες. Κάθε χρόνο μπορεί να κυκλοφορούν φήμες και κατηγορίες, όμως δεν μπορούμε να καθορίζουμε την ζωή μας, ούτε να παίζουμε με τις αγωνίες των μαθητών, των γονιών, αλλά και των καθηγητών που προετοιμάζουν τα παιδιά, με βάση υποψίες και θεωρίες διαφθοράς, στον μοναδικό θεσμό, που μπορούμε να του φορτώσουμε όσα κακά θέλουμε, αλλά διατηρεί την έξωθεν καλή μαρτυρία για την αξιοπιστία του…
      Αλέξανδρε, δεν μπορούμε σε ένα θέμα να βάζουμε το αν τα θέματα Χημείας είναι στο επίπεδο που πρέπει, αν η ΚΕΕ έβαλε ένα λάθος θέμα στα μαθηματικά, το αν οι μαθητές ενός ιδιωτικού σχολείου έπαθαν τενοντίτιδα ή αν στο ΨΕΒ έβαλαν ένα πρόβλημα καλό ή κακό και αν σε ένα διαγωνισμό έγινε το ένα ή το άλλο και όλα αυτά μαζί, να δημιουργούν ένα μίγμα δηλητηριώδες.
      Την περίοδο αυτή πρέπει να εξασφαλιστεί η ηρεμία των παιδιών (και η δική σου Αλέξανδρε, αφού είσαι υποψήφιος…) και να πάμε ψύχραιμα στις εξετάσεις.
      Και αν συμβεί κάτι ύποπτο σε αυτές, θα έχουμε όλο το καλοκαίρι μπροστά μας να … σκοτωθούμε.
      Ελπίζω η παρούσα τοποθέτηση να είναι η τελευταία στην συζήτηση αυτή, αφού δεν θα επιτραπεί να καλλιεργηθεί ένα νοσηρό κλίμα και με ευθύνη του δικτύου μας στην παρούσα χρονική στιγμή.

    • Καλημέρα παιδιά.
      Ένα θέμα έξυπνο μπορεί να βρίσκεται σε διάφορες πηγές χωρίς αυτό να σημαίνει διαρροή. Μπορούμε να βρούμε δεκάδες θέματα που κυκλοφορούν σε πολλά βιβλία, σημειώσεις, αναρτήσεις. Για διάφορους λόγους:
      Έχουν κοινή πηγή έμπνευσης ένα διάσημο θέμα.
      Παίζουν με ένα ρεαλιστικό σενάριο από την καθημερινή ζωή (π.χ. κινητή τροχαλία) και ένας στρατός ατόμων σκέφτεται το ίδιο.
      Έτσι μπορεί να δούμε σε πολλές αναρτήσεις την ανακύκλωση σφαίρας, την ταλάντωση ράβδου πάνω σε στρεφόμενους κυλίνδρους, την σύγκριση διάρκειας δύο διαδρομών, τη ροπή αδράνειας σφαίρας που της αφαιρέσαμε σφαίρα και άλλα πολλά.

      Αυτό μπορεί να συμβεί ακόμα και σε Εξετάσεις, αν το θέμα είναι σεμνό και δεν περιέχει σαρανταπέντε νηματα κι εξηνταδυό καμπάνες (ως είθισται).
      Έχω γράψει πριν από χρόνια ότι μπορούμε να βρούμε κάπου όποιο θέμα και αν στείλει κάποιος, αρκεί να μην είναι υπερπαραγωγή.

      • Εύχομαι Αλέξανδρε καλή επιτυχία στις Εξετάσεις και να μην σε επηρεάζουν τέτοιες σκέψεις.

      • Παράδειγμα για να μη μιλάμε γενικά:
        Πέφτει σε διαγωνισμό το γνωστό όμορφο θέμα με το παγάκι που πλέει σε νερό, λιώνει και η στάθμη του νερού δεν ανεβαίνει.
        Κυκλοφορεί σε βιβλία, αναρτήσεις ημεδαπές και αλλοδαπές, φυλλάδια, σημειώσεις.
        Αν ένας μαθητής το έβλεπε σε σημειώσεις συναδέλφου τις παραμονές του διαγωνισμού, θα έπρεπε να υποθέσει ότι έγινε διαρροή;

        Αν ήταν έτσι θα έπρεπε να πέφτουν σε διαγωνισμούς μόνο υπερπαραγωγές που είναι απίθανο να συμπέσουν με άλλο θέμα.
        Οι καταγγελίες περί “διαρροών” τελικά ενισχύουν τις υπερπαραγωγές.

    • Καλημέρα σε όλους,
      Ξεκινώντας ,κ. Μάργαρη, καταλαβαίνω τι θέλετε να πείτε και σκοπός μου δεν ήταν τόσο να θίξω την αξιοπιστία ιδιωτικών και δημόσιων φορέων όσο να δείξω ότι ακόμα και σε επίπεδο ιδιωτικής εκπαίδευσης κάποια πράγματα δεν είναι όπως φαίνονται. Τελικά οι φόβοι σας κ. Φασουλόπουλε είναι δίκαιοι και για αυτό τροποποιώ το άρθρο, κ.Κυριακόπουλε ευχαριστώ για τις ευχές σας!