Ευχαριστούμε Πρόδρομε, δεν είμαι σίγουρος πως τα θέματα απολυτήριων ενδοσχολικών πρέπει να είναι εφάμιλλα των πανελλαδικών.
Οι εξετάσεις έχουν διαφορετική στόχευση.
Ευχαριστούμε Διονύση, νομίζω πως αυτές τις μέρες το αρχείο των χειρόγραφων προτεινόμενων λύσεων μια χαρά θα κάνει τη δουλειά του.
Διονύση δεν είναι “εύκολο” κάποιος συνάδελφος τα θέματα που επέλεξε
για τις ενδοσχολικές να τα ανεβάσει στο υλικονετ….
Καταλαβαίνεις και εσύ από συγκεκριμένα σχόλια που γράφονται πως επικρατεί σαφώς ελιτίστικη διάθεση….
Γιατί ο συνάδελφος να εκθέσει τη δουλειά του όταν ξέρει πως θα διαβάσει σχόλια
“να ‘χαμε να λέγαμε”….
Τα συγκεκριμένα θέματα, όπως σχολιάστηκε είναι επιπέδου πανελλαδικών, με τα θετικά και τα αρνητικά τους…
Προέκυψαν μετά από αρκετές συζητήσεις, όχι πάντα συμφωνώντας….
Εκτιμώ πως το τελικό αποτέλεσμα έχει θετικό πρόσημο ….. θέλω να πιστεύω και για
τους μαθητές που δοκιμάστηκαν
Καθυστερημένος… χρονικά εννοώ, να πω κι εγώ
την καλή κουβέντα μου για τα όμορφα θέματα της ομάδας,…μπράβο!
Χωρίς να μειώνω στο παραμικρό την ποιότητα των θεμάτων και τη διασπορά στην ύλη, θα ήθελα να υπάρχει και κάτι “γραφικό σε παράσταση” ,πέρα των σχημάτων ,σαν δεδομένο η ζητούμενο.
Μια φωτογραφία για σας, από τα χελιδονάκια μου σε φάση …ταΪσματος .Πέντε στόματα ανοιχτά περιμένουν τροφή και οι γονείς είναι σε διαρκείς πτήσεις ,όλη μέρα.
Σε 3-4 μέρες θα ξεπετάξουν και η φάση είναι καταπληκτική όταν δοκιμάζουν τα εργαλεία πτήσης, τα φτερά, πιασμένα με τα νύχια στην άκρη της φωλιάς να φτερουγίζουν… Αν τα πετύχω θα τραβήξω βιντεάκι
Να είστε καλά και επιτυχίες πολλές να σας χαροποιήσουν
Καλημέρα Κωνσταντίνε ,καλημέρα Θοδωρή Χαίρομαι για τη δική σας ευαισθησία στη φύση και σας ευχαριστώ.
Σήμερα υπάρχει μεγάλη κινητικότητα στη φωλιά ,αλλά η νοτιά έχει τα μποφόρ της και δεν νομίζω πως θα αποφασίσουν για την 1η πτήση.
Είδομεν. Καλή Κυριακή
Καλημέρα Θοδωρή. Ως προς αυτό που λες δεν είμαι σίγουρος πως τα θέματα απολυτήριων ενδοσχολικών πρέπει να είναι εφάμιλλα των πανελλαδικών. Οι εξετάσεις έχουν διαφορετική στόχευση. έχω διαφορετική άποψη! Το σχολείο σας είναι πρότυπο . Ως εκ τούτου έχει μαθητές που έχουν επιλεγεί με εξετάσεις, και το μέσο επίπεδό τους είναι αρκετά πιο ανεβασμένο σε σχέση με ένα άλλο. Οι υποψήφιοι επιζητούν να δοκιμαστούν επί πραγματικού διαγωνίσματος, εφάμιλλου των πανελλαδικών εξετάσεων.
Όταν ένας μαθητής σας ”επιβιώσει” από το παρόν διαγώνισμα, το ηθικό του θα ανέβει στα σύννεφα!
