Καραγιαννάκης Γιάννης

Η λύση της άσκησης εδώ.

Καλησπέρα Γιάννη, δεν πρόλαβα να ρίξω την «ιδέα» και …..την εμφάνισες…

Αυτό που πιστεύω πως θα ξενίσει τα παιδιά, είναι πως ο ΑΓ είναι οριζόντιος, αλλά βρίσκεται πάνω στο ….κεκλιμένο επίπεδο…

Χθες λύναμε την 34

«Ράβδος κρέμεται οριζόντια …..μέσα σε οριζόντιο μαγνητικό πεδίο»

Η πλειοψηφία θεωρούσε πως η ράβδος και οι δγ θα είναι παράλληλες…

Καλή συνέχεια στις αναρτήσεις σου

Καλημέρα συνάδελφοι.

Μέχρι χτες το μεσημέρι που είδα για τελευταία φορά το email  του σχολείου , ( 3ο ΓΕΛ Χανίων ) δεν υπήρχε  έγγραφο από το υπουργείο που να αναφέρει ότι οι παραπάνω ασκήσεις είναι εκτός.

Η μόνη οδηγία που έχουμε είναι η πρόσφατη από το ΙΕΠ που ως γνωστόν δεν  εξαιρεί ασκήσεις.

Καλησπέρα κ.Τζίκα, καλησπέρα Μανώλη,

Ούτε στον Πειραιά είχαμε μέχρι χθες, κάτι νεότερο για συγκεκριμένες ασκήσεις που εξαιρούνται.

Κοιτώντας τις αναφερόμενες ασκήσεις θα μπορούσα να καταλάβω τον λόγο που εξαιρούνται οι 20, 36, 49.

Η 56 αναφέρεται σε κύκλωμα με εξωτερική πηγή πλέον της Εεπ, η 57 σε κίνηση σε κεκλιμένο επίπεδο και οι 58, 59, 60 σε περιστροφική κίνηση.

Ο συντονιστής ΠΕ04 στον Πειραιά, Παναγιώτης Πεφάνης μας είχε πει σε συνάντηση, πως έχει προτείνει συγκεκριμένες ασκήσεις για να εξαιρεθούν…

Δεν είχε προσδιορίσει ποιες, αλλά μας είπε πως δική του πρόταση είναι να μην γίνουν ασκήσεις με εξωτερική πηγή και επαγωγική ΗΕΔ στο ίδιο κύκλωμα, όπως και ασκήσεις με περιστροφική κίνηση….

Εύκολα αντιλαμβάνεται κανείς πως υπάρχει σύμπτωση αντικειμένου με τις παραπάνω ασκήσεις 57, 58, 59, 60….

Δυσκολεύομαι όμως να καταλάβω γιατί υπάρχει σκέψη να εξαιρεθούν και οι υπόλοιπες  33, 35, 38, 41, 47, 50

Καλησπέρα συνάδελφοι.

Ο καθένας μας έχει το δικαίωμα στην άποψη και στην προσωπική επιλογή του τι θα διδάξει και τι όχι από ασκήσεις και προβλήματα.

Το υπουργείο,  ότι είχε να πει το είπε με την πρόσφατη εγκύκλιο και δεν βλέπω τον λόγο να βγαίνει και να απαντά σε κάθε φημολογία.

Καλό είναι πάντως να είμαστε προσεκτικοί στο τι διακινούμε γιατί έπονται πανελλήνιες και μπορεί να μας διαψεύσουν…( δεν αναφέρομαι προφανώς στο συνάδελφο Τζίκα).

Καλημέρα. Μάλλον είναι θέμα πνευματικών δικαιωμάτων…..

επειδή ένας από τους συγγραφείς, τα πνευματικά μας δικαιώματα τα είχαμε παραχωρήσει από τότε στο Π.Ι. ( άποψή μου για τα τρία βιβλία αντί ένα: ζητείται νοήμον ον…)

Οδηγίες για το ποιο κεφάλαιο θα διδαχθεί πρώτα δεν έχουν έρθει; Αν είναι αυτό ο ηλεκτρομαγνητισμός, θα γίνει ένα μικρό μπέρδεμα με τα φροντιστήρια και τα ιδιαίτερα μαθήματα.

Ανεξάρτητα από τις  όποιες δικαιολογίες , τέτοιες βρίσκονται πάντα, πρόκειται για  προφανή σπατάλη   , την ίδια στιγμή που δεν διατίθενται τα αναγκαία ποσά  για τη συγγραφή ενός νέου βιβλίου φυσικής.

Αναρωτιέμαι αν το κόστος των τριών βιβλίων που θα πάρουν τα παιδιά φέτος στη γ λυκείου  είναι μεγαλύτερο από την απαιτούμενη δαπάνη για  τη συγγραφή ενός βιβλίου από την αρχή.

Στην Ελλάδα, τα τελευταία 15 χρόνια έχουν γραφτεί νέα βιβλία για  όλα σχεδόν τα μαθήματα του λυκείου εκτός από το  μάθημα της φυσικής.

Κατά τα άλλα,  σε τρεις μέρες αρχίζουν τα σχολεία και οι σοφοί του ΙΕΠ,  δεν έχουν αποστείλει οδηγίες για τα μαθήματα των ομάδων προσανατολισμού ενώ θα έπρεπε να είχαν αποσταλεί από τον Ιούνιο  , για υπάρχει ο  χρόνος για την έγκαιρη προετοιμασία των διδασκόντων.