web analytics

Εκμετάλλευση ενός διαγράμματος ισχύος

Σε λείο οριζόντιο επίπεδο ηρεμεί ένα σώμα Σ μάζας m=10kg. Σε μια στιγμή (t0=0) ασκούμε στο σώμα μια σταθερή οριζόντια δύναμη F μέτρου F=2Ν, μέχρι τη χρονική στιγμή t΄=5s.

  1. Πόση ενέργεια μεταφέρθηκε στο σώμα, μέσω του έργου της δύναμης F μέχρι τη στιγμή t1 και πόση είναι η κινητική ενέργεια του σώματος τη στιγμή αυτή;
  2. Να βρεθεί η στιγμιαία ισχύς της δύναμης σε συνάρτηση με το χρόνο και να γίνει η γραφική της παράσταση.
  3. Από το διάγραμμα που σχεδιάσατε μπορείτε να υπολογίσετε ξανά το έργο της ασκούμενης δύναμης;
  4. Ένα άλλο σώμα Σ1 κινείται σε λείο οριζόντιο επίπεδο, έχοντας κινητική ενέργεια Κ1=10J. Σε μια στιγμή, την οποία θεωρούμε ως t=0, το σώμα δέχεται οριζόντια δύναμη F1, η ισχύς της οποίας μεταβάλλεται όπως στο διάγραμμα. Να βρεθεί η κινητική ενέργεια του σώματος Σ1 τη στιγμή t1=5s.

Απάντηση:

ή

%ce%b1%ce%b1%ce%b1%ce%b11 Εκμετάλλευση ενός διαγράμματος ισχύος
%ce%b1%ce%b1%ce%b1%ce%b13 Εκμετάλλευση ενός διαγράμματος ισχύος

Loading

Subscribe
Ειδοποίηση για
6 Σχόλια
Inline Feedbacks
Όλα τα σχόλια
Παντελεήμων Παπαδάκης
Αρχισυντάκτης

Καλημέρα Διονύση.

Το κεφάλαιο «Ενέργεια…» είναι τέτοιο που για την επίλυση προβλημάτων απαιτεί τη γνώση όλης της ύλης της Α΄τάξης και προφανώς αποτελεί βάση για τις επόμενες τάξεις αλλά και ευκαιρία επανάληψης για τους Α΄ετείς μια και φτάνουν στο τέρμα …Πάσχα γαρ! 

Σημαντική η κατανόηση της γραμμής ,F-(W-Ρ)- E  μέσω σχέσεων ,μέσω διαγραμμάτων μα και φραστικά.

Ο μαθητής της Β΄ θα μπορούσε να ξεκινήσει και μέσω …Ωθησης !devil Μεταβολή ορμής εννοώ…

Αποστόλης Παπάζογλου
Διαχειριστής

Καλημέρα Διονύση και σε ευχαριστώ για την αφιέρωση. Αυτό το κομμάτι στην Α’ Λυκείου πάντα χαίρομαι να το διδάσκω!

Πρόδρομος Κορκίζογλου

Πολύ καλά έκανες και θίγεις το θέμα αυτό της ισχύος Διονύση, είναι και ο καιρός του!

Όμως λίγοι είναι οι μαθητές που θα της δώσουν την αξία που της αρμόζει, δυστυχώς!

Η επιλογή των Κατευθύνσεων έχει γίνει ήδη στη συνείδησή τους, υπάρχει αρκετός χρόνος ακόμη μέχρι τη Γ Λυκείου, οπότε αρκετοί μέτριοι και σχετικά καλοί μαθητές, τα αφήνουν στο διηνεκές! 

Υπάρχει αρκετή ανωριμότητα σε αυτή την ηλικία ,για γνώση που θα τη χρειαστείς αργότερα, οπότε ας κοιτάξουμε το εφήμερο….

Αυτό το εννιάμισυ τα κάνει όλα…