by 
Μου το επεσήμανε φίλη στο mail μου.
“Μπορείς να προτείνεις έναν τρόπο επίλυσης της άσκησης 52 του σχολικού;”
Για να την δούμε λοιπόν:
Πώς θα την λύσετε συνάδελφοι;
Επειδή το να μοιράζεσαι πράγματα, είναι καλό για όλους…
Μου το επεσήμανε φίλη στο mail μου.
“Μπορείς να προτείνεις έναν τρόπο επίλυσης της άσκησης 52 του σχολικού;”
Για να την δούμε λοιπόν:
Πώς θα την λύσετε συνάδελφοι;
Γιάννη, προσωπικά θα σχεδίαζα ένα ισοδύναμο κύκλωμα, όπου θα είχα τη ράβδο και έναν αντιστάτη που θα αντικαθιστούσε τους δύο που συνδέονται παράλληλα. Στη συνέχεια θα έλυνα το πρόβλημα, όπως όλα τα υπόλοιπα που έχει το βιβλίο…
Είτε με τη μεταβολή τη ροής, είτε με βάση το 6ο συμπέρασμα που οδηγεί στο Ε=Βυl, είτε με Lorentz…
Το μόνο σίγουρο είναι ότι δεν πρέπει να αφεθεί άλυτη…
Ευχαριστώ Διονύση. Αυτό θα πράξω….
Γιάννη θεωρώ ως καλύτερη λύση αυτήν που είχα αναφέρει και στην τότε συζήτηση:
Αντικαθιστούμε την ράβδο με πηγή έχουσα Ε=Β.υ.l και εσωτερική αντίσταση την αντίστασή της. Οι δύο αντιστάσεις είναι συνδεδεμένες εν παραλλήλω και το κύκλωμα ιδιαιτέρως εύκολο.
Κάποια άλλη λύση, όπως μία που επικαλείται δύο ΗΕΔ, έχει προβλήματα αν η ράβδος έχει ωμική αντίσταση. Δεν υπολογίζεται η τάση στα άκρα της ράβδου. Μάλλον υπολογίζεται λανθασμένα.
Τούτο διότι δεν με απασχολεί μόνο η 55 αλλά και κάποιες επεκτάσεις της.
Καλησπέρα Γιάννη. Να αντικαταστήσω τη ράβδο με πηγή και να χρησιμοποιήσω Ε=Β.υ.l χωρίς απόδειξη δηλαδή;
Με απόδειξη. Eεπ=dΦ/dt = B.dS/dt=B.l.dx/dt=B.l.υ.
Δηλαδή να επικεντρωθώ στην επιφάνεια που ορίζει με την κίνηση του ο αγωγός όπως στην 52 και όχι στις επιφάνειες που ορίζονται απο το σχήμα του κυκλώματος .
Αυτό μπορούμε να κάνουμε και όταν ο αγωγός κινείται μόνος του σε μαγνητικό πεδίο, αν δεν θέλουμε να επικαλεστούμε την δύναμη Lorentz. Το κάνει και το σχολικό βιβλίο στην σελίδα 165 (Στρατηγική επίλυσης προβλημάτων).
Το βλέπουμε και στο βιβλίο των Χαλλιντέυ-Ρέσνικ στις σελίδες 233-234 να προτείνεται ως εναλλακτική λύση για την περίπτωση ενός αγωγού που περιστρέφεται σε μαγνητικό πεδίο.
Συνεπώς η τεχνική είναι και επιστημονικά ορθή (Χαλλιντέυ – Ρέσνικ γαρ) και τυπικά ορθή (αναγράφεται στο σχολικό).
Κάθε αντίρρηση είναι φυσικά σεβαστή, όμως είναι άποψη. Μία άποψη δεν δικαιούται να χαρακτηρίσει μία άλλη ως εσφαλμένη.
Καλησπέρα σε όλους. Ξανακοιτώντας την εκφώνηση, μια επισήμανση (άσχετη με το πνεύμα της κουβέντας): η άσκηση έχει ελλιπή εκφώνηση, αφού δεν αναφέρει ότι η ταχύτητα είναι κάθετη στον αγωγό και στο μαγνητικό πεδίο. Ας αναφερθεί αυτό κατά την επίλυσή της…