Καλησπέρα Διονύση. Ένα σχεδιάκι που βρήκα είναι αυτό
Διακρίνεται πως τυλίγεται το σύρμα γύρω από το σιδηροπυρήνα, οπότε στο P δημιουργείται βόρειος πόλος και στο Q νότιος. Στο σχέδιο του βιβλίου, δε μπορούμε να δούμε τα τυλίγματα και άρα να ξεχωρίσουμε τους πόλους.
Επίσης βλέπω το αριστερό πηνίο να διαγράφεται από το ρεύμα αριστερόστροφα ενώ το δεξί δεξιόστροφα, κοιτώντας από την κάτω πλευρά το σύστημα. Στο σχολικό δεν διακρίνεται κάτι τέτοιο…
Πράγματι εξαφανίστηκε εν ριπή οφθαλμού ,όμως έχεις μόνο 4 στην πρώτη …ματιά.
Παρά την προσπάθεια που κατέβαλα μεγεθύνοντας δεν διακρίνεται ο τρόπος τυλίγματος οπότε μπορεί να τεθεί το ερώτημα σχεδιασμού της φοράς του ρεύματος στα πηνία για να προκύψουν οι πόλοι του σχήματος .
Αποστόλη ωραίο το video ,υποθέτω για γυμνάσιο, εννοώντας πως δεν ασχολείται με τις περιελίξεις και τα είδη των πόλων που αναπτύσσονται. Επίσης στο video βλέπω το κάθε πηνίο να τροφοδοτείται από δική του πηγή.
Και έχω μια ερώτηση: αν στο κάτω μέρος των πυρήνων έχουμε ομώνυμους πόλους θα υπάρξει έλξη του οπλισμού;
Ανδρέα, Αποστόλη και Παντελή, σας ευχαριστώ για τις απαντήσεις.
Το παραπάνω ερώτημα, το έβαλα σαν ερώτημα, αφού μου επισημάνθηκε από φίλο, ότι έχει πρόβλημα. Και συμφωνώ μαζί σας, ότι το σχήμα, δεν δείχνει τίποτα, απλά σημειώνει τους δύο πόλους…
Ανδρέα το σχήμα που μας μεταφέρεις είναι νομίζω διαφωτιστικό, για το πώς θα έπρεπε να διδάσκεται…
Αποστόλη, ωραίο το βίντεο, να τονίσω όμως ότι:
1) Είναι για το Δημοτικό. (Αυτό δεν το κάνει λιγότερο ενδιαφέρον, απλά το τονίζω για να φανεί σε τι ακριβώς θέλει να εστιασθεί η διδασκαλία στην Γ΄Λυκείου, το ΙΕΠ…)
2) Χρησιμοποιούνται δύο πηγές, όπου είναι μια καλή λύση για εργαστηριακή δραστηριότητα, αλλά για έναν πραγματικό γερανό, έχουμε μία πηγή συνεχούς και τα δύο πηνία διαρρέονται από το ίδιο ρεύμα.
Παντελή, στο ερώτημά σου, φαντάζομαι η απάντηση να είναι ότι θα έλξει ο ένας πόλος, αλλά ο οπλισμός θα… κρεμαστεί, μη ερχόμενος σε επαφή με τον άλλον πόλο.
θεωρώντας (μπορούμε και αλλιώς;) ότι το καλώδιο που βλέπουμε είναι από την αποδώ πλευρά, στο σχήμα του σχολικού πράγματι στο αριστερό σκέλος (με προϋπόθεση ότι κάπου πάνω αριστερά είναι ο θετικός πόλος της πηγής τροφοδοσίας) και στο κάτω άκρο του είναι Νότιος Πόλος, στο δεξιό, όμως, είναι πάλι Νότιος, το σχήμα θα μπορούσε να μετατραπεί σε σωστό αν σβήναμε την πρώτη κάτω σπείρα του δεξιού σκέλους (οπότε θα φαινόταν αυτή ότι είναι από πίσω)
Διονύση, στο πρώτο (και σωστό) σχέδιό σου, γιατί γράφεις ότι και τα δύο σκέλη είναι αριστερόστροφα; το αριστερά δεν είναι δεξιόστροφο; υποτίθεται ότι και στις δυο περιπτώσεις είσαι από την κάτω μεριά, αν είσαι από την πάνω το αριστερά είναι αριστερόστροφο και το δεξιά δεξιόστροφο, έχω τη γνώμη ότι το πώς χαρακτηρίζεται μια σπείρα το κρίνει η φορά του ρεύματος και όχι η φορά περιέλιξης (ανάλογη παρατήρηση και για το δεύτερο σχέδιο)
Έχω την εντύπωση, ότι οι "μάστορες του καλοκαιριού" σε υποχρέωσαν να χάσεις πράγματα!
