by 
Τα σημερινά θέματα Χημείας, θα αναρτηθούν εδώ, αμέσως μόλις ανακοινωθούν.
Δείτε τα θέματα, ή εναλλακτικά εδώ.
Οι λύσεις των θεμάτων από Βασίλη Δουκατζή.
Τα θέματα Χημείας σε Word, μια προσφορά του Χρήστου Τσουκάτου, τον οποίο ευχαριστούμε.
Επειδή το να μοιράζεσαι πράγματα, είναι καλό για όλους…
Τα σημερινά θέματα Χημείας, θα αναρτηθούν εδώ, αμέσως μόλις ανακοινωθούν.
Δείτε τα θέματα, ή εναλλακτικά εδώ.
Οι λύσεις των θεμάτων από Βασίλη Δουκατζή.
Τα θέματα Χημείας σε Word, μια προσφορά του Χρήστου Τσουκάτου, τον οποίο ευχαριστούμε.
Τι θέλω να πω; Αντί για την λύση (όπως την έγραψε ο Βασίλης παραπάνω)
Tα αλκοξείδια, δεν είναι ιοντικές ενώσεις; Αυτό δεν πρέπει να το ξέρουν οι μαθητές;
Διονύση συνήθεια!!!
Ξεκινάμε υποτίθεται από το δύσκολο και βάζουμε όπισθεν!!!
Καλημέρα. Τα θέματα είναι πολλα μεν, όχι περίεργα δε. Θα ξεχωρίσουν οι μαθητές που κάνουν πασαλειμματα από αυτούς που μελέτησαν σε βάθος όλες τις λεπτομέρειες. Εμένα προσωπικά μου αρεσαν
Η άποψη μου είναι ότι αφού δεν αναγράφεται πουθενά η διάσταση των αλκοξειδιων ή ότι είναι ιοντικες ενώσεις, δεν οφείλουν να ξέρουν την πρώτη από τις αντιδράσεις που γράφεις.
Καλημέρα σε όλους και καλά αποτελέσματα στα παιδιά. Αρκετά πολλά τα θέματα, με σαφήνεια όμως και χωρίς εκφωνήσεις-περιγραφές για τη χρησιμότητα της Χημείας. Καλύπτουν σχεδόν όλη την (πολύ μεγάλη) ύλη, αλλά μπορεί κανείς να χάσει εύκολα μονάδες μιας και είναι πολλά και διασκορπισμένα τα ερωτήματα. Μια μικρή διαφωνία έχω για το Α4, μιας και είναι θέμα Φυσικής περισσότερο και δεν έχει μεγάλο νόημα να εξεταστεί στη Χημεία.
Φίλε Δημήτρη Γκενέ. Τα έλυσα αναλυτικά – όπως θα παρέδιδα το γραπτό μου στους εξεταστές – σε 2 ώρες ακριβώς. Χωρίς να πάρω ανάσα – σχεδόν: Μια φορά, λόγω προστάτη, πήγα ξέρεις που. Άρα είναι υπερβολικά πολλά.
Για το Α4, αν δεν κάνω λάθος, η βασική εξίσωση της κυματικής δεν υπάρχει στο σχολικό βιβλίο της Χημείας. Ωστόσο, όταν είχα συζητήσει κάτι σχετικό με τους μαθητές μου στην τάξη δεν αντιμετώπισαν δυσκολία.
Για το Β3, υπάρχει παρόμοια άσκηση στο σχολικό βιβλίο – είναι παλαιό θέμα του ΠΜΔΧ.Αν ο μαθητής δεν το έχει αντιμετωπίσει δύσκολα το απαντά τη στιγμή των εξετάσεων.
Και το Β4.iii πρέπει να το έχεις ξαναδουλέψει.
Πριν δυο λεπτά με πήρε τηλέφωνο μια άριστη μαθήτριά μου. Δεν πρόλαβε να απαντήσει το Δ4, που το ήξερε. Στο Δ2 έγραψε τις εξισώσεις των αντιδράσεων οξείδωσης με το υπερμαγγανικό κάλιο, κι όχι με το διχρωμικό. Τα μεγάλα πνεύματα συναντώνται.
Συμφωνώ και επαυξάνω!!!
Καλημέρα Δημήτρη , με τα δικά μου λάθη θα γελάς περισσότερο, μας φάγανε τα πορτοκαλί και τα μωβ !
Γεια σου Δημο .
Πολύ χαίρομαι που σε διαβάζω εδώ.
Συμφωνώ και με όλες τις παρατηρήσεις σου επί των θεμάτων.
Για τα μεγάλα πνεύματα ξέρεις την παροιμία ” τα έξυπνα πουλιά απ’ την μύτη πιάνονται”
(Σε ευχαριστώ όμως που μου θύμισες ότι δεν ήπια σήμερα το σχετικό χαπάκι…)
Να είσαι καλά.
Μία μαθήτριά μου που γράφει και πολύ αναλυτικά μου είπε ότι τα τελείωσε σε 2:15, αλλά πρόλα αυτά δεν απύφε κάποια χαζά αριθμητικά!!! (Γύρω στο 95 δηλαδή τελείως τζάμπα). Οι υπόλοιποι το εξαντλήσαν μου είπε το 3ωρο και προλάβαν οριακά.
Στο Δ4 ποια θα δεχθουν ως σωστή απάντηση?
RONa + H2O –> ROH + NaOH
ή τη διάσταση του RONa και τον ιοντισμό του RO-?
Υπάρχει περίπτωση να δεχθούν και τις δυο απαντήσεις ως σωστές?
Και οι δύο είναι στις ενδεικτικές λύσεις της ΚΕΕ. Άρα θα γίνουν δεχτές.
Κωνσταντίνε αν θες βάλε τις ενδεικτικές λύσεις της ΚΕΕ εδώ.
Οι ενδεικτικές λύσεις. Έχει κάποιες σημειώσεις δικές μου για τη μοριοδότηση, κυρίως κυκλωμένες μονάδες ανά μέρος της απάντησης.
Δείτε εδώ.
Δεν απέφυγαν πάντως και φέτος να στείλουν αρχικά λανθασμένες και ελλειπεις απαντήσεις