by 
Έστω ομογενής σφαίρα κέντρου Ο και ακτίνας R = 0,4, η οποία είναι βυθισμένη εξ ολοκλήρου σε νερό χωρίς να ακουμπά στον πυθμένα του δοχείου. Το κέντρο άνωσης βρίσκεται…
Δείτε τα θέματα της Β΄ φάσης του φετινού διαγωνισμού:
Θεωρητικά Θέματα/Λύσεις Γβ’ Λυκείου
1ο Πειραματικό Θέμα/Λύση Γβ’ Λυκείου
2ο Πειραματικό Θέμα/Λύση Γβ’ Λυκείου
Καλημέρα.
Δεν έπιασα μολύβι πάντως τα θεωρητικά μου φαίνονται καλά θέματα.
Τα πειραματικά δεν μου άρεσαν καθόλου γιατί
1. δεν είχαν καμία απολύτων πρωτοτυπία
2. δεν είχαν καμία σύνδεση με κάποιες πρακτικές εφαρμογές – τεχνολογία
3. η πρώτη είχε τους τύπους της ευθείας ελαχίστων τετραγώνων που είναι εντελώς ανούσιο και άχρηστο να τους υπολογίζει πλέον κάποιος με το χέρι.
4. η δεύτερη αναφερόταν μόνο στη χρήση του πολύμετρου και τίποτα παραπέρα.
Τα θεωρητικά δεν είχαν και αυτά ιδιαίτερη φυσική. Η άσκηση με το κέντρο βάρους και κέντρο άνωσης ήταν κατά μεγάλο μέρος έξω από τη γνωστή ύλη των μαθητών. Η άσκηση με τις διαδοχικές κρούσεις στον κύκλο είχε ένα φυσικό λάθος αφού θεωρεί ότι ο χρόνος κρούσης είναι ίσος με το χρόνο της διαδρομής. Αυτό το έκανε ο συγγραφέας για να βγάλει τον τύπο της κεντρομόλας. Αυτό όμως ισχύει μόνο όταν ν–>00.
http://dide.ker.sch.gr/ekfe/epiloges/6_artra/diafora_epistimoarthra.html άρθρο 38
είδα μόνο το θεωρητικό 3 με την άνωση
η γνώμη μου: εξαιρετικό θέμα!
Καλησπέρα συνάδελφοι.
Πάνο, γιατί λες ότι το θέμα με την άνωση ήταν έξω από τις γνώσεις των μαθητών;
Η άνωση; Μα, την έδωσε στην εκφώνηση…
Τα υπόλοιπα νομίζω ότι ήταν μέσα στα γνωστά πλαίσια, άσχετα αν οι μαθητές δεν έχουν μάθει να συνδυάζουν άνωση με στερεό (ροπές…) αλλά ας μην ξεχνάμε ότι μιλάμε για διαγωνισμό και μάλιστα Β΄ φάση, για τους … παίκτες!
Καλησπέρα
Ωραία, είπαμε να προσπαθούμε να δίνουμε ολοκληρωμένες λύσεις αλλά την προτεινόμενη λύση στο Α.3.2 μόνο βιτσιόζος θα την έδινε
Γιατί Διονύση οι μαθητές δεν έχουν ασχοληθεί καθόλου με την εύρεση κέντρου βάρους. Παρόλα αυτά το θέμα αυτό το θεωρώ το καλύτερο από όλο το διαγώνισμα.
Διονύση, καλησπέρα. Το τελευταίο θέμα με την Άνωση μου θύμισε ένα ολόιδιο δικό σου.Το είδα προχθέs και το θυμήθηκα αμέσωs.Eίναι σύμπτωση ή το πρότεινεs εσύ?
Καλησπέρα Γιάννη
Δεν θα έλεγα και “ολόιδιο” αφού προχωρά το θέμα ακόμη και σε φθίνουσα ταλάντωση
Όχι δεν το πρότεινα εγώ, ούτε εγώ συμμετέχω έμμεσα ή άμεσα στους διαγωνισμούς.
Η δική μου εμπλοκή τελειώνει με την δημοσίευση τον Ιούλιο του 2013 σε …Καλοκαιρινές διαδρομές
Με την ευκαιρία, ας δούμε κάτι ανάλογο:
Την προ-περασμένη χρονιά, μετά τις εξετάσεις δημοσίευσα άσκηση, όπου ο Βασίλης Δουκατζής μου θύμισε κάτι εδώ.
Τουλάχιστον σήμερα την αναγνώρισα
Νίκο το σχόλιό σου με έστειλε να δω το ερώτημα Α.3.2.
Υπάρχει κάτι που "χάνω"; Ψάχνουμε ποιο σημείο έχει μηδενική ταχύτητα, όταν έχουμε ταχύτητα κέντρου μάζας και γωνιακή ταχύτητα και δεν απαντάμε σε μισή γραμμή; Γιατί;
Αυτό ακριβώς λέω Διονύση. Μια απάντηση δύο γραμμών αντικαθίσταται από απόδειξη δύο σελίδων. Εχω την εντύπωση ότι κάνουμε φυσική οπότε η σκέψη, η συντομία και η κομψότητα είναι η ουσία.
Το Σάββατο 4/5 ολοκληρώθηκε και η Β' Φάση του Διαγωνισμού Αριστοτέλης για τη Γ' λυκείου
Ανακοινώθηκε και η κατάταξη των μαθητών στη Β' Φάση
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά.
Καλή επιτυχία και στο Ισραήλ