by 
1) Ένας κατακόρυφος ευθύγραμμος αγωγός, μεγάλου μήκους, διαρρέεται από ρεύμα έντασης Ι, περνώντας από το κέντρο ενός οριζοντίου τετράγωνου αγώγιμου πλαισίου ΑΒΓΔ, όπως στο σχήμα (στο δεύτερο σχήμα η ίδια εικόνα σε κάτοψη).
Αν αρχίσουμε να αυξάνουμε την ένταση του ρεύματος που διαρρέει τον ευθύγραμμο αγωγό, τότε το τετράγωνο πλαίσιο:
- Θα διαρρέεται από ρεύμα με φορά από το Α στο Β.
- Θα διαρρέεται από ρεύμα με φορά από το Β στο Α.
Διαβάστε τη συνέχεια…
ή
Το ρεύμα στο τετράγωνο πλαίσιο
Το ρεύμα στο τετράγωνο πλαίσιο
Καλησπέρα Διονύση
Βλέπω ηλεκτρομαγνητική στροφή .
Μήπως σάλπισε ο Αποστόλης ;
Πολύ καλό .Απλό φαινομενικά αλλά ζητάς και …δικαιολόγηση !
Καλησπέρα Διονύση και Παντελή. Διονύση αυτά τα θέματα είναι πολύ ουσιαστικά, διότι εκτός από κατανόηση του φαινομένου, απαιτούν και καλή διαχείριση του λόγου. Ό,τι πρέπει για επανάληψη.
Παντελή το σάλπισμα το έδωσε ο Διονύσης…
Καλησπέρα Παντελή και Αποστόλη.
Σας ευχαριστώ για το σχολιασμό.
Παντελή μετά από 3-4 αναρτήσεις σε στροφορμή και έργο, διαπίστωσα το …μηδενικό ενδιαφέρον (με βάση τις αναμενόμενες περικοπές ύλης…) και είπα να πάμε σε επανάληψη!
Πάρα πολύ ωραίες Διονύση και διδακτικές…
Η 1η δεν είναι εύκολη πρέπει οι μαθητές να έχουν καταλάβει αρκετά και να μην "ψαρώσουν"…
στην αιτιολόγησή τους απαιτούν και οι δύο κρίκους επιχειρημάτων..και …πως το λένε "μία αλυσίδα λογικών αλληλουχιών σπάει από τον αδύναμο κρίκο της" (κάπως έτσι το θυμάμαι..)
Πολύ ωραία!!
Εν αρχή ήν ο νόμος του Faraday !!
Το πιο ισχυρό όπλο μαζί με τον κανόνα του Lenz.
Τι κι αν είναι έξω το Εεπ=Βυlημφ στη μεταφορική κίνηση, και το Εεπ=Βω(l^2)/2 για τη στροφική κίνηση αγωγού εντός μαγνητικού πεδίου!
τα αγκάλιαζει αφού είναι παιδιά του ,
και σαν κλειδί πασπαρτού , ανοίγει όλες τις κλειδαριές!!
Μπράβο Διονύση για τη αρχή της επανάληψης.
Το Στερεό που μας είχε .. εξαντλήσει τόσο καιρό, μάλλον χλωμό το βλέπω να είναι στην ύλη για εφέτος!
Καλημέρα Δημήτρη, καλημέρα Πρόδρομε και καλή Κυριακή.
Σας ευχαριστώ για το σχολιασμό.
Διονύση καλημέρα δεν μπορώ να μην σχολιάσω, απλές και φανταστικές. Αποδεικνύεται ότι δεν χρειάζονται υπερπαραγωγές για την κατανόηση του φαινομένου.
Διονύση, Εύγε! Ελπίζω να είσαι πάντα καλά,με την οικογένειά σου,να μας τροφοδοτείς με τέτοια ωραία επαναληπτικά θέματα!
Καλησπέρα Γιάννη, καλησπέρα Ζήκο.
Σας ευχαριστώ για το σχολιασμό, αν και θα με κάνετε να ξαναδιαβάσω την ανάρτηση, για να δω τι "σπουδαίο" έχει…
Για να σας κάνει να σχολιάσετε
Καλή δύναμη, να προσέχετε!!!
(και όχι πολύ τρέξιμο Ζήκο…)
Καλημέρα Διονύση. Πολύ ωραίο θέμα! Πολύ καλά κάνεις και ξεκινάς επανάληψη, αφού οι περισσότεροι μαθητές αυτό κάνουν.
Το πρώτο ερώτημα θέλει ιδιαίτερη προσοχή, στο εμβαδικό διάνυσμα και δεν το έχουν συνηθίσει οι μαθητές…
Μια αντίστοιχη περίπτωση είναι και αυτή:
Αυξάνοντας το ρεύμα στον ευθύγραμμο, δεν έχουμε επαγωγικό ρεύμα στον κυκλικό, αφού διαρκώς η μαγνητική ροή είναι λόγω συμμετρίας μηδενική.
Στο δεύτερο ερώτημα, πρέπει να προσέξουν οι μαθητές σε περίπτωση που ζητηθεί η ΗΕΔ στο τετράγωνο πλαίσιο, ότι το δικό του εμβαδόν αφορά ο νόμος Faraday.
Νάσαι καλά!
Καλησπέρα Ανδρέα και σε ευχαριστώ.
Πολύ ωραίο το παράδειγμά που δίνεις, όπου δεν έχουμε μεταβολή της ροής!!!
Δεν είχε περάσει από το μυαλό μου…