Δεν είναι πρωτότυπα. Εκφράζουν τις απόψεις μου για το πως θα ήθελα τα δεύτερα θέματα των Εξετάσεων.
![]()
Επειδή το να μοιράζεσαι πράγματα, είναι καλό για όλους…
Δεν είναι πρωτότυπα. Εκφράζουν τις απόψεις μου για το πως θα ήθελα τα δεύτερα θέματα των Εξετάσεων.
![]()
Να προσθέσω ότι τα τμήματα αυτά δεν είναι καθόλου ζητήματα Τριγωνομετρίας!
Θέματα τριγωνομετρίας τα μετατρέπει η δική μας υπερ-ενασχόληση με ασκησιολογία…
ε, μα, Γιάννη, Πειραματικός είμαι,
θα έλεγα ως οι δικηγόροι: “το ελάχιστον κύριε Πρόεδρε”,
ναι μεν, αλλά χωρίς πολλά-πολλά “μπιχλιμπίδια”,
μόνο ότι max πλάτος, όταν ωεξ=ωεσ,
διότι λιμοί, σεισμοί, καταποντισμοί και άλλα τινά,
ανθρώποι είμαστε…
Ναι αλλά για να πεις ότι max πλάτος, όταν ωεξ=ωεσ πρέπει να προτάξεις:
Άσε αυτά. Σε ηχητικό σωλήνα το πείραμα δείχνει πολλά σημεία μηδενισμών αν βάλεις τετραγωνικό παλμό. Αρμονικές. Τι είναι οι αρμονικές;
Εκτός αν πρέπει να στείλουμε τα παιδιά στα Πανεπιστήμια και το μόνο που πρέπει να έχουν κάνει να είναι το πείραμα μέτρησης της περιόδου του εκκρεμούς!
Πολύ ενδιαφέρον άσκηση και πολύ χρήσιμη!
Ευχαριστώ Κυριακή.
καλησπερα, στην ασκηση με το δοχειο και το ρευστο δεν μπορω να καταλαβω τις τελευταιες σχεσεις.
Μελίνα ποια από τις δύο;
Την μπερνουλοειδή ή αυτήν με το έμβολο;