Τα δύο πρώτα πηνία είναι αριστερόστροφα και τα δύο, όπως και τα δύο επόμενα, του δεύτερου σχήματος, είναι και τα δύο δεξιόστροφα.
Το δεξιόστροφο ή αριστερόστροφο, δεν έχει να κάνει με το από που έρχεται το ηλεκτρικό ρεύμα, ούτε από ποιο άκρο εμείς το βλέπουμε.
Είναι θέμα κατασκευής. Και αν κάποιο έχει αριστερόστροφο τύλιγμα, θα είναι αριστερόστροφο είτε διαρρέεται από ρεύμα με φορά από τα δεξιά προς τα αριστερά είτε αντίστροφα.
δεν φταίνε μόνο "οι μαστόροι", που έγιναν και Φθινοπώρου, φταίει ο δεξιόστροφος κοχλίας, ο αγαπημένος, αυτός εννοούσα θα κινηθεί δεξιόστροφα ή αριστερόστροφα, ανάλογα με τη φορά του ρεύματος, το πώς τυλίσσεται το σύρμα στον κύλινδρο αφήνει αδιάφορο τον δεξιοστροφο κοχλία, τον αγαπημένο, γι αυτό και επιλέγω δεξιόστροφο κοχλία και όχι κάτι με δάχτυλα…
Μα ο δεξιόστροφος κοχλίας Βαγγέλη, μας δίνει τη φορά της έντασης παντού. Δεν κάνει καμιά διάκριση μεταξύ δεξιόστροφου ή αριστερόστροφου πηνίου και προφανώς δεν γυρνάει μόνο δεξιόστροφα.
Ελπίζω να διαβασθεί (αφού έφυγε από την πρώτη σελίδα…) και να υπάρξουν και κάποιες τοποθετήσεις…
Καλησπέρα Διονύση. Ένα σχεδιάκι που βρήκα είναι αυτό

Διακρίνεται πως τυλίγεται το σύρμα γύρω από το σιδηροπυρήνα, οπότε στο P δημιουργείται βόρειος πόλος και στο Q νότιος. Στο σχέδιο του βιβλίου, δε μπορούμε να δούμε τα τυλίγματα και άρα να ξεχωρίσουμε τους πόλους.
Επίσης βλέπω το αριστερό πηνίο να διαγράφεται από το ρεύμα αριστερόστροφα ενώ το δεξί δεξιόστροφα, κοιτώντας από την κάτω πλευρά το σύστημα. Στο σχολικό δεν διακρίνεται κάτι τέτοιο…
Καλησπέρα παιδιά. Το σχήμα προφανώς πάσχει. Ένα ίσως χρήσιμο βίντεο επί του θέματος από το ΕΚΦΕ Καρδίτσας.
Διονύση καλησπέρα
Πράγματι εξαφανίστηκε εν ριπή οφθαλμού ,όμως έχεις μόνο 4 στην πρώτη …ματιά.
Παρά την προσπάθεια που κατέβαλα μεγεθύνοντας δεν διακρίνεται ο τρόπος τυλίγματος οπότε μπορεί να τεθεί το ερώτημα σχεδιασμού της φοράς του ρεύματος στα πηνία για να προκύψουν οι πόλοι του σχήματος .
Αποστόλη ωραίο το video ,υποθέτω για γυμνάσιο, εννοώντας πως δεν ασχολείται με τις περιελίξεις και τα είδη των πόλων που αναπτύσσονται. Επίσης στο video βλέπω το κάθε πηνίο να τροφοδοτείται από δική του πηγή.
Και έχω μια ερώτηση: αν στο κάτω μέρος των πυρήνων έχουμε ομώνυμους πόλους θα υπάρξει έλξη του οπλισμού;
Καλημέρα και καλό ΣΚ σε όλους.
Ανδρέα, Αποστόλη και Παντελή, σας ευχαριστώ για τις απαντήσεις.
Το παραπάνω ερώτημα, το έβαλα σαν ερώτημα, αφού μου επισημάνθηκε από φίλο, ότι έχει πρόβλημα. Και συμφωνώ μαζί σας, ότι το σχήμα, δεν δείχνει τίποτα, απλά σημειώνει τους δύο πόλους…
Ανδρέα το σχήμα που μας μεταφέρεις είναι νομίζω διαφωτιστικό, για το πώς θα έπρεπε να διδάσκεται…
Αποστόλη, ωραίο το βίντεο, να τονίσω όμως ότι:
1) Είναι για το Δημοτικό. (Αυτό δεν το κάνει λιγότερο ενδιαφέρον, απλά το τονίζω για να φανεί σε τι ακριβώς θέλει να εστιασθεί η διδασκαλία στην Γ΄Λυκείου, το ΙΕΠ…)
2) Χρησιμοποιούνται δύο πηγές, όπου είναι μια καλή λύση για εργαστηριακή δραστηριότητα, αλλά για έναν πραγματικό γερανό, έχουμε μία πηγή συνεχούς και τα δύο πηνία διαρρέονται από το ίδιο ρεύμα.
