by 
περιοχή: τέρμα Πατησίων, σε παρκάκι
πόθεν;
Ίσως να έχει ξεπηδήσει απ’ εδώ
πάρκο και σχολείο το ένα απέναντι στο άλλο στην …
ποιος ήταν ο Βίλχελμ Δαίρπεφελδ;
Γερμανός αρχιτέκτονας και αρχαιολόγος (1853 – 1940). Μαζί με τον Σλήμαν σε Τροία και Τίρυνθα. Στην αρχαία Ολυμπία, την Ακρόπολη, την Πέργαμο, το Αμφιάρειο Ωρωπού, την Αρχαία Αγορά και στο Καβείριο των Θηβών. Ιδρυτής της Γερμανικής Σχολής Αθηνών και διευθυντής του Γερμανικού Αρχαιολογικού Ινστιτούτου στην Αθήνα. Υποστήριξε με ανασκαφές ότι η ομηρική Ιθάκη βρισκόταν στη Λευκάδα.
Η ανάρτηση “εικόνες της επιστήμης στην πόλη”, που ξεκίνησε τον δεκαπενταύγουστο του 2019, συμπλήρωσε το όριο των 286 σχολίων και το καινούργιο υλικό ζητά νέο ράφι στην βιβλιοθήκη του ylikonet.
εικόνες της επιστήμης στην πόλη (2), λοιπόν.
Να κάνω μια αποκάλυψη, έστω και αν είναι εκτός θέματος ανάρτησης;
Τι κρύβεται Θοδωρή κάτω από τον εργαστηριακό οδηγό;
Κάτι επίκαιρο και όχι κάτι που συνέβη πριν 45 χρόνια!
Ιδού:
Καλησπέρα
Η επαναχρονολόγηση του Θοδωρή ορθή.
Περίπου λοιπόν, πριν 45 χρόνια.
Κάτω απ’ τον εργαστηριακό οδηγό φυσικής βρίσκεται το βιβλίο της ζωγράφου και συγγραφέως παιδικών βιβλίων, Σοφίας Ζαραμπούκα, «οι Άθλοι του Ηρακλή».
Ο Διονύσης όμως βλέπει τους «Αθλίους» του Βίκτωρος Ουγκώ, σε επικαιροποιημένη εκδοχή.
Μια ακόμα διόρθωση του post που έγινε αφορμή για τα σχόλιά σας.
Σε σημερινό μου πέρασμα απ’ το Μετρό του Συντάγματος έμαθα ότι το σύστημα δεν ακολουθεί το τυπικό που περιέγραψα, δηλαδή όποιος θέλει δίνει – όποιος θέλει παίρνει, αλλά, ένα βιβλίο προσφέρεις και ένα δικαιούσαι να πάρεις, για να αποφευχθεί ή … ανακύκλωση χαρτιού
Τέσλα
σε κολώνα της πόλης
συμβολίζει αδιάκριτα κάθε είδος γνώσης
περί τα φυσικά, τα μεταφυσικά και τα μελλούμενα
εδώ περί τα φιλοσοφικά (Philosophy Lab)
Ακομινάτου 40 Περιοχή Πλατεία Βάθης
51ο Δημοτικό Σχολείο ‘Ενα σχολείο διαπολιτισμικής εκπαίδευσης
Από τη χθεσινή μαθητική παρέλαση στην Αθήνα
Οι φανατικοί των παρελάσεων (παραδοσιακές αξίες) αποστρέφονται τέτοιες φωτογραφίες.
Όσοι πάλι είχαν οικογενειακές εμπειρίες από προσφυγιά ή αντιμετώπισαν προβλήματα ενσωμάτωσης στην πατρίδα που σήμερα γιορτάζει, τις αντιμετωπίζουν φιλικότερα.
Η κεντρική ιδέα στα «Απομνημονεύματα» του Στρατηγού Μακρυγιάννη είναι:
η ανάδειξη της ιερότητας του Αγώνα της Ελληνικής Επανάστασης του 1821,
η αυταπάρνηση των απλών ανθρώπων
και η αγωνία για την ελευθερία και την ακεραιότητα της πατρίδας,
όπως τη βίωσε ο ίδιος
Η απογοήτευση από τις εμφύλιες διαμάχες και τη διαφθορά που ακολούθησε,
με τον ίδιο να υπερασπίζεται τους αγωνιστές που έμειναν φτωχοί και παραγκωνισμένοι.
………………………………………………………………….
Φυλάκιση Θεόδωρου Κολοκοτρώνη
Είμαι σίγουρος πως αυτοί για τους οποίους γίνεται η παρέλαση, θα ένιωθαν περήφανοι για το 51ο Δημοτικό Αθήνας
Αντιγραφή απ’ το περιοδοκό Αρχαιολογία
Το οδόμετρο (3ος αι. π.Χ.), ο πρώτος χιλιομετρητής της ιστορίας.
Πρόκειται για μηχανισμό που χρησιμοποιούνταν για την ακριβή μέτρηση οδικών αποστάσεων.
Σύμφωνα με τον Ήρωνα τον Αλεξανδρέα (Περί Διόπτρας) αποτελούνταν από ένα κιβώτιο με συμπλεκόμενους ατέρμονες κοχλίες και οδοντωτούς τροχούς προσαρμοσμένο σε κινούμενο όχημα.
