web analytics

Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2020

Δείτε παρακάτω τα θέματα  σε όλα τα μαθήματα των πανελλαδικών εξετάσεων 2020.

ΓΕΛ

Θέματα Γλώσσας με το Νέο Σύστημα

Θέματα Γλώσσας με το Παλαιό Σύστημα

Αρχαία Ελληνικά ΓΕΛ

Μαθηματικά ΓΕΛ

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα (παλαιό σύστημα)

Μαθηματικά (Ημερήσια, παλαιό)

Μαθηματικά (Εσπερινά, παλαιό)

Θέματα Βιολογίας Νέο Σύστημα

Βιολογία Θετικών σπ. Ημερήσια. παλιό σύστημα

Βιολογία Θετικών σπ. Εσπερινά . παλιό σύστημα

Βιολογία  Γ.Π.. Ημερήσια παλιό σύστημα

Βιολογία Γ.Π. Εσπερινά  παλιό σύστημα

Κοινωνιολογία

Φυσική

Φυσική ημερήσια (παλιό σύστημα)

Φυσική εσπερινά (παλιό σύστημα)

Λατινικά (Ημερήσια – Παλαιό σύστημα)

Λατινικά (Εσπερινά – Παλαιό σύστημα)

Ιστορία ΓΕΛ

Πληροφορική ΓΕΛ

Ιστορία ΓΕΛ (ημερήσια) Παλαιό Σύστημα

Ιστορία ΓΕΛ (εσπερινά) Παλαιό Σύστημα

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον ΓΕΛ (ημερήσια) Παλαιό Σύστημα

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον ΓΕΛ (εσπερινά) Παλαιό Σύστημα

Χημεία (νέο σύστημα)

Χημεία (Ημερήσια) πατήστε εδώ παλαιό σύστημα

Χημεία (Εσπερινά) πατήστε εδώ παλαιό σύστημα

Οικονομία.

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ (Ημερήσια)

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ (Εσπερινά)

 

ΕΠΑΛ 

Νέα Ελληνικά ΕΠΑΛ

Άλγεβρα  ΕΠΑΛ

Στοιχεία Μηχανών

Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ

Αρχές Οικονομικής θεωρίας

Ιστορία Σύγχρονη Τέχνης

Δίκτυα Υπολογιστών ΕΠΑΛ

Ναυτικό Δίκαιο – Διεθνείς Κανονισμοί στη Ναυτιλία – Εφαρμογές’ ΕΠΑΛ

Σύγχρονες Γεωργικές Επιχειρήσεις ΕΠΑΛ

Αρχιτεκτονικό Σχέδιο ΕΠΑΛ

Ηλεκτροτεχνία 2 – ΕΠΑΛ

Μηχανές Εσωτερικής Καύσης ΙΙ (ΜΕΚ ΙΙ) – ΕΠΑΛ

Υγιεινή – ΕΠΑΛ

Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης (ΑΟΔ) – ΕΠΑΛ

Loading

Subscribe
Ειδοποίηση για
15 Σχόλια
Inline Feedbacks
Όλα τα σχόλια
Αποστόλης Παπάζογλου
Διαχειριστής

Καλημέρα σε όλους. Αναρτήθηκαν τα θέματα της Γλώσσας.

Διονύσης Μάργαρης
Αρχισυντάκτης
15/06/2020 1:01 ΜΜ

Ευχαριστώ Αποστόλη.

Για να δούμε αν μας … βρίσκει η ποίηση:

Βαγγέλης Κουντούρης

"Ως εκ του Κλασσικού" θεωρώ πολύ καλά και "ψαγμένα" τα θέματα, αλλά δεν νομίζω να μπορέσει να ανταποκριθεί η μεγάλη πλειοψηφία των υποψηφίων, προβλέπω  χαμηλές βαθμολογίες.

Διονύσης Μάργαρης
Αρχισυντάκτης
15/06/2020 6:03 ΜΜ

Καλησπέρα Βαγγέλη.

Δεν ξέρω τι διδάσκονται τα παιδιά σήμερα, οπότε δεν μπορώ να κρίνω αν τους φάνηκαν εύκολα ή δύσκολα. Ξέρω όμως ότι είναι πιο ουσιαστική η εξέταση σε σχέση με την εποχή μας…

Αλλά θα μπορούσαμε να είμαστε λίγο πιο ειλικρινείς απέναντι στα παιδιά.

Ακούγεται κάπως, το θέμα που  τους ζήτησαν να αναπτύξουν:

 

Μήπως τους συνηθίζουμε στα …. κατά συνθήκη ψεύδη;

Για ποιο προσωπικό χρόνο και για ποια ανάγνωση βιβλίων γράψανε σήμερα τα παιδιά;

Ανδρέας Ριζόπουλος
Αρχισυντάκτης

Καλησπέρα Διονύση και Βαγγέλη. Στο ίδιο μήκος κύματος και το ερώτημαOpera-2020-06-15-181413-www-minedu-gov-gr

Είναι δυνατόν να αναφέρεται σε όλους τους μαθητές; Αν κάποιος παίζει σκάκι, κάνει χαλκογραφία, είναι youtuber και δεκάδες άλλα, τι να απαντήσει εκτός από φαντασίες;
Και αν πει την αλήθεια πόσα μόρια θα πάρει; Μας διαβάζει κανένας Φιλόλογος να μας λύσει την απορία; Στη Φυσική ¨κάθε επιστημονικά τεκμηριωμένη απάντηση …". Στην Έκθεση ισχύει ο κανόνας αυτός; Αν είναι μονοσήμαντη απάντηση γιατί λέγεται Έκθεση; 

Μανώλης Δρακάκης
15/06/2020 7:00 ΜΜ

Καλησπέρα κι από μένα.