Παντελή, στο ερώτημά σου, φαντάζομαι η απάντηση να είναι ότι θα έλξει ο ένας πόλος, αλλά ο οπλισμός θα… κρεμαστεί, μη ερχόμενος σε επαφή με τον άλλον πόλο.
Αλλά για να έρθω και στην ουσία του ερωτήματος.
Ένας ηλεκτρομαγνήτης, μπορεί να είναι αυτός:
Αποτελείται από δύο αριστερόστροφα πηνία και δημιουργεί τους πόλους που σημειώνει το σχολικό βιβλίο.
Θα μπορούσαμε όμως να έχουμε αυτό το σχήμα:
Αποτελείται από δύο δεξιόστροφα πηνία και δημιουργεί τους ίδιους πόλους, όταν διαρρέονται από ρεύμα αντίθετης φοράς από το προηγούμενο…
Περισσότερα για τα δεξιόστροφα και αριστερόστροφα σωληνοειδή σε μια καλοκαιρινή ανάρτηση:
Τα δύο σωληνοειδή
καλησπέρα σε όλους
θεωρώντας (μπορούμε και αλλιώς;) ότι το καλώδιο που βλέπουμε είναι από την αποδώ πλευρά, στο σχήμα του σχολικού πράγματι στο αριστερό σκέλος (με προϋπόθεση ότι κάπου πάνω αριστερά είναι ο θετικός πόλος της πηγής τροφοδοσίας) και στο κάτω άκρο του είναι Νότιος Πόλος, στο δεξιό, όμως, είναι πάλι Νότιος, το σχήμα θα μπορούσε να μετατραπεί σε σωστό αν σβήναμε την πρώτη κάτω σπείρα του δεξιού σκέλους (οπότε θα φαινόταν αυτή ότι είναι από πίσω)
Διονύση, στο πρώτο (και σωστό) σχέδιό σου, γιατί γράφεις ότι και τα δύο σκέλη είναι αριστερόστροφα; το αριστερά δεν είναι δεξιόστροφο; υποτίθεται ότι και στις δυο περιπτώσεις είσαι από την κάτω μεριά, αν είσαι από την πάνω το αριστερά είναι αριστερόστροφο και το δεξιά δεξιόστροφο, έχω τη γνώμη ότι το πώς χαρακτηρίζεται μια σπείρα το κρίνει η φορά του ρεύματος και όχι η φορά περιέλιξης (ανάλογη παρατήρηση και για το δεύτερο σχέδιο)
Καλημέρα Βαγγέλη.
Έχω την εντύπωση, ότι οι "μάστορες του καλοκαιριού" σε υποχρέωσαν να χάσεις πράγματα!
Τα δύο πρώτα πηνία είναι αριστερόστροφα και τα δύο, όπως και τα δύο επόμενα, του δεύτερου σχήματος, είναι και τα δύο δεξιόστροφα.
Το δεξιόστροφο ή αριστερόστροφο, δεν έχει να κάνει με το από που έρχεται το ηλεκτρικό ρεύμα, ούτε από ποιο άκρο εμείς το βλέπουμε.
Είναι θέμα κατασκευής. Και αν κάποιο έχει αριστερόστροφο τύλιγμα, θα είναι αριστερόστροφο είτε διαρρέεται από ρεύμα με φορά από τα δεξιά προς τα αριστερά είτε αντίστροφα.
περισσότερα στην ανάρτηση:
Τα δύο σωληνοειδή
καλημέρα Διονύση
δεν φταίνε μόνο "οι μαστόροι", που έγιναν και Φθινοπώρου, φταίει ο δεξιόστροφος κοχλίας, ο αγαπημένος, αυτός εννοούσα θα κινηθεί δεξιόστροφα ή αριστερόστροφα, ανάλογα με τη φορά του ρεύματος, το πώς τυλίσσεται το σύρμα στον κύλινδρο αφήνει αδιάφορο τον δεξιοστροφο κοχλία, τον αγαπημένο, γι αυτό και επιλέγω δεξιόστροφο κοχλία και όχι κάτι με δάχτυλα…
Μα ο δεξιόστροφος κοχλίας Βαγγέλη, μας δίνει τη φορά της έντασης παντού. Δεν κάνει καμιά διάκριση μεταξύ δεξιόστροφου ή αριστερόστροφου πηνίου και προφανώς δεν γυρνάει μόνο δεξιόστροφα.
Ξεβιδώνει κιόλας