Η ”επιβίωση” που αναφέρω έγκειται στην περιοχή βαθμολογίας από 70% και πάνω.
Υ.Γ. 2.500 υποψήφιοι και διδάσκοντες έχουν δει το διαγώνισμά σας μέχρι στιγμής. Αυτό για μένα μεταφράζεται ότι έχει ενδιαφέρον….
-10 μέρες πριν τις πανελλαδικές δεν πρέπει να γίνονται crush test
Δεν θεωρώ το συγκεκριμένο διαγώνισμα ως τέτοιο, αφού ξέρουμε
πως στις πανελλαδικές θα λείψει η φυσική και θα αναλωθούμε
σε αγώνα ταχύτητας
-Στα πρότυπα, φοιτούν και μαθητές που έχουν μοχθήσει αλλά αισθάνονται ανασφάλεια…. Οι μαθητές αυτοί δεν πρέπει να τιμωρηθούν
επειδή φοιτούν στο πρότυπο γράφοντας 14, όταν σε ένα άλλο σχολείο
θα έγραφαν 20…..
-Το συγκεκριμένο διαγώνισμα έχει το πλεονέκτημα ότι εξετάζει φυσική
και δεν εστιάζει στην ταχύτητα. Είναι ένα “τίμιο” διαγώνισμα στο
οποίο όποιος ανταποκρίθηκε θα ένιωσε ικανοποίηση πως πράγματι κάτι καλό έκανε
by 
Είδα την ανάρτηση και έγραψα μια απάντηση.
Να είσαι καλά Μανόλη και να μην χάνεσαι
Ευχαριστούμε Πρόδρομε, δεν είμαι σίγουρος πως τα θέματα απολυτήριων ενδοσχολικών πρέπει να είναι εφάμιλλα των πανελλαδικών.
Οι εξετάσεις έχουν διαφορετική στόχευση.
Ευχαριστούμε Ντίνο, πάντα η γνώμη σου έχει ιδιαίτερη βαρύτητα
Ευχαριστούμε Διονύση, νομίζω πως αυτές τις μέρες το αρχείο των χειρόγραφων προτεινόμενων λύσεων μια χαρά θα κάνει τη δουλειά του.
Διονύση δεν είναι “εύκολο” κάποιος συνάδελφος τα θέματα που επέλεξε
για τις ενδοσχολικές να τα ανεβάσει στο υλικονετ….
Καταλαβαίνεις και εσύ από συγκεκριμένα σχόλια που γράφονται πως επικρατεί σαφώς ελιτίστικη διάθεση….
Γιατί ο συνάδελφος να εκθέσει τη δουλειά του όταν ξέρει πως θα διαβάσει σχόλια
“να ‘χαμε να λέγαμε”….
Τα συγκεκριμένα θέματα, όπως σχολιάστηκε είναι επιπέδου πανελλαδικών, με τα θετικά και τα αρνητικά τους…
Προέκυψαν μετά από αρκετές συζητήσεις, όχι πάντα συμφωνώντας….
Εκτιμώ πως το τελικό αποτέλεσμα έχει θετικό πρόσημο ….. θέλω να πιστεύω και για
τους μαθητές που δοκιμάστηκαν
Καθυστερημένος… χρονικά εννοώ, να πω κι εγώ
την καλή κουβέντα μου για τα όμορφα θέματα της ομάδας,…μπράβο!
Χωρίς να μειώνω στο παραμικρό την ποιότητα των θεμάτων και τη διασπορά στην ύλη, θα ήθελα να υπάρχει και κάτι “γραφικό σε παράσταση” ,πέρα των σχημάτων ,σαν δεδομένο η ζητούμενο.
Μια φωτογραφία για σας, από τα χελιδονάκια μου σε φάση …ταΪσματος .Πέντε στόματα ανοιχτά περιμένουν τροφή και οι γονείς είναι σε διαρκείς πτήσεις ,όλη μέρα.