Δεν  έχω τις γνώσεις για να κρίνω τα θέματα.

Αναρωτιέμαι όμως τι ακριβώς τους ζητάει να γράψουν;

Μήπως το σημερινό σχολείο καλλιεργεί τη φιλαναγνωσία όταν επιβάλλει  στο μαθητή να τρέχει από το πρωί μέχρι το βράδυ και πάλι να μη φτάνει;

Όταν επιβάλλει την παπαγαλία και την αποστήθιση στα περισσότερα των μαθημάτων;

Δηλαδή αν ένας υποψήφιος γράψει ότι δεν μπορεί να έχει ουσιαστική σχέση με τη λογοτεχνία και την ποίηση για τους παραπάνω λόγους και πιθανόν άλλους πολλούς θα είναι εντός θέματος;

Μπαλτζόπουλος Αντώνης
Αρχισυντάκτης

Ο ρόλος της ποίησης στη ζωή ενός 18αρη εν έτει 2020 είναι από πιο troll θέματα / ερωτήματα που έχουν μπεί ever στις πανελλήνιες .

Βέβαια δεν φτάνει ούτε για πλάκα το "γραμμα στον Υπουργό Παιδείας" του Ευθυμίου.

Π(γ)οιότητα.

Δημήτρης Σκλαβενίτης
Απάντηση σε  Διονύσης Μάργαρης

Διονύση, το βάρος νομίζω πέφτει στο "δικαιολογήσετε"…..

Ποια είναι η σχέση σας με την ανάγνωση βιβλίων και ποιος ο ρόλος της στη γενικότερη διαχείριση του προσωπικού σας χρόνου; Με αφόρμηση τα Κείμενα 1 και 2 αποφασίζετε να καταθέσετε την προσωπική σας εμπειρία στο ιστολόγιο του σχολείου σας. Να δικαιολογήσετε την όποια επιλογή σας. (300-350 λέξεις).

Βαγγέλης Κουντούρης

“αλίευμα” από άλλον χώρο

Σχολή Υπενωμοταρχών νομού Θεσσαλονίκης, έτος 1956.
Θέμα: «Χρόνου φείδου»

Απάντηση:
*Ο χρόνος του φείδου είναι ως εξής : τον μήνα Μάϊο εξέρχεται από την φωλεάν του ζητώντας την τροφήν του , τρώγει τα πιο καταστρεπτικά έντομα που βλάπτουν εις την γεωργίαν, όχι μόνον έντομα αλλά και διάφορα ποντίκια. Στο διάστημα της περιόδου όχι μόνον τρώγει αλλά και εναποθηκεύει διότι εισέρχεται εις χειμερινήν νάρκην».

και το σχόλιό μου: απευθείας Ενωμοτάρχης ο φίλος, κελεπούρι…

ενώ αυτός ο φείδος πέφτει πάνω σε νάρκη, μάλλον ξεχασμένη από τον πόλεμο, και δεν παθαίνει τίποτα ο φείδος, πολύ κωλόφαρδος ο φείδος…

Διονύσης Μάργαρης
Αρχισυντάκτης
16/06/2020 8:40 ΜΜ

Βαγγέλη, ξεχνάς τις περενέργειες της "καθαρευούσης"heart

Εσύ, ως εκ του κλασσικού, θα γνώριζες το ρήμα φείδομαι, ο υποψήφιος Ενωμοτάρχης, τα φίδια στο χωριό του ήξερε…

Θοδωρής Παπασγουρίδης

Ίσως γι αυτό κύριε Σκλαβενίτη, αυξήθηκαν οι ώρες των αγγλικών

και προστέθηκε στο Λύκειο και μάθημα Β ξένης γλώσσας, ενώ

εξοστρακίστηκε η κοινωνιολογία από το νέο ΠΣ

Δημήτρης Γκενές
Αρχισυντάκτης
17/06/2020 7:15 ΜΜ

Και επειδή η παραπομπή του Δημήτρη δεν περιέχει όλο το άρθρο του Σαραντάκου αλλά μερική αναδημοσίευση μόνο στα περί λογοκλοπής του κ. Σταμάτη αλλά περικόπηκαν ( κατά λάθος ΠΡΟΦΑΝΩΣ ) όσα γράφονατι για τις ευθύνες της ίδαις της Επιτροπής .

Εδώ όλόκληρο  το άρθρο : https://sarantakos.wordpress.com/2020/06/17/stamatis/#comment-660461

 

 

Γιάννης Κυριακόπουλος
Αρχισυντάκτης

Μήτσο μου έφερες στο νου στίχους άσματος του Κοινούση:

…. και χάθηκες από την πιάτσα.

Δεν ξαναφάνηκες από τα στέκια τα παλιά.

Τα παιδιά, τα παιδιά τα φιλαράκια τα καλά,

τα σνομπάρεις και δε δίνεις σημασία πια καμιά.

Καραγιαννάκης Γιάννης

Ανδρέα πολύ εύλογη η απορία σου, προσυπογράφω και αναμένω λογική απάντηση.