by 
Προς προβληματισμό. Γιατί τις περισσότερες φορές στην Φυσική , οι απαντήσεις είναι μεγαλύτερες και σημαντικότερες από τις ερωτήσεις.
- Η επιτάχυνση έχει μέτρο ανάλογο της συνισταμένης δύναμης.
- Η συνισταμένη δύναμη έχει μέτρο ανάλογο της επιτάχυνσης.
- Η συνισταμένη δύναμη έχει μέτρο ανάλογο της μάζας.
- Η επιτάχυνση έχει μέτρο ανάλογο της συνισταμένης δύναμης, όταν η μάζα του σώματος είναι σταθερή…….
Η συνέχεια εδώ
Χριστόφορε ηθελημένα προβληματικές διατυπώσεις.
Τι σκέπτομαι:
-Αν σε δύο σώματα ασκούμε ίδιες δυνάμεις τότε οι επιταχύνσεις που αποκτούν έχουν μέτρα αντιστρόφως ανάλογα των μαζών τους.
Επίσης:
-Αν σε δύο σώματα ίδιας μάζας ασκούμε δυνάμεις, αυτά αποκτούν επιταχύνσεις με μέτρα ανάλογα των μέτρων των δυνάμεων.
Ακριβώς Γιάννη.
Έτσι ας πάρουμε τις δύο πρώτες:
Ισχύουν στην περίπτωση της ελεύθερης πτώσης;
Αν πηδήξω από το μπαλκόνι παρέα με ένα νόμισμα κινούμαι με επιτάχυνση χιλιάδες φορές μεγαλύτερη από αυτήν του νομίσματος;
Χριστόφορε με κάλεσαν πριν πολλά χρόνια να βαθμολογήσω γραπτά Ελληνοπαίδων εξωτερικού.
Υπήρχε ερώτηση περίπου:
-Αν τετραπλασιάσουμε τη μάζα αρμονικού ταλαντωτή, τότε η περίοδος:
Α) μένει ίδια Β) διπλασιάζεται Γ) δεν θυμάμαι Δ) δεν θυμάμαι.
Σκέφτηκα ότι το εκκρεμές είναι απλός αρμονικός ταλαντωτής για μικρά πλάτη.
Σωστό το Α.
Απλός αρμονικός ταλαντωτής είναι και το σώμα που κάνει παρέα με ελατήρια.
Σωστό το Β.
Ευτυχώς δεν συνάντησα γραπτό που επέλεξε το Α και δεν μπήκα σε δίλλημα.
Καλησπερα Γιαννη.Οι Προτασεις αυτες ειναι σιγουρα ψευδεις διοτι δεν μπορει ενας πραγματικος αριθμος να ειναι αναλογος ενος διανυσματος.
Ευτυχώς που δεν έτυχε Γιάννη. Για φαντάσου. Κατάλαβες πλήρως το νόημα του ερωτηματολογίου. Ο προβληματισμός μου είναι τι γίνεται σε τέτοιες περιπτώσεις εξετάσεων, όπου κάποιες από τις παραπάνω δεν περιλαμβάνονται στην προς παπαγαλία θεωρία του σχολικού βιβλίου. Πως θα βαθμολογηθούν; Τι θα εκληφθεί ως σωστό;
Καλησπέρα Κωνσταντίνε.
Θα μου επιτρέψεις. Αναλυτική γεωμετρία , λίγο πολύ γνωρίζουμε όλοι. Μέτρια , καλή , κακή. Το ερωτηματολόγιο δεν είναι αναλυτικής γεωμετρίας. Είναι φυσικής. Αν πρόσεξες, αναφέρεται στα “μέτρα”.
Εντάξει Κωνσταντίνε. Πηλίκο διανυσμάτων;
Μέτρα σκέφτηκα.
Χριστόφορε θα γίνει μεγάλος τζερτζελές το πρωί στα προφορικά και θα εντοπισθεί. Μάλλον θα διορθωθεί από την ΚΕΕ.
Τότε ήταν απόγευμα και τα θέματα δεδομένα.
Kαλησπερα Χριστοφορε.Απο που προκυπτει οτι η προταση αναφερεται στα μετρα?Η Προταση:”Η επιτάχυνση έχει μέτρο ανάλογο της συνισταμένης δύναμης”.δεν αναφερεται στα μετρα και ειναι ψευδης.Η Προταση: “Η επιτάχυνση έχει μέτρο ανάλογο του μετρου της συνισταμένης δύναμης” αναφερεται στα μετρα.” Δεν ειπα αν η δευτερη προταση ειναι αληθης η ψευδης αλλα η πρωτη ειναι ψευδης σιγουρα.
Ναι Γιαννη δικιο εχεις και εγω αυτο σκεφτηκα στην αρχη ομως γιατι να μην προσθεσει καποιος την λεξουλα”Μετρο”
για να ειναι μαθηματικα σαφης αν εννοει το μετρο? Εγω δηλαδη που θεωρω οτι το μετρο της επιταχυνσης ειναι αριθμος και η συνισταμενη δυναμη ειναι διανυσμα ειμαι ο περιεργος?
Καλησπέρα Χριστόφορε.
Και στο τέλος νικάει πάντα η Γερμανία!
Εδώ η Γερμανία είναι: Όλα σωστά…
Καλησπέρα Διονύση.
Μουντιάλ 2018: Κορέα – Γερμανία 2-0
Αυτό είναι Κορεάτικο κτύπημα 🙂
Κάτω από την μέση!!!
Αν Γιαννη δεις αυτη την ερωτηση με δεδομενο οτι σιγουρα μια απαντηση πρεπει να ειναι σωστη ,ειναι ευκολο να διαλεξεις ακομα και αν ξερεις οτι ολα ειναι λαθος,επιστρατευοντας και λιγη ψυχολογια.Με την λιγη ψυχολογια μπορω με την πολυ ψυχολογια εχω το προβλημα.Εδω ειναι προφανες οτι ο εξεταστης εννοει το Β) αν και η προταση με το Β) ειναι ψευδης διοτι αν κατασκευασεις εναν μηχανισμο τετοιον ωστε η σταθερα D να ειναι αναλογη της μαζας,οπως στο απλο εκρεμες που ειπες τοτε η περιοδος δεν εξαρταται απο την μαζα και η Β) ειναι ψευδης.
Ερωτηση: Aν σου ειχανε δωσει την προταση σκετη. “Αν τετραπλασιάσουμε τη μάζα αρμονικού ταλαντωτή, τότε η περίοδος: διπλασιάζεται” και σου ελεγαν να την χαρακτηρησεις ως αληθη (Α) ή ψευδη (Ψ).
α)Τι θα απαντουσες αν την ερωτηση σου την εθετα εγω?
β)Τι θα απαντουσες αν την ερωτηση την ειχε βαλει καποιος αλλος διαγωνισμα σε ενα μαθητη σου και σε ρωταγε το παιδι τι να απαντησει?