Σε 3-4 μέρες θα ξεπετάξουν και η φάση είναι καταπληκτική όταν δοκιμάζουν τα εργαλεία πτήσης, τα φτερά, πιασμένα με τα νύχια στην άκρη της φωλιάς να φτερουγίζουν… Αν τα πετύχω θα τραβήξω βιντεάκι
Να είστε καλά και επιτυχίες πολλές να σας χαροποιήσουν
Παντελή σε ευχαριστούμε πολύ.
Εύστοχη η παρατήρησή σου.
Συγκινητική η αφιέρωσή σου.
Ανδρέα σε ευχαριστώ
Ήμουν σίγουρος πως θα’ναι διακριτή η σχέση της αφιέρωσης
με τις ανάγκες φροντίδας στην παιδεία των νέων.
Καλό Σαββατόβραδο
Καλησπέρα Παντελή, σε ευχαριστούμε για την φωτογραφία-αφιέρωση
Το νήμα της ζωής και της εξέλιξης θα ξετυλίγεται πάντα με τρόπο μοναδικό,
οι πρωταγωνιστές μόνο θα εναλλάσσονται στους ρόλους…
Παντελή, πάντοτε τα γραφόμενά σου έδειχναν έναν πολύ ευαίσθητο άνθρωπο.
Φοβερή η φωτογραφία. Περιμένουμε και το βίντεο.
Να είσαι καλά
Καλημέρα Κωνσταντίνε ,καλημέρα Θοδωρή
Χαίρομαι για τη δική σας ευαισθησία στη φύση και σας ευχαριστώ.
Σήμερα υπάρχει μεγάλη κινητικότητα στη φωλιά ,αλλά η νοτιά έχει τα μποφόρ της και δεν νομίζω πως θα αποφασίσουν για την 1η πτήση.
Είδομεν. Καλή Κυριακή
Καλημέρα Θοδωρή. Ως προς αυτό που λες
δεν είμαι σίγουρος πως τα θέματα απολυτήριων ενδοσχολικών πρέπει να είναι εφάμιλλα των πανελλαδικών.
Οι εξετάσεις έχουν διαφορετική στόχευση.
έχω διαφορετική άποψη! Το σχολείο σας είναι πρότυπο . Ως εκ τούτου έχει μαθητές που έχουν επιλεγεί με εξετάσεις, και το μέσο επίπεδό τους είναι αρκετά πιο ανεβασμένο σε σχέση με ένα άλλο.
Οι υποψήφιοι επιζητούν να δοκιμαστούν επί πραγματικού διαγωνίσματος, εφάμιλλου των πανελλαδικών εξετάσεων.
Όταν ένας μαθητής σας ”επιβιώσει” από το παρόν διαγώνισμα, το ηθικό του θα ανέβει στα σύννεφα!
Η ”επιβίωση” που αναφέρω έγκειται στην περιοχή βαθμολογίας από 70% και πάνω.
Υ.Γ. 2.500 υποψήφιοι και διδάσκοντες έχουν δει το διαγώνισμά σας μέχρι στιγμής. Αυτό για μένα μεταφράζεται ότι έχει ενδιαφέρον….
Καλησπέρα Πρόδρομε, η δική μου γνώμη…
-10 μέρες πριν τις πανελλαδικές δεν πρέπει να γίνονται crush test
Δεν θεωρώ το συγκεκριμένο διαγώνισμα ως τέτοιο, αφού ξέρουμε
πως στις πανελλαδικές θα λείψει η φυσική και θα αναλωθούμε
σε αγώνα ταχύτητας
-Στα πρότυπα, φοιτούν και μαθητές που έχουν μοχθήσει αλλά αισθάνονται ανασφάλεια…. Οι μαθητές αυτοί δεν πρέπει να τιμωρηθούν
επειδή φοιτούν στο πρότυπο γράφοντας 14, όταν σε ένα άλλο σχολείο
θα έγραφαν 20…..
-Το συγκεκριμένο διαγώνισμα έχει το πλεονέκτημα ότι εξετάζει φυσική
και δεν εστιάζει στην ταχύτητα. Είναι ένα “τίμιο” διαγώνισμα στο
οποίο όποιος ανταποκρίθηκε θα ένιωσε ικανοποίηση πως πράγματι κάτι καλό έκανε