Ένας στυλίσκος, επί της πλήμνης του ενός τροχού, μετέφερε την κίνηση στον οκτασκύταλο πρώτο δίσκο του κιβωτίου ενώ ενσωματωμένα στους άξονες βαθμονομημένα τύμπανα επί της εξωτερικής επιφάνειάς του υποδείκνυαν τη διανυθείσα απόσταση.
Σε μια παραλλαγή του οργάνου ένα βαθμονομημένο τύμπανο έφερε περιφερειακές οπές με σφαιρίδια και όταν κάποια οπή ευθυγραμμιζόταν με αντίστοιχη οπή του κιβωτίου ένα σφαιρίδιο έπεφτε σε δοχείο προσφέροντας την ευχερή καταμέτρηση της απόστασης.
Εφευρέτης του οργάνου ήταν πιθανότατα ο Αρχιμήδης.
(Τζέτζης Ιωάννης, 12ος αι. μ. Χ).
Τη σημερινή εκδοχή του οργάνου συνάντησα στο δρόμο σήμερα του Αγίου Πνεύματος.
Το χειριζόταν νεαρή πολιτική μηχανικός.
Θεώρησε ότι την διευκόλυνε για τη μέτρηση των διαστάσεων σε ασφάλτινα μπαλώματα, περισσότερο απ’ την τυπική κορδέλα, αλλά και απ’ τον μετρητή μηκών με λέιζερ.
Γεια σου Γιώργο περιπατητή. Το οδόμετρο του Αρχιμήδη από το μουσείο Κοτσανά. Μπρόβο στο κορίτσι που μετρούσε χιλιόμετρα κάτω από τον ήλιο.
Εκτίμηση και γι’ αυτήν και για την συνεργάτιδά της – δεν εικονίζεται, επίσης νέα μηχανικό.
Φαίνεται να μην καλύπτονταν απ’ την αργία του Αγίου Πνεύματος, αφού επιτελούσαν έργο χειρωνακτικό.
Απογευματινή βόλτα στην Παλιά Πόλη του Ρεθύμνου
Το Τζαμί του ναυάρχου Καρά Μουσά με την κρήνη, αρχοντικά με όμορφες πόρτες και φουρούσια. Tέλος ο ναός της Αγίας Βαρβάρας.
Έξω απ’ απ’ τον ναό, είναι αναρτημένη η ακόλουθη ενημερωτική αφίσα που επικαλείται, ελαφρά διαφοροποιημένο, τον τίτλο της ανάρτησης που μας φιλοξενεί: «Εικόνες της Επιστήμης στην Πόλη».
Στον προαύλιο χώρο πίσω απ’ τον ναό υπάρχει το κτήριο που πριν από λίγα χρόνια φιλοξενούσε την Δημόσια Βιβλιοθήκη Ρεθύμνου από το 1945.
Όταν η Βιβλιοθήκη μεταφέρθηκε σε καταλληλότερο χώρο, ο Τομέας Διδακτικής Φ.Ε. διεκδίκησε τον χώρο και απ’ το 2020 τον χρησιμοποιεί για να ενημερώνονται και να ασκούνται οι μαθητές Δημοτικών, Γυμνασίων & Λυκείων σε ζητήματα Επιστήμης και Τεχνολογίας.
Για την ιστορία και τη λειτουργία του κέντρου ενημερωθήκαμε από τρεις εκπαιδεύτριες, που Τρίτη απόγευμα (9/6/26) εμψύχωναν πέντε ενθουσιώδεις μικρούς μαθητές σε δραστηριότητες STEM.
Εκεί δοκιμάζονται οι διδακτικές προτάσεις που σχεδίασαν οι μεταπτυχιακοί φοιτητές, οι υποψήφιοι διδάκτορες και οι μεταδιδακτορικοί ερευνητές του Τομέα Διδακτικής του Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης, στο Πανεπιστήμιο Κρήτης, που εδρεύει στο Ρέθυμνο.
Η πόλη διέθεσε το κτήριο και οι ερευνητές παρέχουν χωρίς επιμίσθιο και εισιτήριο την εξοικείωση των μαθητών με την Επιστήμη και την Τεχνολογία.
Μετά την απρόσκλητη επίσκεψη που επιχειρήσαμε, καταφύγαμε στη σελίδα του εργαστηρίου στο διαδίκτυο και διαπιστώσαμε μια ένδειξη αποδοχής από την πόλη: Τον Ιούνιο, που γονείς και μικροί μαθητές καταφεύγουν σε κάθε είδους δραστηριότητες, όλες οι ημέρες και οι ώρες των επισκέψεων στο εργαστήριο είναι κλεισμένες.
Οι ευχαριστίες μας για τη φιλοξενία στους δημιουργούς του χώρου, που ενημερώνει και ασκεί τους μαθητές σε θέματα Επιστήμης και Τεχνολογίας στο κέντρο της πόλης αφιλοκερδώς, ενώ αμφισβητεί έμπρακτα ότι «το φτηνό το κρέας είναι για τα σκυλιά», χωρίς να έχουμε υπόψη άλλον αντίστοιχο χώρο στην Ελλάδα.
Άσε που ένας χώρος επιστήμης πέτυχε να συστεγαστεί με έναν απ’ τους ιστορικούς ναούς της πόλης.
Δεν είμαστε οι πρώτοι που δηλώνουμε την ευχαρίστησή μας απ’ αυτό το εγχείρημα.
Μαζί μας και δυο μικροί μαθητές.