Τρέχον κύμα

Χρόνια Πολλά παιδιά.
Βρίσκω εύκολα αναφορές, άρθρα και αρθρίδια σχετικά με την διαφορά speed και velocity.
Και τα δύο μεταφράζονται ως “ταχύτητα” και έτσι το μέσο speed ονομάστηκε “μέση ταχύτητα” ενώ το μέσο velocity “μέση διανυσματική ταχύτητα”.
Το βιβλίο των Κασσέτα-Δαπόντε-Μουρίκη-Σκιαθίτη δεν έκανε αναφορά στο speed.
Θυμάμαι τον Ανδρέα δια ζώσης να λέει περίπου “Η Φυσική δεν το χρειάζεται”. Ειρήσθω εν παρόδω ρωτούσε το ακροατήριο:
-Γιατί το πόσο γρήγορα κινείται ένα όχημα να μην το περιγράφουμε με το πηλίκο Δt/Δx (βραδύτητα) ;
Βρισκόταν κάποιος από το ακροατήριο να απαντήσει ότι δεν είναι διάνυσμα.
Η παρέα των συγγραφέων δεν το έβαλε στο βιβλίο μάλλον για να μην προκληθεί
σύγχυση στα παιδιά που πρωτοέρχονταν σε επαφή με την ταχύτητα.
 
Ο Αλεξόπουλος δεν αναφέρει το speed ούτε στο πανεπιστημιακό του βιβλίο, ούτε στα λυκειακά του. Οι Χαλιντέυ και Ρέσνικ το ίδιο. Δεν ξέρω πως επεκράτησε στα Ελληνικά βιβλία η συνήθεια να περιλαμβάνουν και την speed ούτε κάτω από ποια επήρεια. Βλέπω επίσης να κυριαρχεί, ώστε στο άκουσμα του «μέση ταχύτητα» να ανακαλείται η speed.
 
Όταν δίδασκα και απουσίαζε ο τραπεζικός φόβος έκρινα ότι δεν χρειαζόταν η εμπλοκή
του speed στη διδασκαλία. Την ανέφερα στην εισαγωγή μέσω του παραδείγματος
“Αθήνα-Θεσσαλονίκη-Αθήνα” αλλά η έννοια ήταν αποκλεισμένη από κάθε
άσκηση που έδινα και κάθε θέμα Ιουνίου. Η συνεργασία μου με τους άλλους
συναδέλφους ήταν άριστη και δέχονταν φυσικά να μην μπει τον Ιούνιο κάτι που δεν
είχα διδάξει.
 
Εκεί πιστεύω εδράζεται και η διαφωνία σας.

Η συζήτησή σας μου έδωσε ιδέα για ένα κουίζ που θα ανεβάσω σύντομα.

Βαγγέλη στο σχολείο μου είχαμε επιλέξει το δικο σας βιβλίο.
Όμως δεν θυμάμαι τι έγραφε για τη μέση ταχύτητα.
Οι ομάδες δέχονται οδηγίες;