Το τραινάκι έχει κ βαγονάκια. Όλα έχον ίδια μάζα και τροχούς αμελητέας μάζας.
Έτσι μπορούμε να υποθέσουμε ότι έχω κίνηση σε οριζόντιο επίπεδο, χωρίς τριβή.
Η ατμομηχανή σύρεται από το παιδάκι με οριζόντια δύναμη F, παράλληλη στις ράγες.
Ποια δύναμη δέχεται το νιοστό βαγονάκι από το μπροστινό του και ποια από το πισινό του;
![]()

Ευχαριστώ Χρήστο.
Διονύση ευχαριστώ.
Δεν διδάσκονται πια τέλεια επαγωγή;
Καλησπέρα Γιάννη.
Τα ταξίδια με τρένο είναι όμορφα γιατί έχεις άλλες εικόνες στο παράθυρο!
Χρειάζεται κάποια προσπάθεια να ξεκαθαρίσει στη σκέψη του ο λύτης ,τι εστί κ και τι ν για να μην εκτροχιαστεί.
Καλό βράδυ
Γεια σου Παντελή.
Το ολικό πλήθος είναι κ. Το τυχαίο βαγόνι είναι το ν.
Το 1 είναι η ατμομηχανή.
Το έκανα Γιάννη και έβαλα και τραινάκι εικόνα, μέρες που είναι…
Καλησπέρα Γιάννη
Πάρα πολύ ωραίο θέμα!
Είναι βέβαιο πως θα το αξιοποιήσω στην Α´ Λυκείου
για την οποία πρωτίστως – αλλά όχι μόνο – προορίζεται.
Έγραψα κάποια πράγματα στον σύνδεσμο εδώ.
Σκέφτηκα να χρησιμοποιήσω μαθηματικά εργαλεία
που θα αποκτήσουν οι μαθητές κατά το Φεβρουάριο,
όταν διδαχθούν το 5ο Κεφάλαιο της Άλγεβρας: «ΠΡΟΟΔΟΙ»
Φιλικά,
Θ.Π.
Ωραίο Θρασύβουλε.